1、 师德师风专题教育活动总结宁东第三小学 刘 丽一年来，通过“教书先做人，育人先树德”师德师风专题教育活动前三个阶段学习，我对师德师风教育活动的认识有了很大的提高。按照教育办公室关于师德师风教育活动第四阶段推进的要求，我认真“回头看” ，认真进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将情况总结如下：一、取得的成绩（整改效果）我深刻认识到教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。一直以来我都认真的对待每
2、一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。作为一名教师，学校就是我的家，我总是和同事良好合作，尊重同事，虚心向他们学习。学校的发展与我们每位教师息息相关，教师的形象也是学校的形象。所以我把学校集体放在第一位。二、存在的突出的问题1、对学习不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用。管理工作上更是力不存心2、是思想上或多或少还有等、懒、靠的情绪;3、自身性格比较单纯、直率，替他
3、人考虑的不够多。4、做为教务主任，业务能力极其欠缺。平时思考的不够多，工作方法单一。对自己的工作没有进行系统的规划、整理。工作中遇事处理不果断、不细致，执行力差5、没有真正深入学生中间去了解学生(特别是差生)。三、下一步整改措施：通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：1、 加强自身修养。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务、专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。2、 强化责任意识，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，严格要求自己，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，尤其做为教务主任，不但提高自己，还要想老师之所想，急老师，从实际出发，继承中发展，全心全意做好教育教学各项工作。
