1、作文片段训练写景 闵乾隆,春朱自清,盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。,荷塘月色朱自清,曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花
2、，有袅娜(nio,nu)地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(m)的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛
3、生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀()玲(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。,简单赏析：,荷叶是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷叶随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿；而点缀其间的白色的荷花，不禁让人想起她“出淤泥而不染”的特性。 再看看塘上的月色：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。”,：上面两篇文章片段作者调动了多种感觉器官来感受景物，所以他描写的景物才如此的具体可感，生动传神。,听觉器官：花下成千成百的
4、蜜蜂嗡嗡的闹着; 这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声； 嗅觉器官：花里带着甜味; 微风过处，送来缕缕清香 视觉器官:(看见的太多了，如月光，荷塘里的一切）,欣赏完这两个片段，大家肯定有共同的感受，认为他描写的太美了，作者为什么能描写的这样美呢？,作者调动了多种感觉器官来感受景物，所以他描写的景物才如此的具体可感，生动传神。那么，我们当堂做一个写景片段练习。,要求：,按照一定顺序描写景物 调动各种感觉器官来感受景物 运用修辞（比喻，拟人等） 字数：(由于景物多）字数100字以上 时间：15分钟,师生互动：,学生读自己写的片段作文 师生一起点评,小结：,课内外应多积累词，句，段，才能写出优
5、秀的作文。方式：积累精美语句，名言警句，对联，诗歌，包括流行歌词等 例： 1.红的像火，粉的像霞，白的像雪。春 2.感悟春芽，她会如溪边湖畔，黄昏推出的新月，水面浮起的薄雾;如暖阳下三两枝红艳艳的竹外桃花；如初春嫩柳的几许柔条，轻轻拂过你脸颊;如一汪清浅的溪流，悄悄地浇灌你的心灵；如春夜喜雨，润物无声；如李斯特指缝间缓缓泻出的美妙乐章 3.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。念奴娇赤壁怀古 4.岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅 着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。 绿 5.等到灯火明时，阴阴的变为沉沉了：黯淡的水光，像梦一般；那偶然闪烁着的光芒，就是梦的眼睛了。 桨声灯影里的秦淮河,例：,积雪初融/万物复苏/万木萌发/春满人间/山花烂漫/桃李争艳/生机勃勃/鸟语花香/细雨如烟/风光明媚/嫩黄色/吹皱了池水/降临/炎热/酷热/大汗淋漓/挥汗如雨/烈日炎炎/骄阳似火/天高云淡/金风送爽/满山红叶/万紫千红/五谷丰登/寒风刺骨/滴水成冰/数九寒天/大雪纷飞/冰雪皑皑/黎明/雾气/春风拂面/朦胧/暗淡/银白/曙光/绚丽/朝霞满天/烈日当空/正午/骄阳似火/霞光满天/暮色降临/暮色苍茫/薄薄的暮色/幽静/夜幕/宁静/万籁无声/夜深人静,谢 谢,
