1、延 边 大 学教 育 实 习 评 价 表（分散实习）学 院 专 业 姓 名 学 号 实习学校 实习日期： 年 月 日 至 年 月 日延边大学教务处制一、教学实习评价表（由实习学校教学指导教师填写）评价内容及权重 评价标准比 分（满分 30分）得分备注态度认真负责，组织纪律性强，遵守实习学校规章制度，虚心接受指导教师的教育。 03工作态度(20%) 备课认真、认真试讲，能钻研教材，积极参加听课和课后评议，能独立按时完成试教任务。 03教学内容按照课程标准内容和原则，重点、难点突出、内容难易适中，善于吸收教育改革成果，重视贴近生活。03教学方法结合教材特点和学生实际、灵活选择各种教学方法，启发性较
2、强、注意培养学生动手能力，注重发挥学生的主体性和教师的主导作用，能熟练运用现代教育技术手段。03教学设计三维教学目标设置合理、符合课标要求，教学设计符合学生实际（经验、兴趣、知识水平、认识能力） ，教学结构合理、层次清楚，体现新课程理念、有一定的创造性。05教学技能教态自然大方，教学语言规范、表述清晰，板书安排合理有序、字迹工整、恰当使用板书与现代教育技术手段，演示实验操作熟练，课堂中有效地与学生交流互动。06教学效果重视智力和兴趣培养，上课能吸引学生注意力、并充分调动学生情绪，教学内容易被吸收，顺利完成教学任务。02课堂教学（70%）课外辅导作业批改积极地对学生进行课外辅导、并对学生的疑问作
3、出启发性的回答，批改作业认真细致、评语准确。02自我评价（10%） 虚心接受老师与同学的意见，能对教学过程、师生状态、教学效果等进行评价和反思。 03教学指导教师姓名 职 称 成 绩：教学指导教师（签字）： 年 月 日备注：二、班主任工作评价表（由实习学校班主任指导教师填写）评价内容及权重 评价标准 比 分 (满分 20分) 得分 备注工作态度（ 20%）热爱教育工作，有强烈的责任心和事业心，认真履行教师的本职工作、尊敬师长、团结同事、虚心学习、严于律己、以身作则、全身心投入在工作中。04了解情况 掌握和熟悉全班学生的个人信息、个性特点、兴趣爱好、组织情况以及班级特点。 02工作计划 能以正确
4、的教育思想为指导，根据学校要求，制定明确、具体、切实可行的工作计划。 02班级管理 日常工作、集体活动、个别教育、家长工作、主体班会等管理工作。 04工作能力 能独立开展集体活动、个别教育等，协调各方面关系、顺利开展有关工作。 04工 作内 容 及 要 求 （70%）工作效果通过自身努力、工作效果好，或者相对于以前有明显进步、得到学生和教师、领导的一致好评。02自我总结(10%)虚心听取别人的意见、多与学生交流、自我总结班主任工作情况。 02班主任指导教师姓名 职 称 成 绩：班主任指导教师（签字）： 年 月 日三、实习学校评价表（由实习学校负责人填写）学生姓名 专业评价内容 满分 得分教学工
5、作实习 30 分实习学校班主任工作实习 20 分实习学校评价（成绩）实习学校审核意见 实习学校负责人（签字、公章）： 年 月 日四、教育调查评价表（由延边大学专业指导教师填写） 、调查报告题目评价内容及权重 评 价 标 准 比 分 （满分 10 分） 得分 备注调查目的（20%）选题能从实际出发，紧密结合基础教育改革，具有针对性和实际意义。 02调查方法（40%）运用各种调查方法，分析（逻辑性、论据充分）方法切实可行。 04撰写格式（10%）格式规范，包含调查报告各个要素，不写成议论文、叙述文。 01调查结果及其价值（30%）观点鲜明，论据充分，分析渗透，具有较强说服力，建议切实可行。 03专
6、业指导教师（签字）： 成绩：五、教育实习总评价表（由延边大学师范学院填写）学生姓名 专 业评价学校 评价内容 满 分 得 分教学工作 30 分实习学校班主任工作 20 分50 分教育调查 10 分师范学院教学考核 40 分专业指导教师（签字）： 100 分 总成绩： 等级：专业教师填写师范学院学科教育教研部意见 主任（签字、公章）： 年 月 日教育实习评价说明：教育实习评价内容为教学工作，班主任工作，教育调查，师范学院教学考核（返校汇报）等四个体系。1教学工作成绩 30分，由实习学校学科教研组和任课指导教师负责考核评分。2班主任工作实习成绩 20分，由实习学校政教处与班主任指导教师负责考核评分。3教育调查报告成绩 10分，由延边大学师范学院专业指导教师考核评分。4师范学院考核成绩 40分，由延边大学师范学院实习工作小组和专业指导教师考核评分。5实习成绩及对应的等级；90 分以上为优秀，80 至 89分为良好，70 分至 79分为中，60 分至 69分为及格，59 分及以下为不及格。 实习生各项实习内容的评价结果将作为确定该生实习总成绩，希望各位指导教师在填写实习成绩评价表时要认真负责，实事求是。延边大学教务处2011年 5月
