1、小学一年级下册语文期末考试试卷质量分析一、考试总体情况分析101班实考人数为 58人，总分为 4327分，平均分为 83.21分。优秀成绩总人数为 35人，占 67.31% 。二、对试卷的总体分析本次试卷按照教材，题型灵活多样，考核内容以基础知识为主，要求学生基本功十分扎实，同时渗透学生对文本的理解以及课外知识况，是一份稍微偏难的试卷。三、试卷题型分析第一道题就是要求书写美观，卷面整洁，这题基本是送分的，只要孩子书写整齐基本不扣分的。第二道题，我会在正确的读音和字下面打“”，由于平时我们做的比较多的是同音字，所以有些学生不能灵活应用。还有的同学就是粗心扣了分，比如“住和“注”分不清结果被扣了分
2、，有点可惜。第三题，我会看拼音写词语。这题大部分做的不错，我平时练得特别多，其中“尖叫”错的最多，同学写成“尖角。”第四题，我会比一比再组词。是为区别形近字，对于一些学生来说，“已、以”二个字的声调一样，所以完成起来有一定困难。这个错的比较多。第五题，我会照样子写一写，学生完成得较好。平时我也练得不少。第六题，按照课文内容填写序号，学生完成得很好。就是最后一题涉及到课外，很多同学基本靠猜。第七题，课外阅读，这道题对一年级的学生来说有一定难度。要求孩子要有一定的阅读能力，大部分孩子做的不错。有一小题容易出错，就是靠什么观察生长呢，应该写“叶子”，好多同学没有理解的那么透彻，就写“树”和“啄木鸟”
3、了。以后关于这方面的我要多加练习。第八题，写话题，可以说是非常难了，让孩子从“开心”、“难过”等方面进行写话，这就与要求孩子课外阅读有关，平时阅读的多，这题没问题，不少孩子没看清题目。题目要求只要选一个来写话，好多同学都写了，在这里就扣了分，十分可惜，希望孩子还是要多仔细审题。四、存在的问题及思考由于我们班学生基础参差不齐，很多家长，根本不懂如何督促孩子学习，更谈不上辅导。加上有些同学早期智力没有得到开发，起点比较低，所以很多孩子在学习上感到困难，从考查中反映出以下几个方面：1、更加重视书写端正、规范，卷面整洁。2、重视学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。3、注重在教学时让学生掌握好基础知识，而不是通过题海战术。4、加强阅读训练，提高阅读方法。四、教学反思今后教学中，应在课堂上下功夫，提高课堂教学效率，重视基础。对识字这一难点在最大程度上解决。提高孩子的阅读能力，这样孩子写话也会顺手很多，提高学生学习兴趣，对后进生以鼓励为主，让他们乐学、爱学、好学，充分利用班级中的优等生的帮带作用，对不同层次的学生要求应有所区别，培养学生自己审题的能力，学会变通，举一反三。考试是对学生学习情况的一种检测方式，但不能作为评定学生唯一途径。我们的教学是要让学生不仅学习语文，更要会用语文，生活中处处有语文，将语文课堂延伸到课外。101 班语文沈 玲2017 年 7 月 1 日
