1、12017-2018 学年度下期七年级语文期末试题（满分 120 分，时间：120 分钟）1、积累与运用( 共 29 分)1、请找出下面句子中的两个错别字，然后用正楷字将整个句子正确抄写一遍。 （2 分）绎路梨花处处开 滕萝瀑布缓缓流2、下列加点字注音完全正确的一项是（ ） （2 分）A默契（ qi ） 元勋（ xn ） 校（jio ）补 深恶（ w ）痛绝B嗥（ ho ）鸣 哺（ p ）育 哀悼（ dio ） 盘虬（qi ）卧龙C迸（ bng ）溅 疮（ chung ）疤 修葺（ q ） 忧心忡忡（ chng ）D褪（ tu ）尽 震悚（ sng ） 粗拙（ du ） 心有灵犀（ x ）3、
2、下列各组词语书写全都正确的一组是( )(2 分)A殷红 深霄 吩咐 哺育 B奴隶 土壤 书斋 惶恐C霉菌 撵走 枯槐 萎曲 D震悚 雪橇 告馨 遨游4、下列语句中加点的成语有误的一项是（ ） （2 分）A邓嫁先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是中国家喻户晓的人物。B西方一些媒体对拉萨事件的报道与事实真相迥乎不同，严重脱离了新闻媒介的基本道德，真是令人遗憾。C但经过本周她对中东及周边地区颠沛流离的外交访问，人们能明显看出，光靠希拉里的明星力量并不能解决世界上某些棘手问题。D最高明的愚人节玩笑能让在场的每个人都捧腹大笑，即使是那个被作弄的人也会忍俊不禁地笑起来。5、给下列句子排序正确的一项是
3、（ ） （2 分）经典和佳作的语言，都是有力度有厚度，饱含思想感情，蕴藏文化内涵的。 1我们要细细揣摩、玩味，从中领悟语言的趣味和美。 2热爱课外阅读吧，走进那一片天地，愿你乐而忘返。 3阅读课外名著，别忘了品味文章语言。 4在感悟语言美的过程中，可以培养自己的感受和想象力，增强自己语言的表现力。 5A B C D 4 2 5 3 1 4 1 2 5 3 3 1 2 5 4 3 1 5 2 46、下列表述正确的一项是（ ） （2 分）A 河中石兽选自纪昀的阅微草堂笔记 ；纪昀，字晓岚，是清代学者、文学家。B “扑朔迷离” “吴下阿蒙” “柳暗花明”三个成语分别出自木兰诗 孙权劝学 春夜洛城闻笛
4、 。C 卖油翁的作者是南宋欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士， “唐宋八大家”之一。本文选自他的归田录 。D 木兰诗是南北朝时南方的一首民歌，文中出现的“可汗”为古代西北地区民族的最高统治者。27、.下列对名著内容描述不正确的一项是 ( )(2 分)A.海底两万里中的尼摩船长的性格沉着冷静，知识渊博，是一名反抗压迫的战士。这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。B.“儒有君子小人之别。君子之儒，忠君爱国，守正恶邪若夫小人之儒，惟务雕虫胸中实无一策。 ”这是三国演义中庞统“舌战群儒”的精彩话语。C.“正行处，忽见一座高山，那怪把红光结聚，现了本相，撞入洞里，取出一
5、柄九齿钉钯来战。”这里所说的“那怪”就是后来的猪八戒。D.虎妞， 骆驼祥子中刻画的一个个性鲜明的人物形象， “什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。 ”不幸的是，她最后因难产而死。 8、古诗文默写（每空 1 分，共 8 分）1 ，弹琴复长啸。 （王维竹里馆 ） ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧泊秦淮 ）宣室求贤仿逐臣， 。 （李商隐贾生 ）荡胸生曾云， （杜甫望岳 ）木兰诗中用夸张手法描写木兰万里迢迢，奔往战场时矫健英姿的句子是： ， 。 陆游在游山西村一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：， 。9、 “老吾老以及人之老” ，孝亲敬老是中华民族的光荣传统，学校准备召开“孝
6、心文化进校园”的综合性学习活动邀请你参与。 （7 分）【拟写标语】请你为此次活动拟写主题语。 （1 分）【设计活动】请你为学校设计两项活动。 （2 分）实例：开展“孝亲敬老”的主题班会活动活动一：活动二：【材料探究】家住襄城区欧庙镇的郭红雁，9 岁丧父，她与下身瘫痪的母亲相依为命。每天她要为妈妈擦洗身体，洗衣做饭，有时还要拉板车到米面加工店打米、磨面。邻居们心疼郭红雁，时不时送来一些新鲜蔬菜。为了感谢大家，郭红雁一有空就帮着大家挑粪浇菜。她还把这份孝心带到福利院，和同学一起帮老人剪指甲、洗头，陪他们聊天。南漳小伙吴辉铭三次割皮救父，襄阳四中毕业生张子龙在高考前夕捐髓救父，大学生程威3打工救母、
7、背母上学、请假侍母以上主人公具备的共同品质（或特点）是什么？请用简洁的语句概括，最好能用上一种修辞手法。 （2 分）【各抒己见】 弟子规中有“父母命，行勿懒” “父母责，须顺承”等古训，对于古代这些关于“孝”的要求，你是如何看待的？（2 分）二、现代文阅读。 （24 分）（一） 紫藤萝瀑布选段（10 分）但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只是在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。花和人都会遇到各种各样的不幸，但
8、是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。10、 “觉得这一条紫藤萝瀑布不只是在我眼前，也在我心上缓缓流过。 ”如何理解这句话的意思?（2 分）11、 “我心上的焦虑和悲痛”是指什么?为什么又感到“精神的宁静和生的喜悦”?（2 分）12、人的生命是短暂的，有时会遇到各种各样的不幸。为什么又说“生命的长河是无止境的”?（2 分）13、上文第二段运用哪些修辞手法?这样写有什么深刻含义?（2 分）414、怎样理解
9、选文的结尾？（2 分）（二)为梦想拼尽全力（14 分）骊 尘从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了 20分钟。成绩出来，满分 120分的英语我只考了 89分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的运气怎么这么差？A 偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高
10、远。进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。 “我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏
11、，一片繁盛。高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上 5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！”每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面
12、前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是 142分。手里紧紧攥着成绩单的我，B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜕变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努
13、力的时候运气才最好。15、文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。(3 分)16、请从 A、B 两句中任选一句，作简要赏析。(3 分)A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。5B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！17、第段中“楼管爷爷认识了我，每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去？为什么？请说说理由。(4 分)18、文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。 ”你如何理解这句话的含义？(4 分)三、古诗文阅读（共 17 分）（一）比较阅读。 （13 分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨
14、。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”【乙】项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗（shn）漉（l） ，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺（q） ，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（shn） ，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。19、解释下列句子中加点词语的意思。 （2 分）（
15、1）惟吾德馨（ ） （2）无案牍之劳形（ ）（3）人至不去（ ） （4）顾视无可置者（ ）20、翻译句子。 （4 分）（1）孔子云：“何陋之有？（2）余稍为修葺，使不上漏。21、 （甲）文作者从哪几个方面写“陋”室不“陋” ，表现了室主人的品德高尚？（2 分）22、 （甲）文借写“陋”室不“陋” ，表现了作者怎样的情操？这是什么写法？（3 分）23、对甲乙两文作者表现出的人生态度，你有什么看法？请简要谈谈。 （2 分）（二）古诗赏析已亥杂诗 ， （4 分）6己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。落红不是无情物， 化作春泥更护花。24、首句写“白日斜”描写了怎样的景象？有什么作用？(2
16、 分)25、从运用修辞手法的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花” 。 （2 分）四、写作(50 分)26、以下两组题目，请任选一题写作。(1)题目：他(她、它)让我感到_。(2)学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。请以“我们一起来”为题，写一篇作文。要求：如果选择第一个题目写作，需先确定合适的人称，并将题目补充完整。立意自定，文体自选(诗歌、戏曲除外)；表达真情实感，不得套作，抄袭；不少于 600 字；文中不得出现真实的
17、人名、地名、校名。72017-2018 学年度下期七年级语文期末试题参考答案一、基础积累（29 分） （1-7 各 2 分，第 8 题 8 分，第 9 题 7 分）1、驿、藤 2、C 3、B【解析】A 项，霄 宵；C 项，萎 委；D 项，馨 罄。4、D 5、B 6、A 7、B 8、独坐幽篁里，烟笼寒水月笼沙贾生才调更无伦决眦入归鸟万里赴戎机，关山度若飞莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚9.(1)示例：尊老爱亲 从我做起 (2)开展“孝亲敬老”的知识竞赛活动 开展“孝亲敬老”的演讲赛活动等。(3)示例：“百善孝为先” ，郭红雁、吴辉、张子龙、程威向我们诠释了“孝心”的含义，它就像阳光普照着大地，温暖
18、着每个人。（4）示例一：我认为应该尊重并践行这些传统要求。因为父母含辛茹苦地把我们养大，就算有些要求有点过分，我们也该遵从，顺从也是一种孝心的表现。示例二：我不认同这些要求。新时代讲究平等，对待父母需要尊重，不要拘泥于某种形式。二、现代文阅读（一） （10 分，每题各 2 分）10、.作者睹物释怀，看到蓬勃盛开的紫藤萝花，感悟到生命的顽强与美好，心中的悲痛焦虑化为精神的宁静。11、 “我心上的焦虑和悲痛”是指失去小弟的悲伤。因为他看到紫藤萝花虽然在十多年前也遭到不幸的遭遇，也曾零落过，但它现在依然开得蓬蓬勃勃。他感悟到生命的永恒，所以感到精神的宁静和生的喜悦。12、因为人类的生命长河并不因某个
19、人的不幸或逝去而停止流动。13、运用比喻、比拟、对比等修辞手法，这些花正如人，人类社会也正如花一样由每一个一朵组成，虽然某些花或某个人会遇到各种各样的不幸，但人类社会照样向前发展，生命的长河是无止境的。14、说明作者从花中得到感悟，心中失弟的悲痛焦虑化为精神的宁静和前进的动力，感悟到生命的永恒。（二） （14 分） 15、写中考失利后， “我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事。(或：写“我”8在中考栽过跟头后，重拾信心，继续努力，最终赢得高考的故事。)（3 分）16 示例：A.运用环境描写的方法，衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。B.运用心理描写的方法，刻画出“我”高考
20、成功后喜悦、激动、兴奋的心情。 （3 分）17、不能。因为这一情节运用了细节描写(侧面描写)的方法，侧面衬托出“我”的勤奋刻苦。如果删去，就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着。 （4 分）18、运气往往是为那些努力付出的人做准备的，越是努力，运气越好。 （4 分）三、古诗文阅读（17 分）（一） （13 分）19、 （2 分）.能散布很远的香气，这里指德行美好 使身体劳累，老神伤身 离开 看20、 （4 分） （1）孔子说：有什么简陋的呢？（2）我稍作修理，让它不能从上面漏土漏雨。21、 （2 分）环境清幽，交往高雅，情趣脱俗。22、 （3 分）高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣（2 分） 。托物言志的写法（1 分） 23、 （2 分）示例：（1）欣赏文中作者安贫乐道的人生态度。生活中人们往往面临种种诱惑，只要能像作者那样保持淡泊的心境，就一定提高自身的修养，完善自己的人格。示例（2）我不赞成文中作者的人生态度。没有一定的物质基础，哪来的精神享受？何况，人生在世，就应该轰轰烈烈创造一番事业，为社会做贡献。（4 分）24、描写了夕阳西下，黄昏将至的景象，渲染了日暮穷途的氛围，烘托了诗人心中的无限离愁。25、这两句诗以“落红”和“春泥”为喻，生动形象地表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情(或体现奉献精神)。四、作文。 （参看河南中考评分标准）
