1、生活中的小数教学内容：课本第（89 页90 页）练习十八中的 19 题。教学目标：1通过练习，使学生能正确地进行小数和十进复名数的相互改写。 2进一步培养学生综合应用所学的数学知识解决问题的能力。教学过程与方法：学生在独立思考的基础上进行合作交流。从而巩固所学知识。教学过程：一、引入课题：二、指导完成（8687 页）练习十八 19 题。1 （89 页）第 1、2、3 题：填空（1） 0.83m =（ ）cm 0.53 吨=（ ）千克 1.05km=（ ）m 8.03km =（ ）m 3.25km=（ ）m 0.75kg=（ ）g（2）10 元 7 角=（ ）元 2 元 8 分=（ ）元 3 元
2、 7 分=（ ）元7.3 元=（ ）元（ ）角 5.09 元=（ ）元（ ）分 6.8 元=（ ）元（ ）分 6.95 元=（ ）元（ ）分（3）75cm=（ ）m 1250m=（ ）km 4m17cm =（ ）m 4kg70g=（ ）kg 10m70cm=（ ）m 10 吨 28kg=（ ）吨 （4）在里填上、或。1.63m164cm 824g0.824kg 0.94m102cm1960m1.96km 520cm5.3m 1700kg1.7 吨7.03 吨703kg 10.5kg1050g 0.39kg390g1.5m1m47cm 1100m1.1km 1080g1.1kg3.6m3m49c
3、m 580kg0.49 吨 700m0.7km2 （90 页）第 5、6、7、8、9 题：解决问题三、课堂检测：1用小数表示下面各题里的数据。（1）一艘轮船重 75800 千克。 （用吨作单位） （ ）（2）一只老虎身长 2.4 米。 （ 用厘米作单位） （ ）（3）珠穆朗玛峰高度约为 8.808 千米。 （用米作单位） （ ）（4）我国发射的第一颗人造地球卫星，最大速度约每秒运行 8100 米， （用千米作单位） （ ）最小的速度约每秒运行 6300 米。 （用千米作单位） （ ）2解决问题。（1）乐山大佛的手指长 8.3m，口横长为 3.3m，各合多少厘米？(2)我国最长的古城墙明代南京城墙长达 336500m，合多少千米？（3）松柏林能分泌杀菌素，杀菌素可以静化空气。1的松柏林每天能分泌杀菌素5.4g，1000的松柏林每天分泌杀菌素多少千克？（4）明峰小学的操场是一个长 85m 、宽 58m 的长放形。如果把长方形的长、宽都缩小 1000 倍画在纸上，图纸上长方形的长、宽各应画多少米？（5）一种棉纱 1 匹可织布 7.2 ，这种棉纱 1 匹可织布多少厘米？四、拓展延伸：在里填上合适的数字，0.8m 23cm 170g1.38kg 3.06 吨360kg7.457 5d 2.56k26h d520c
