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三颗枸杞豆.doc

1、三颗枸杞豆相关背景知识 1 、作者简介:程海,陕西乾县人。 1968 年毕业于陕西乾县师范 .1980 年开始小说创作,至今共发表中短篇小说 70 多篇(部),其中三颗枸杞豆漆彩等小说获小说林优秀作品奖及延河第一届文学奖。 1989 年出版第一部小说集我的夏娃获“双五”文学奖, 1993 年出版长篇小说热爱命运 2 、关于“夸父” 释文:夸父和太阳赛跑,赶上了太阳,口渴了,想喝水。到黄河和渭水中去喝水,黄河和渭的水不够喝,到北边去喝大河里的水,还没赶到,就在半路上渴死了。丢下他的手杖,手杖化成了桃林。 重点、难点讲解 一、生动细致的描写 1 、写自然环境: “尤其是门前的山沟,长满了各种各样的

2、树木,里边还有小松鼠,小兔了,小蚱蜢山谷里的树林成了我的乐园”。 一座充满神奇“宝藏”的小山沟,令人无限向往。 “林子里今天格外美丽。一绺一绺的阳光, 像金色的丝绸。一只大花蝴蝶冒冒失失撞在我额上。又慌慌张张飞走了。” 意外的惊喜,被大花蝴蝶撞了一下,也许是大自然开的玩笑。 ? “下午的小树林静悄悄的,各种花儿,草儿,连那些爱吵闹的小山雀,也仿佛午睡了,一点儿声息也没有。” 又把我们带入了一个宁静安详的世界 ? “这时,太阳快要西沉。透过林隙,我看见它像一个红色的车轮,就要滚进西边的山沟里去了。” 夕阳西下,此时的太阳象一个红色的车轮就要滚进山沟里去了比喻极其生动,形象。 2 、人物刻画 三叔

3、外貌描写动作: “那人慢慢地站起来,手里拄着一根桦木削成的棍子,微风吹着他颤颤摇摇的身体,似乎一根根筋骨都能从衣服外面救出来,那两只眼睛,像开得大大的窗户,嘴唇发紫,像成熟的桑葚。” “他仿佛没有看见我,慢慢地抬起右臂,将手向阳乐里伸去,手指上,捏着一朵野豆角花,仔仔细细地望,好像在望一个紫色的灯盏。” 人物刻画很细腻,传神。把人物内心的思想通过动作反映出来。 二、理解三叔的话语,题标“三颗枸杞豆”的含义。 ( 1 )“唉,谁又不是这样呢?” ( 2 )“仔细看看,仔细看看,时间已经不多了!” ( 3 )“我还仔细看过香蒿、拉拉草、荠儿莱、薄公英它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知的秘密,

4、可惜太迟了!” ( 4 )“太迟了” ( 5 )“画的都是三叔。” ( 6 )“像,很像!” ( 7 )“这是我一生的成绩:三个 m ” ( 8 )“没有老师来批语我的。” ( 9 )“只有这些树叶、小草,还有那朵紫豆角花,好像在批评我,说我以前太粗心大意了,太不了解它们了。” ( 10 )“能,能呀!我以前老是忘记了去捉它,让它在我头顶上溜起了几千次,上万次,我仍没有想到要捉住它!” ( 11 )“是呵,有点烫手,还得费点力气,但它一捉到手,就变了,变成一个圆圆的金盘子,里面放满了五彩宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的,所以才这么亮。” ( 12 )“这也是太阳?这也是太阳!”

5、 三叔的这些话语,体现了他对时间、生命的认识,对自己过去生活的总结和悔恨,能捉住时间、生命,也就是能抓紧时间学习、工作、生活。 三叔临别赠礼:三颗红色的枸杞豆是对我的期望。它象征着三叔一生的教训,“三个遗憾的 O 。”也象征着三叔对“我”的谆谆告诫。“ O 也是一切事物的起点!”“我”受到了这三颗枸杞豆的启示、震撼过后的行动,让我从此走上了人生成功之路。实现了成为“植物学家的”梦想。 三、课文中多种修辞方法的使用,增加了语言的生动性。使文章很具文采,富有感染力。 比喻句:金巴牛,翅膀外面有片圆鼓鼓的硬壳,上面布满了黄色的花纹,看起来就像一个金质的盾牌。 这些画儿下面划了三个圆圆的“ O ”,好

6、像滚动的铁环。拟人句“只有这些树叶,小草,还有那朵紫豆角花,好像在批评我,说我以前太粗心大意了,太不了解它们了。” 形象地表现了三叔自责和悔恨的心情。 课文主旨 : 多角度理解: 本文描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对我的教育。 1. 启示人们:要抓住时间,抓住生命,少壮不努力老大徒伤悲。 2. 教训也是财富。 3. 拳头只能征服皮肉,深刻的启示才能触及心灵。 4. 兴趣经过正确的引导可以成器。 5. 理想要靠行动去实现。 课文结构 从全文看,作者运用倒叙的写法。 全文可以分为三个部分。 第一部分:( 1 、 2 )段,交代自己是一个植物学家,小时候却是一个出名的“淘气鬼”,引出回忆

7、(倒叙) 第二部分:( 3 “以至更复杂,更艰深的学问”) 写三叔一生留给我的教训三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示,教育。(顺叙) 可按事情发展的顺序分为四个层次 第一层(从“我的故乡是一个小山村”到山谷里的树林成了我的乐园)。写门前小山谷里的树林是我的乐园。 第二层(从“后来”到“这是我小时候发现的人生的一个很大的秘密。”)写初遇三叔。 第三层(从“星期日到了”到“我一下站起来,逃跑了。”) 写再遇三叔。 第四层(从“秋天又来到了小山沟”到“以至更复杂,更艰深的学问”)。写三叔留给我的三颗枸杞豆给我的启示。 第三部分(最后一段)写自己勤奋,刻苦学习的动力。 补充词语积累 蚱蜢 zh m

8、ng 硬壳: qi o 鞘: qi o 装刀剑的套子 , 烦躁:烦闷急躁 训斥:训诫和斥责 . 魅力:很能吸引人的力量 桦: hu 凝神:聚精会神 半晌: sh ng 半天 蕊 ru 擎 q ing , 向上托举 苞 b o 花没有开时包着花骨朵儿的小叶片。 惊诧:惊讶诧异 一律: a. 一个样子:相同 b. 适用于全体,无例外 红晕 y n :中心红而四周渐淡的一团红色 . 蒿: h o 乏味:没有趣味:缺少情趣 . 癌: i 凄然: 形容悲伤 摞: lu , 量词 , 用于重叠放置的东西 灰心丧气: ( 因遇到困难、失败 ) 意志消沉,情绪低落。 变异:同种生物世代之间或同代生物不同个性之

9、间在形态特征,生理特征等方面所表现的差异。 渺茫:因没有把握而难以预期。 痛楚:悲痛;苦楚 喃喃: n n ,拟声词,连续不断地小声说话的声音 探望:看望(多指远道) 捎: sh o 遗憾: 遗恨, 不称心,大可惋惜 口头禅: ch n ,今指经常挂在口头的词句。 刻:刻薄、刻骨、刻苦 克:克服、克制、克勤克俭。 梁:桥梁,山梁, 梁上 君子 粱:高粱,粱肉,黄粱美梦 撒:撒手、撒谎、撒野、撒酒疯 s 撒种,撒播,撒了一路 s 坠: zhu 坠毁,坠落,摇摇欲坠 堕: du 堕落,堕地,堕胎 留恋:不忍舍弃或离开。 留念:留做纪念(多用于临别馈 ku 赠) 拓展 : 七根火柴王愿坚 围绕七根火柴,讲述了一段发生在红军长征途中,一位无名战士忠诚于党的革命事业的感人经历。

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