1、解决问题的策略,苏教版五年级数学上册,教学目标,1.知识目标：经历用列举的策略解决简单实际问题的过程，能通过不遗漏、不重复的列举找到符合要求的所有答案。2.能力目标：培养同学们思考问题的条理性及有序性的能力，感受“一一列举”的特点和价值。3.情感目标：培养大家的探索意识、策略意识和合作意识。,王大叔用18根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？,8,1,王大叔用18根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？,7,2,王大叔用18根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？,6,3,王大叔用18根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？,5,4,王
2、大叔用18根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？,182=9（米）,算出每个长方形的面积，并比较它们的长、宽和面积，你有什么发现？,长和宽的长度越接近，长方形的面积就越大。,订阅下面的杂志，最少订阅1本，最多订阅3本。有多少种不同的订阅方法？,第一种：,第二种：,第三种：,第四种：,第五种：,第六种：,只订阅1本，有3种不同的方法；,如果订阅2本，有3种不同的方法；,第七种：,如果订阅3本，有1种不同的方法；,订阅下面的杂志，最少订阅1本，最多订阅3本。有多少种不同的订阅方法？,列一张表，画“”表示订法。,旅游团23人到旅馆住宿,住3人间和2人间（每个房间不能有空床位），有多少
3、种不同的安排？,从只住1个3人间想起：,从只住1个2人间想起：,答：一共有4种不同的安排。,努力吧！,中山路是1路和2路公共汽车的起始站。1路车早上6时20分开始发车，以后每隔10分钟发一辆车。2路车早上6时40分开始发车，以后每隔15分钟发一辆车。这两路车几时几分第二次同时发车？,有一个音乐钟，每隔一段相等的时间就发出铃声。已经知道上午9：00、9：40、10：00和11：00发出铃，那么下面哪些时刻也会发出铃声？ 13：00 14：40 15：40 16：00,有红、黄、蓝三种颜色的小旗各一面，从中选用1面或2面升上旗杆，分别用来表示一种信号。一共可以表示多少种不同的信号？,本课小结,通过经历用列举的策略解决简单实际问题的过程，能通过不遗漏、不重复的列举找到符合要求的所有答案。,
