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(苏教版)五年级数学下册 分数的意义(一).doc

(苏教版)五年级数学下册 分数的意义班级_姓名_1. 一盒巧克力共有 16块,平均分给 4位同学,每块巧克力是这盒巧克力的( ) ,每人分得( )块,每人分到的是这盒巧克力的( ) 。2. 把一根 4米长的绳子平均分成 5段,每段长( )米,每段长占全长的( )。3. 把 3米平均分成 4份,每份占 1米的( )/( ),是( )/( )米。4. 修一条 4千米长的水渠,5 天修完,平均每天修( )千米,相当于 1千米的( )。5. “一块菜地的 1/6种了黄瓜”中,把( )看作单位“1”,平均分成( )份,种黄瓜的是这样的( )份。6.“红气球是气球总数的 5/6”中,把( )看作单位“1”,平均分成( )份,红气球是这样的( )份。7. 从图中你可以了解到哪些信息?(1)红色部分的面积是最大长方形的( ) 。(2)蓝色部分是最大长方形的( ) 。(3)蓝色部分又是红色部分的( ) 。(4)绿色部分和黄色部分面积( ) 。(5)绿色、黄色部分都是这个最大长方形的( ) ,是红色部分的( ) ,是蓝色部分的( ) 。(6)最大的长方形是红色部分的( )倍,是蓝色部分的( )倍,是绿色部分的( )倍。

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