1、12018-2019 学年下学期高一年级期中考试测试卷生 物 注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ，写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题
2、 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 试 题 卷 、 草 稿纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 ， 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。一、选择题（本题包括 25 小题，每小题 2 分，共 50 分，每小题只有一个选项最符合题意）1 （2018 北京 101 中学）关于孟德尔杂交实验成功的原因分析不正确的是（ ）A正确的选用实验材料，保证亲本都是纯种B首先只针对一对相对性状进行分析，然后再对两对、多对相对性状进行分析C运用统计学方法对实验结果进行分析D采用类比推理的实验方法2 （2018 合肥六中）孟德尔一
3、对相对性状的杂交实验中，实现 3：1 的分离比必须同时满足的条件是（ ）观察的子代样本数目足够多 F 1形成的配子生活力相同 雌、雄配子结合的机会相等 F 2中不同遗传因子组成的个体存活率相等 成对的遗传因子间的显隐性关系是完全的 F 1体细胞中各遗传因子表达的机会相等A B C D3 （2018 濮阳市级联考）下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法，正确的是（ ）A基因型为 AaBb 的个体自交，其后代一定有 4 种表现型和 9 种基因型B孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻等各种有细胞结构的生物D进行人工杂交时，必须在豌豆
4、花未成熟前除尽母本的雄蕊4 （2018 三明一中）用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有 8 条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于（ ）A有丝分裂中期 B有丝分裂后期C减数第二次分裂中期 D减数第一次分裂中期5 （2018 双流中学）以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是（ ）有丝分裂中期细胞有丝分裂后期细胞减数第一次分裂中期细胞减数第二次分裂中期细胞减数第一次分裂后期细胞减数第二次分裂后期细胞A B C D6 （2018 北京 101 中学）性染色体为 XY 和 YY 精子产生的原因是（ ）A减分裂异常产生了 a，减分裂异常产生了 bB减分裂异常产生了 a，减分裂异
5、常产生了 bC减分裂异常产生了 a，减分裂异常产生了 bD减分裂异常产生了 a，减分裂异常产生了 b7 （2018 银川一中）下图是某生物体正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述正确的是（ ）A该细胞处于减数第一次分裂后期，称为初级卵母细胞B若表示 X 染色体，则可表示 Y 染色体C若染色体上有 A 基因，则 a 基因位于染色体或上D该细胞中含有 6 对同源染色体，每个染色体含有 2 条染色单体8 （2018 乌丹一中）下图表示雄果蝇细胞分裂过程中 DNA 含量的变化。下列叙述正确的是（ ）A若图 1 表示减数分裂，则图 1 的 CD 段表示同源染色体分开B若图 1 表示减数分裂，则图 1 的 B
6、C 段一个细胞中可能含有 0 个或 1 个 Y 染色体C若两图均表示有丝分裂，则两图的 DE 段均表示该细胞处于有丝分裂的末期D若图 1 表示减数分裂、图 2 表示有丝分裂，则两图的 CD 段都发生着丝粒分裂9 （2018 金山中学）下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（ ）A同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2C非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合D非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多10 （2018 三明一中）下列关于基因在染色体
7、上的说法正确的是（ ）A萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上B萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状的杂交实验，提出基因在染色体上的假说C摩尔根利用假说演绎法，通过实验提出基因在染色体上的假说D摩尔根等绘出了果蝇各种基因在染色体上的相对位置图11 （2018 益阳市级联考）下列关于基因与染色体的关系的说法，不正确的是（ ）A染色体是基因的主要载体B基因和染色体的行为存在着明显的平行关系C基因的基本组成单位和染色体的基本组成成分是一致的D在生物体的细胞中，染色体的数量和基因的数量是不同的12 （2018 河北卓越联盟）果蝇精子的染色体组成（ ）A3 条常染色体+Y B3 条常染色体+X 或 3
8、条常染色体+YC3 对常染色体+X 或 3 对常染色体+Y D3 条常染色体+XY13 （2018 台州市级联考）调查发现，某种单基因遗传病的患病女性与正常男性结婚，他们的儿子均患此病，女儿均正常。则该遗传病（ ）A属于伴 X 染色体显性遗传病B在普通人群中女性患者比男性患者多C男性患者可产生不含该致病基因的精细胞D男性患者与表现正常女性婚配，所生儿子都正常，女儿都患病14 （2018 阜蒙二中）下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是（ ）AXY 型性别决定的生物，Y 染色体都比 X 染色体短小B性染色体上的基因可伴随性染色体遗传C含 X 染色体的配子是雌配子，含 Y 染色体的配子是雄配子
9、D各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体15 （2018 南山中学）下列关于研究材料、方法及结论的叙述，错误的是（ ）A孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律B摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论C赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA，证明了 DNA是遗传物质D沃森和克里克采用 X 射线衍射的方法，证明了 DNA 进行半保留复制16 （2018 北京平谷区联考）下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述，错误的是（ ）A肺炎双球菌体内转化实验证实了 DNA 是遗传物
10、质B肺炎双球菌体外转化实验可通过观察菌落特征得出结论C提纯的 S 型菌 DNA 经 DNA 酶处理后，不能使 R 型菌转化为 S 型菌D肺炎双球菌体外转化实验的思路是将细菌内的物质分开后分别检验17 （2018 曲阜师大附中）在证明 DNA 是遗传物质的过程中，T 2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是（ ）AT 2噬菌体合成蛋白质的原料、模板和酶来自细菌BT 2噬菌体病毒颗粒内可以合成 mRNA 和蛋白质C培养基中的 32P 经宿主摄取后可出现在 T2噬菌体的核酸中D艾滋病病毒与 T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同18 （2018 铜陵一中）某双链 DN
11、A 分子含有 200 个碱基，一条链上 A：T：G：C=1：2：3：4，则该DNA 分子（ ）A含有 4 个游离的磷酸基B若该 DNA 分子中 A 为 p 个，占全部碱基的 n/m(m2n)，则 G 的个数为(pm/2n)-pC4 种碱基 A：T：G：C=4：4：7：7D碱基排列方式共有 4200种19 （2018 南充高中）如图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是（ ）A能构成一个完整核苷酸的是图中的 a 和 bB图中与每个五碳糖直接相连的碱基有 1 个C各核苷酸之间是通过化学键连接起来的D若该链为脱氧核苷酸链，不能含有碱基 U20 （2018 康杰中学）如图是 DNA 和 RNA 的基本组
12、成单位的结构示意图，下列说法正确的是（ ）ADNA 彻底水解得到的产物中有脱氧核糖，而没有核糖B某种病毒中也有上述两类核苷酸C硝化细菌的遗传物质由 5 种碱基构成D所有生物中都有 5 种碱基和 8 种核苷酸21 （2018 南阳一中）下列有关双链 DNA 复制的叙述，不正确的是（ ）3ADNA 复制具有边解旋边复制、半保留复制的特点BDNA 复制时按照 A 与 T 配对，C 与 G 配对的原则进行C减数分裂中，细胞连续分裂两次，DNA 复制只复制一次D有丝分裂中，DNA 复制发生在细胞分裂前期22 （2018 漳平一中）把培养在含轻氮( 14N)环境中的一细菌，转移到含重氮( 15N)环境中，
13、培养相当于复制一轮的时间，然后取一细菌放回原环境中培养相当于复制两轮的时间后，细菌 DNA 组成分析表明（ ）A3/4 轻氮型、1/4 中间型 B1/4 轻氮型、3/4 中间型C1/2 轻氮型、1/2 中间型 D3/4 重氮型、1/4 中间型23 （2018 唐山一中）关于下图所示 DNA 分子的叙述，正确的是（ ）A限制酶作用于部位，DNA 连接酶作用于部位B该 DNA 的特异性表现在碱基种类和(AT)/(GC)的比例上C若该 DNA 分子中 A 为 p 个，占全部碱基的 n/m(m2n)，则 G 的个数为( pm/2n) pD把该 DNA 分子放在含 15N 的培养液中复制两代，子代中含
14、15N 的 DNA 分子占 3/424 （2018 河北卓越联盟）下列有关 DNA 的叙述正确的是（ ）A碱基排列顺序的千变万化构成了 DNA 分子的特异性B遗传信息是指 DNA 中碱基的排列顺序CDNA 是遗传物质，遗传物质是 DNAD遗传信息即生物体表现出来的性状25 （2018 南阳一中）下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（ ）A真核生物的染色体存在细胞核中，原核生物的染色体存在拟核中B基因是具有遗传效应的 DNA 片段，一个 DNA 分子上可含有成百上千个基因C一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性由碱基的排列顺序决定D染色体是 DNA 的主要载体，一条染色
15、体上含有 1 个或 2 个 DNA 分子二、非选择题（本题包括 4 小题，每空 2 分，共 50 分）26 （2018 东北育才） （12 分）水稻的高秆对矮秆为完全显性，由一对等位基因 A、a 控制，抗病对易感病为完全显性，由另一对等位基因 B、b 控制，现有纯合高秆抗病和纯合矮秆易感病的两种亲本杂交，所得 F1测交，多次重复实验，统计测交后代的表现型及比例都近似为：4 高杆抗病：1 高秆易感病：1 矮秆抗病：4 矮秆易感病请回答下列问题：（1）根据实验结果分析可知，题中所涉及的基因_（填“符合”或“不符合” ）基因的分离定律。_（填“符合”或“不符合” ）基因的自由组合定律，原因是 。（2
16、）根据 F1测交后代的表现型及比例推断 F1产生的配子类型及比例为_ 。若让 F1自交，其后代中杂合子占_（3）F 1测交后代出现性状重组类型的原因在于_（从减数分裂的角度分析作答）27 （2018 乌丹一中） （14 分）图中 AF 表示某基因型为 AaBb 的高等动物某一器官内的细胞分裂图像，G 表示该过程中细胞核内染色体数目变化曲线。据图回答问题：（1）细胞图像 B 所代表的细胞名称和分裂时期分别是_。（2）经图中 DEF 过程形成的子细胞基因型为_。（3）写出图中一个 D 细胞经 C 细胞形成的精细胞的基因型：_。（4）图中 AE 细胞中不含同源染色体的是_。（5）图中 D 细胞在分裂
17、产生配子时，a 和 a 的分离发生在图 G 中的_(用数字表示)阶段。（6）卵细胞与精子的相互识别与细胞膜上的_有关。新生命的起点是_。28 （2018 柳林中学） （10 分）下图为甲病（Aa）和乙病（Bb）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：（1）甲病属于_遗传病。（2）-5 为纯合子的概率是_；-6 的基因型为_；-13 的致病基因来自于_。（3）假如-10 携带乙病的致病基因，那么-10 和-13 结婚，生育的孩子不患病的概率是_。29 （2018 河北卓越联盟） （14 分）如图是 DNA 分子复制的图解，请据图回答：4（1）图中的 2 过程表示以母链为模板进行的碱基
18、的_，参与配对的物质是游离在周围的_。（2）从图中可以看出 DNA 分子复制的方式是_复制，DNA 复制需要_等基本条件，DNA 复制的遗传学意义是将遗传信息从亲代传给了子代，从而保证了_。（3）DNA 分子的基本骨架由_交替连接而成；DNA 分子两条链上碱基通过_连接成碱基对。2018-2019 学 年 下 学 期 高 一 年 级 期 中 考 试 测 试 卷生 物 答 案1. 【答案】D【解析】孟德尔选择自花传粉、闭花授粉的豌豆作为实验材料，保证了亲本在自然状态下都是纯种，这是孟德尔获得成功的原因之一，A 正确；先分析一对相对性状，然后再对两对、多对相对性状进行分析，这是孟德尔遗传实验获得成
19、功的原因之一，B 正确；孟德尔在进行豌豆的杂交试验时，对不同世代出现的不同性状的个体数目都进行了记载和分析，并且应用统计学方法对实验结果进行分析，这是孟德尔获得成功的又一个重要原因，C 正确；孟德尔杂交实验采用了假说演绎法，D 错误。2. 【答案】C【解析】观察的子代样本数目足够多时，性状分离比才接近 3：1，正确；F 1形成的配子生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等，F 2中不同遗传因子组成的个体存活率相等，才会出现 3：1 的性状分离比，正确；成对的遗传因子间的显隐性关系是完全的，否则不会出现 3：1 的性状分离比，正确；性状分离比为 3：1 时，F 1体细胞中各遗传因子表达的机会不相等，
20、只有显性基因表达，错误。综上所述，C 正确。3. 【答案】D【解析】只有 A 和 a、B 和 b 这两对基因的遗传遵循基因自由组合定律时，子代才有可能出现 4 种表现型和 9 种基因型；若 A 和 a、B 和 b 这两对基因位于一对同源染色体上，两对基因将不遵循基因的自由组合定律，因此其后代不一定有 4 种表现型和 9 种基因型，A 错误；生物体产生的雌雄配子的数量不一定相等，一般雄配子远远多于雌配子，B 错误；孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，而乳酸菌、蓝藻等属于原核生物，C 错误；豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，因此为了防止自花传粉，进行人工杂交时，必须在豌豆花未
21、成熟前除尽母本的雄蕊，D 正确。4. 【答案】C【解析】由题意可知，该时期没有同源染色体，所以处于减数第二次分裂时期，又着丝点排列于赤道板上，所以属于减数第二次分裂中期，C 正确。5. 【答案】A【解析】有丝分裂中期细胞含有同源染色体和姐妹染色单体，正确；有丝分裂后期细胞含有同源染色体，不含姐妹染色单体，错误；减数第一次分裂中期细胞含有同源染色体和姐妹染色单体，正确；减数第二次分裂中期细胞不含同源染色体，含有姐妹染色单体，错误；减数第一次分裂后期细胞含有同源染色体和姐妹染色单体，正确；减数第二次分裂后期细胞不含同源染色体，也不含姐妹染色单体，错误。因此，既有同源染色体，又含有染色单体的细胞是，
22、A 正确。6. 【答案】C【解析】X 和 Y 是一对同源染色体，应该在减数第一次分裂后期分离。因此，性染色体为 XY 的精子出现的原因是：减数第一次分裂后期，X 和 Y 染色体未分离所致；Y 和 Y 是着丝点分裂后形成的两条子染色体，应该在减数第二次分裂后期分离因此，性染色体为 YY 的精子出现的原因是：减数第二次分裂后期，Y 和 Y 这两条子染色体未分离所致，因此减分裂异常产生了 a，减分裂异常产生了 b ，C 正确。7. 【答案】B【解析】图示细胞呈现的特点是：同源染色体分离，因此处于减数第一次分裂后期，又因细胞膜从细胞的中部向内凹陷，细胞质是均等分裂，据此可判断该细胞是初级精母细胞，A
23、错误；图示两极对应的两条染色体为同源染色体，若表示 X 染色体，则可表示 Y 染色体，B 正确；A 和 a 是一对等位基因，等位基因位于同源染色体上，若染色体上有 A 基因，则 a 基因位于染色体上，C错误；该细胞中含有 3 对同源染色体，每个染色体含有 2 条染色单体，D 错误。8. 【答案】B【解析】若图 1 表示减数分裂，则 CD 表示减数第二次分裂后期着丝点分裂，A 错误；若图 1 表示减数分裂，则 BC 表示整个减数第一次分裂和减数第二次分裂的前、中期，减数第一次分裂的初级精母细胞含有 1 条 Y 染色体，处于减数第二次分裂前、中期的次级精母细胞中可能含有 1 条或 0条 Y 染色体
24、，B 正确；若两图均表示有丝分裂，则图甲中 DE 段表示有丝分裂后期和末期，图乙中DE 段表示有丝分裂末期，C 错误；若图 1 表示减数分裂，则 CD 段表示着丝点分裂；图 2 表示有丝分裂，则 CD 段表示细胞分裂末期产生 2 个子细胞，D 错误。9. 【答案】C【解析】等位基因随着同源染色体分开而分离，A 正确；染色单体分开时，姐妹染色单体上的复制而来的两个基因也随之分开，B 正确；非同源染色体自由组合，只能使非同源染色体上的非等位基因之间发生自由组合，而同源染色体上的非等位基因不能自由组合，C 错误；非同源染色体数量越多，通过自由组合形成的非等位基因组合种类也越多，D 正确。10. 【答
25、案】D【解析】萨顿利用类比推理法提出了基因在染色体上，是摩尔根利用假说-演绎法，通过果蝇的红白眼这一相对性状的杂交实验证明了基因在染色体上，A、B、C 错误。摩尔根及其学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，D 正确。11. 【答案】C【解析】染色体是 DNA 的主要载体，而基因是有遗传效应的 DNA 片段，因此染色体也是基因的主要载体，A 正确；因为染色体是基因的主要载体，所以基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，B 正确；基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，染色体的基本组成成分是蛋白质和 DNA，因此基因的基本组成单位和染色体的基本组成成分是不一致的，C 错误；在生物体的细胞中，一条
26、染色体上有许多个基因，染色体的数量和基因的数量是不同的，D 正确。12. 【答案】B【解析】根据题意分析可知，果蝇的体细胞中共有 8 条染色体，并且性别决定方式为 XY 型，则雄果蝇的染色体组成为 6 条常染色体和 XY。经过减数分裂过程，同源染色体分离，则形成的精子中应该含有 3 条常染色体和一条 X 染色体或一条 Y 染色体，即 3+X 或 3+Y。B 正确。13. 【答案】C【解析】某种单基因遗传病的患病女性与正常男性结婚，他们的儿子均患此病，女儿均正常，则该遗传病属于伴 X 染色体隐性遗传病，A 错误；该病在普通人群中男性患者比女性患者多，B 错误；男性患者可产生含有 Y 染色体、不含
27、该致病基因的精细胞，C 正确；男性患者与表现正常女性婚配，所生儿子、女儿均可能患病，D 错误。14. 【答案】B【解析】XY 型性别决定的生物，Y 染色体一般比 X 染色体短小，但是也有 Y 比 X 大的，如果蝇，A错误；性染色体上的基因可伴随性染色体遗传，B 正确；在 XY 性别决定的生物中，雌配子只含 X染色体，雄配子可能含 X 染色体或 Y 染色体，C 错误；无性别之分的生物没有性染色体，如大部分植物是没有常染色体和性染色之分的，D 错误。15. 【答案】D【解析】孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律，A 正确；摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代
28、雌雄个体眼色性状分离比，证明了基因位于染色体上，B 正确；赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明了 DNA 是遗传物质，C 正确；沃森和克里克采用 X 射线衍射图谱，通过假说演绎法得出DNA 分子为双螺旋结构，但并没有证明 DNA 是半保留复制，D 错误。16. 【答案】A【解析】肺炎双球菌体内转化实验证实了转化因子的存在，但是并不能说明转化因子的本质是什么，A 错误；肺炎双球菌体外转化实验，可通过观察 S 菌和 R 菌的菌落特征得出结论，B 正确；提纯的S 型菌 DNA 经 DNA 酶处理后，不能使 R 型菌转化为 S 型菌，进一步证明了 DNA 是
29、遗传物质，C 正确；肺炎双球菌体外转化实验的思路是将细菌内的 DNA 和蛋白质等物质分开，单独的观察各自的作用，D 正确。17. 【答案】C【解析】T 2噬菌体侵染细菌时，其 DNA 进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成，复制及表达所需的原料、酶和 ATP 由大肠杆菌提供，A 错误；病毒没有细胞结构，不能独立生活，所以在 T2噬菌体病毒颗粒内不可以合成 mRNA 和蛋白质，需要借助宿主细胞来合成 mRNA 和蛋白质，B 错误；根据A 选项的分析可知，培养基中的 32P 经宿主细菌摄取后可出现在 T2噬菌体的核酸中，C 正确；人体免疫缺陷病毒（HIV）与 T2噬菌体的核酸类型和增殖过程不相同，
30、前者是 RNA 病毒，后者是 DNA 病毒，D 错误。18. 【答案】B【解析】该 DNA 分子含有 2 条链，每一条链都含有 1 个游离的磷酸基，因此该 DNA 分子含有 2 个磷酸基，A 错误；若该 DNA 中 A 为 p 个，占全部碱基的 n/m（m2n） ，则该 DNA 分子中 G 的总数为(pm/n)-2p/2=(pm/2n)-p，B 正确.；由以上分析可知，该 DNA 分子中 A=T=30 个，C=G=70 个，则四种含氮碱基 A：T：G：C=3：3：7：7，C 错误，该 DNA 分子中碱基比例已经确定，所以碱基排列方式小于 4100种，D 错误。19. 【答案】A【解析】核苷酸由
31、 1 分子磷酸、1 分子五碳糖和 1 分子碱基组成，即图中的 a，b 中磷酸的连接位置不正确，A 错误；由题图可知，每个五碳糖都只有 1 个碱基与之直接相连，B 正确；核苷酸之间通过磷酸二酯键相连形成核苷酸链，即图中，C 正确；脱氧核糖核苷酸根据碱基不同分为腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸，因此若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，不能含有碱基 U，D 正确。20. 【答案】A【解析】DNA 彻底水解得到的产物有脱氧核糖、磷酸和 A、T、C、G 四种碱基，没有核糖，A 正确；病毒只含有一种核酸，因此某种病毒只含有上述两类核苷酸中的一种，B 错误；硝化细菌
32、的遗传物质是 DNA，由 4 种碱基构成，C 错误；所有原核生物与真核生物中都有 5 种碱基和 8 种核苷酸，D错误。21. 【答案】D【解析】DNA 复制具有边解旋边复制、半保留复制的特点，A 正确； DNA 复制时按照 A 与 T 配对，C 与 G 配对的原则进行，正是这种严格的碱基互补配对原则保证了 DNA 复制的准确进行，B 正确；减数分裂中，细胞连续分裂两次，DNA 复制只复制一次，从而形成染色体（DNA）减半的配子，C 正确；有丝分裂中，DNA 复制发生在细胞分裂间期，D 错误。22. 【答案】A【解析】根据题干分析，将 14N 的细菌放于 15N 环境中复制一次，每个模板 DNA
33、 可产生 2 个子 DNA分子均为 14N、 15N 的 DNA 即中间型 DNA，而这一个中间型 DNA 放回原环境（ 14N）中再复制两次后产生 4 个 DNA，这 4 个子 DNA 中有 1 个含 15N，其余均为“只含 14N”，即中间型 DNA 应为 1/4，轻氮型DNA 应为 3/4，A 正确。23. 【答案】C【解析】DNA 连接酶的作用是形成磷酸二酯键，即作用于或部位，A 错误；DNA 分子的特异性表现在碱基对的排列顺序上，B 错误；如果该 DNA 中 A 为 p 个，占全部碱基 n/m，则 DNA 分子中的全部碱基数是 pm/n，G=（pm/2n）-p，C 正确；如果把该 D
34、NA 放在含 15N 的培养液中复制两代，由于DNA 分子的半保留复制，每个 DNA 分子都含有 15N 的子链，即含有 15N 的 DNA 分子占 100%，D 错误。24. 【答案】B【解析】碱基对排列顺序的千变万化构成了 DNA 分子的多样性，每个特定的 DNA 分子中具有特定的碱基排列顺序，构成了 DNA 分子的特异性，A 错误；遗传信息是指 DNA 中碱基的排列顺序，B 正确；DNA 是主要遗传物质，遗传物质除 DNA 以外还有 RNA，C 错误；生物体所表现出来的遗传性状是由遗传信息控制形成的，遗传信息是指 DNA 分子中的脱氧核苷酸的排列顺序，D 错误。25. 【答案】A【解析】
35、原核生物没有染色体结构，A 错误；基因是具有遗传效应的 DNA 片段，一个 DNA 分子上可含有成百上千个基因，B 正确；一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性由碱基的排列顺序决定，不同的 DNA 分子其碱基排列顺序也不相同，C 正确；染色体是 DNA 的主要载体，一条染色体上含有 1 个 DNA 分子，DNA 复制后，着丝点分裂前，每条染色体含有 2 个 DNA 分子，D 正确。26. 【 答案】 （1）符合 不符合 测交后代的表现型不是 1：1：1：1，说明不能产生 4 种比例相等的配子 （2）AB：Ab：aB：ab=4：1：1：4 33/55 （3）减数分裂四分体时期，同源染色体的非
36、姐妹染色单体之间发生交叉互换【解析】 （1）由题干分析可知，杂交子一代的基因型是 AaBb，两对等位基因在遗传时符合基因的分离定律，由于杂交子一代测交后代的性状分离比不是 1：1：1：1，因此两对等位基因不符合基因的自由组合定律。 （2）子一代的基因型是 AaBb，测交另一个亲本的基因型是 aabb，aabb 只产生一种类型的配子 ab，测交后代的表现型及比例是 A_B_：A_bb：aaB_：aabb=4：1：1：4，因此AaBb 产生的配子的类型及比例是 AB：Ab：aB：ab=4：1：1：4；让子一代自交，纯合子的比例是AABB+AAbb+aaBB+aabb=4/104/102+1/101
37、/102=17/50，杂合子的比例是 1-17/50=33/50。 （3）由分析可知，两对等位基因位于一对同源染色体上，A、B 在一条染色体上，a、b 在另一条染色体上，在减数分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，产生了基因型为四种类型的配子，其中 Ab 和 aB 是重组类型的配子，结果是测交后代出现高秆易感病、矮秆抗病的重组类型。27. 【答案】 （1）次级精母细胞、减数第二次分裂中期（2）AaBb（3）Ab、Ab 、aB、aB（4）A、B（5）3-4（6）糖蛋白（糖被） 受精卵【解析】 （1）根据以上分析已知，该动物是雄性的，且细胞 B 处于减数第二次分裂中期，为次级
38、精母细胞。 （2）该动物的基因型为 AaBb，且图中 DEF 过程表示的是有丝分裂，因此形成的子细胞的基因型仍然为 AaBb。 （3）已知精原细胞的基因型为 AaBb，C 细胞显示减数第一次分裂过程中A 与 b 移向了一极，a 与 B 移向了另一极，因此 D 细胞经 C 细胞形成的四个精细胞的基因型为Ab、Ab、aB、aB。 （4）图示 A、B 细胞处于减数第二次分裂，细胞中都没有同源染色体。 （5）a 和a 位于姐妹染色单体上，在减数第二次分裂后期分离，对应图 G 中都-4 段。 （6）精子与卵细胞的识别与卵细胞膜表面的糖蛋白有关；受精作用形成的受精卵是个体发育的起点。28. 【答案】 （1
39、）常染色体显性 （2）1/2 aaX BY -8 （3）1/6 【解析】 （1）根据试题分析可知，甲病为常染色体显性遗传病；乙病为伴 X 染色体隐性遗传病。（2）-5 号不患甲病，基因型为 aa，-7 号有乙病，所以其母亲携带乙病基因，基因型为XBXb，1 号基因型为 AaXBY，则-5 号基因型为 aaXBXB或 XBXb，是纯合子的概率是 1/2；-6 不患甲病和乙病，故基因型为 aaXBY，13 患有乙病，基因型为 XbY，由于该男性 X 染色体来源于母亲，所以-13 的致病基因来自于-8。 （3）-10 号患甲病，有不患甲病的弟弟，故其父母基因型均为 Aa，所以-10 号关于甲病的基因
40、型及概率为 1/3AA、2/3Aa，假如-10 携带乙病的致病基因但不患乙病，则-10 的基因型为 1/3AAXBXb、2/3AaX BXb； -13 号不患甲病，患乙病，故基因型为aaXbY，-10 和-13 结婚，生育的孩子不患甲病的概率是 2/31/2=1/3，不患乙病的概率为1/2。所以他们的后代不患病的概率 1/31/2=1/6。29. 【答案】 （1）互补配对 4 种脱氧核苷酸 （2）半保留 模板、原料、能量和酶 遗传信息的连续性 （3）脱氧核糖和磷酸 氢键【解析】 （1）DNA 复制时，以两条母链为模板，按照碱基互补配对原则合成子链，复制需要解旋酶、DNA 聚合酶、能量以及参与配对的物质，即游离在周围的 4 种脱氧核苷酸。 （2）从图中可以看出DNA 分子复制的方式是半保留复制，即 DNA 在复制时进行解旋，以两条母链为模板进行碱基互补配对产生两条子 DNA，因此在两条子 DNA 中，分别含有一条新链和一条保留的母链，所以这种复制叫做半保留复制。DNA 复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件，DNA 复制的遗传学意义是将遗传信息从亲代传给子代，从而保证了遗传信息的连续性。 （3）DNA 分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成 DNA 分子的基本骨架，两条链之间的碱基通过氢键连接形成碱基对，排列在内侧。
