1、- 1 -山东省济宁市鱼台县第一中学 2018-2019 学年高二生物下学期期中试题1、选择题（本题共 40 小题,前 10 题每题 2 分，共 50 分，每小题只有一项符合题目要求）1.下列关于基因工程的叙述，正确的是（ ）A. 通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的 DNA，用另一种处理质粒的 DNAB. DNA 连接酶和运载体是构建重组质粒必需的工具酶C. 可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D. 质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器2.利用 PCR 技术扩增目的基因，其原理与细胞内 DNA 复制类似（如图所示）图中引物为单链 DNA 片段，它是子链合成延
2、伸的基础以下叙述错误的是（ ）A. 由原来的母链为模板合成的两个新 DNA 分子中，只含有引物 A 或引物 BB. 推测第四轮循环产物中含有引物 A 的 DNA 片段所占的比例为 1/8C. 变性过程中被切断的是 DNA 分子内碱基对之间的氢键D.PCR 与细胞内 DNA 复制相比所需酶的最适温度较高3.下列植物育种过程中可以不需要植物组织培养的是（ ）A. 转基因农作物的培育过程 B. 单倍体农作物的育种过程C. 多倍体植物的培育过程 D. 体细胞杂交培育农作物的过程4.以下 4 种细胞工程技术培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是（ ）A细胞培养和组织培养 B细胞融合 C动物胚胎
3、移植 D细胞核移植5.下列有关现代生物技术的叙述，错误的是（ ）A. 转基因羊和克隆羊多利的培育都克服了远缘杂交不亲合的障碍B. 植物体细胞杂交和动物细胞融合都利用了细胞膜的流动性- 2 -C. 试管牛和试管苗的培育都利用了细胞的全能性D. 脱毒草莓和转基因抗病毒草莓的培育都需要使用植物组织培养技术6.下列关于植物组织培养和动物克隆的说法，不正确的是（ ）A. 植物组织培养获得的试管苗可能为单倍体，也可能为二倍体B. 同一株植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因型一定相同C. 动物克隆的技术基础是动物细胞培养D. 为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素7以下高中
4、生物学实验中，操作不正确的是（ ）A在制作果酒的实验中，将葡萄汁液装满整个发酵装置B鉴定 DNA 时，将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴C用苏丹染液染色，观察花生子叶细胞中的脂肪滴（颗粒）D用龙胆紫染液染色，观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体8.下列有关“花菜细胞中 DNA 的粗提取”实验的叙述，正确的是（ ）A在研磨过程中加入洗涤剂的作用是为了瓦解细胞壁B实验过程中两次加入蒸馏水的作用相同C将滤液放在 6075下保温的作用主要是除去滤液中的杂质D在滤液中加入冷却的等体积分数酒精的原理是 DNA 可溶于酒精9.某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。包括制备培养基、灭菌、接种及培养、
5、菌落观察与计数。下列与此试验相关问题的叙述中，正确的是（ ）A实验用过的带菌培养基经过加热后才能倒掉B利用平板划线法对细菌进行分离纯化并计数C观察细菌培养的实验时，最好是在另一平板上接种清水作为对照试验D培养基中含有的蛋白胨、淀粉可分別为细菌培养提供氮源和碳源10.关于试管婴儿、试管苗、克隆羊三者共同点的叙述，正确的是（ ） 都属于无性生殖，能保持母本性状 都能进行有丝分裂 都体现了细胞或细胞核的全能性 都不会发生基因重组和变异A. B. C. D. 11在酿酒和酿醋的过程中，下列叙述正确的是（ ）A葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约 1/4 的空间B葡萄先除去枝梗，再冲洗多次- 3 -C所用的发
6、酵微生物，前者没有成形的细胞核，后者有成形的细胞核D制葡萄酒的过程中，要将温度控制在 1825C，时间控制在 1012d12下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图，据图分析不正确的是（ ）A获得图 A 效果的接种方法是稀释涂布平板法B获得图 B 效果的接种方法是平板划线法C若在纯化土壤细菌时菌液浓度过高，培养基上的菌落可能会连成一片D在接种前要对培养基进行消毒处理13下列有关微生物培养的叙述，错误的是（ ）A用平板划线法分离大肠杆菌时，需要多次灼烧接种环B倒置平板可防止培养皿盖上的冷凝水滴落，造成污染C新配置的培养基可以用高压蒸汽灭菌或干热灭菌的方法灭菌D获得纯净培养物的关键
7、是防止杂菌污染14下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（ ）A在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素能促使超数排卵B滋养层细胞发育成胎儿的胎膜和胎盘等结构发生在囊胚期C若在囊胚期进行胚胎分割，内细胞团需均等分割，滋养层则不必D从动物体内获取的精子能直接与卵细胞结合完成受精过程15下图为番茄植物组织培养过程的流程图解，相关叙述不正确的是( )植 物 叶 片 a 叶 组 织 块 b 愈 伤 组 织 c 具 根 、 芽 的 胚 状 体 人 工 种 子 d 种 苗A脱分化发生在步骤 b，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B再分化发生在步骤 c，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C组
8、织培养过程中植物激素的使用顺序不同不会影响结果D人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题- 4 -16.下图是真核细胞中 3 种不同的生物膜结构及其所发生的部分生理过程。下列分析正确的是( )A. 甲图中的生物膜是类囊体膜B. 乙图中的生物膜上发生的反应属于光反应，其H与甲中的H代表同一物质C. 丙图中的生物膜上受体蛋白只能与特定的信号分子相结合实现信息的传递D. 图示的三种生物膜的组成成分不同且三个生理过程不能发生在同一个细胞中17下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是( )A酶是多聚体，可降低化学反应的活化能B多糖的差异与其单体的种类、排列顺序密切相关CATP 能充当
9、能量通货的原因是分子中含有三个高能磷酸键D核酸的分子结构中一定存在碱基对18下列有关生物膜的叙述，错误的是( )A膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸组成B细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流的必备结构C植物细胞的质壁分离过程可体现膜的流动性和选择透过性D生物膜可保证真核细胞内的代谢反应高效、有序地进行19.关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是( )A. 脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B. 当细胞癌变时，其细胞膜的成分会发生改变C. 植物细胞的边界是细胞壁，但控制物质进出的是细胞膜D. 细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递20.显微镜观察是生物学研究中的常用方法之一。
10、下列关于显微镜观察的叙述正确的是( )A. 撕取菠菜叶片靠近下表皮的叶肉细胞可用于观察植物细胞中的线粒体B. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同C. 用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰“质壁分离实验”现象的观察D. 用洋葱根尖制作“观察植物细胞有丝分裂”的装片，视野中处于分裂期的细胞居多- 5 -21.下列关于细胞内物质运输的叙述,正确的是 ( )A. 肝细胞中内质网合成的磷脂可转移至中心体B. 细菌细胞中 DNA 指导合成的蛋白质可转移至细胞核C. 吞噬细胞中高尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体D. 浆细胞中内质网加工的蛋白质可直接转移至细胞膜22.下列关于细胞的
11、物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）A某些小分子物质可以通过胞吐的方式从细胞中运出B抑制细胞膜上载体的作用不会阻碍性激素进入细胞C葡萄糖进入人体细胞的方式有主动运输和协助扩散两种D细胞主动运输物质的结果是使该物质在细胞膜内外浓度趋于平衡23下图为某细胞结构示意图。下列有关叙述正确的是（ ）A属于生物膜系统B结构不能增大细胞膜的面积C具有选择透过性，而具有全透性D细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异24下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是（ ）A细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D斐林试剂可被葡萄糖还
12、原成砖红色25下列叙述中，错误的是（ ）- 6 -A生物膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的B原核细胞和真核细胞都具有生物膜，但只有真核细胞具有生物膜系统C植物细胞 “系统的边界”是细胞膜而不是细胞壁D观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，在用低倍镜清晰看到细胞图像后，应换高倍镜仔细观察滴加蔗糖溶液和清水后的实验现象26对细胞结构、成分的探究过程中，往往需要用水进行处理。下列相关说法，错误的是（ ）A 检测脂肪时，对花生子叶薄片染色后，先用吸水纸吸去染液，再滴淸水洗浮色B 观察 DNA、RNA 分布的实验中，水解处理后，需要用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片C 观察细胞有丝分裂的实验中，解离后的
13、根尖需要放入盛有淸水的玻璃皿中漂洗D 用高倍显微镜观察叶绿体的实验中，临时装片中的叶片要随时保持有水状态27.下列关于根尖分生区细胞和醋酸菌细胞的描述不正确的是（ ）A都具有细胞壁结构，但组成成分不同 B都可以合成蛋白质，但翻译场所不同C都可以进行细胞分裂，但分裂方式不同D都可以进行有氧呼吸，但进行场所不同28.下列有关 T2噬菌体、硝化细菌和水绵的叙述，正确的是（ ）A T 2噬菌体和硝化细菌既属于细胞层次也属于个体层次B T 2噬菌体和硝化细菌都能通过有氧呼吸将有机物彻底氧化分解C 硝化细菌和水绵都具有双层膜的细胞器且都能合成有机物D T 2噬菌体、硝化细菌和水绵所属的生态系统组成成分不同
14、29.下列有关细胞核的叙述，错误的是（ ）A 蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B 细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C 大分子物质可以通过核孔，小分子物质不能D 核仁与 rRNA 的合成以及核糖体的形成有关30.有关物质和细胞的说法正确的是（ ）A细胞器是细胞代谢的主要场所B含磷的细胞器不包括中心体和核糖体C青霉菌含有两种核酸，发菜含有一种核酸- 7 -D高等植物叶绿体一般呈扁平状是自然选择的结果31.下列与细胞相关的叙述，错误的是（ ）A线粒体和核仁都是含有 DNA 的细胞器B洋葱鳞片叶肉表皮细胞可发生质壁分离C硝化细菌可依靠有氧呼吸利用葡萄糖的能量D线粒体不能分解葡萄糖但可产生 ATP32
15、.下列关于生物膜的叙述正确的是（ ）A可利用鸡成熟的红细胞制备纯净的细胞膜B氧气的产生和消耗都可以发生在生物膜上C核膜能保持核内遗传信息的复制不受细胞质的影响D酶的产生过程中都需内质网、高尔基体、细胞膜的参与33.“结构和功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关叙述错误的是（ ）A叶绿体中基粒类囊体结构可扩大生物膜面积，有利于提高光反应的速率B细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，有利于细胞生命活动的高效进行C根尖成熟区的细胞具有中央大液泡，有利于根吸收水分D有氧呼吸酶全部分布于线粒体中，有利于提高有氧呼吸的速率34.有关实验的说法正确的是（ ）A不能用菠菜叶肉细胞观察植物细胞的质壁分离现象B
16、用甲基绿对口腔上皮细胞染色时，细胞核和细胞质中均出现绿色C将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后滴加健那绿染液用于观察线粒体D用 15N 标记的脱氧核苷酸可以研究细胞分裂期染色体形态和数目的变化规律35.有关蛋白质结构与功能的叙述，错误的是（ ）A蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关B数量相同的 5 种氨基酸可以组成不同的多肽链C将抗体溶于 NaCl 溶液中会造成其生物活性的丧失D氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构36.下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是（ ）A鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有 8 个肽键B蛋白质是由 2 条或 2 条以上多肽链构成的C蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的-
17、 8 -D变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应37.下列有关生物体化合物或结构的叙述正确的是（ ）A蛋白质分子的 N 多数存在于氨基中B细菌的遗传物质是 DNA 或 RNAC细菌中的碱基 A 的数量多于 TD酶能降低反应的活化能，提高生成物的量38.下列有关黑藻和蓝藻的说法正确的是（ ）A两者的细胞壁都由纤维素和果胶构成B两者固定 CO2的场所均为叶绿体基质C两者都含 RNA，遗传物质都是 DNAD两者分解丙酮酸的场所均为线粒体基质39.下列有关“骨架（或支架） ”的叙述错误的是（ ）A真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与物质运输、信息传递有关B多聚体的每一个单体都以若干个相连的碳原子
18、构成的碳链为基本骨架C磷脂双分子层构成了原核细胞细胞膜的基本支架，这个支架不是静止的DDNA 分子中的核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架40.如图表示给某种细胞施予呼吸抑制剂后，细胞对某物质的吸收速率与细胞内外该物质浓度差的关系。下列有关叙述错误的是（ ）A这种物质进入该细胞的方式与 O2进入该细胞的方式相同B该细胞吸收这种物质与 ATP 的水解无直接关系C该物质不能直接穿过细胞膜上的磷脂分子间隙D该细胞对这种物质的吸收速率与核糖体的功能有关- 9 -二：非选择题（共 50 分）41 （10 分）下图为高等生物细胞结构示意图，据图回答问题：（1）组成 HIV 的物质与图中的相同，其基本
19、单位都有什么_。（2）若该细胞是性腺细胞，则其产生的雌激素在_合成（用序号表示） ；若该细胞产生的酸性水解酶进入溶酶体被利用，则与其合成和运输相关的细胞器是哪些_（用序号表示） ，该过程体现了生物膜具_特点。（3）某些亲核蛋白，可通过核孔进入细胞核中发挥作用。下列物质中，造血干细胞和神经细胞都需要运进细胞核的是哪两个选项 _。ADNA 聚合酶 BRNA 聚合酶 CATP 合成酶 DATP 分解酶42.（10 分）回答有关物质跨膜运输的问题。 I.研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，如图中 a、b、c 所示，、代表跨膜的离子或小分子。（1）图中细胞质基质存在于_（填“P”或“Q”
20、）侧，判断依据是_。（2）主动运输的特点是_。（3）b 类型中，所代表的的离子或小分子转运所需的能量来源于（ ）A.浓度差所造成的势能 B.光能驱动 C.ATP 直接提供能量 D.细胞内物质合成时释放的能量（4）下列生物中，最有可能采用 c 类型进行主动运输的是（ ）A.噬菌体 B.果蝇 C.细菌 D.小鼠- 10 -II.有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是 ATP 驱动的主动运输或协助扩散。为了证实这一假设，进行以下实验探究：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组给予正常呼吸，乙组用细胞呼吸抑制剂处理。（5）若小肠上皮细胞是以 ATP 驱动的主动运
21、输方式吸收葡萄糖，则一段时间后两组溶液中浓度降低的是_组。43.（10 分） （前 2 空每空 1 分，其余 2 分）甲、乙两图分别表示某植物种子在吸水萌发过程中重量(干重与鲜重)、O 2和 CO2的变化示意图(注：底物只考虑葡萄糖)。据图回答下列问题：(1)图甲表示萌发种子干重变化的曲线是_(填“”或“”)，图乙中，表示 O2吸收量变化的曲线是_(填序号)。(2)图甲中曲线 AC 变化的原因是_ 曲线 CD 变化的主要原因是 (3)图乙中 E 点以前，曲线低于曲线的原因是_E 点以后两曲线重合，表明此时种子呼吸作用的底物是_。44.（10 分）已知细菌 X 可以产生脂肪酶，用于生物柴油的生产
22、。请回答下列问题：（1）为获取细菌 X，可从含有油料种子腐烂物的土壤中取样，用液体培养基进行选择培养，选择培养的目的是_，以确保能够从样品中分离所需微生物。（2）若要统计土壤样品中细菌 X 的数目，宜采用_法进行接种，该接种方法的计数结果往往会比显微镜直接计数结果小，原因是_。（3）如果将 1ml 菌液稀释 100 倍，在 4 个平板上分别加入 0.1ml 的上述稀释液，经过培养后，4 个平板上的菌落数分别为 29、32、35、38，据此可得出每升菌液中的活菌数为_。（4）为检测所使用的平板灭菌是否彻底或是否被污染，操作方法是_。- 11 -45.（10 分，除标记外每空 1 分）CRISPR
23、/Cas9 系统基因编辑技术是近年来颇受关注的一项新技术。该基因表达系统主要包含引导 RNA 和 Cas9 蛋白两个部分，引导 RNA 能识别并结合特定的 DNA 序列，从而引导 Cas9 蛋白结合到相应位置并剪切 DNA，最终实现对靶基因序列的编辑。研究人员试图用 CRISPR/Cas9 系统对水稻产量基因 Q 基因进行编辑，请回答下列问题：（1）研究发现，CRISPR/Cas9 仅存在于原核生物，故需借助_技术才能在水稻细胞中发挥作用。Cas9 蛋白与_酶的功能相似。（2）首先依据_的部分序列设计 DNA 片段 A（负责编码相应引导 RNA） ，再将片段A 与含有 Cas9 基因的质粒 B
24、 连接，以构建编辑水稻 Q 基因的 CRISPR/Cas9 系统基因表达载体（如图所示） 。位点、位点分别表示_酶切位点。（3）常用农杆菌转化法将目的基因导入水稻受体细胞，依据农杆菌的侵染特点，目的基因将插入到 Ti 质粒的_上，经过转化作用，进入水稻细胞，并将其插入到_，从而使其得以维持稳定和表达。（4）质粒 B 大小为 2.5kb（位点与位点相隔 60b） ，经酶切后的片段 A 大小为 0.5kb（千碱基对） ，连接形成的表达载体大小为_kb。 （2 分） （1kb=1000b）（5）CRISRP/Cas9 基因编辑技术有时存在编辑对象出错而造成脱靶，试从引导 RNA 的角度分析脱靶的原因
25、： 其他 DNA 序列也含有 （2 分） 高二生物期中试卷答案- 12 -CBCAA ,BACDC , DDCCC ,CABCB ,CDDBD, ABDCD ,ABDAC,ACCDA41【答案】 （1）氨基酸、核糖核苷酸（2） 流动性 （3）BD42（1）和氨基连在同一个碳原子上 （2）脱氧核糖和胸腺嘧啶 （3）淀粉、纤维素 （4）W-Z-1/2 或 W-（Z+1）/2 DNA 的多样性（基因的多样性、遗传信息的多样性）44 (1).增大细菌 X 的浓度 (2). 稀释涂布平板 . 该方法只是统计活菌数，而且多个菌体相互靠近时会形成一个菌落，造成计数结果偏小 (3). 3.510 7 (4).
26、 选择未接种的平板在适宜条件下放置一段时间，观察培养基上是否有菌落产生45.（10 分，除标记外每空 1 分）(1). 转基因（DNA 重组或基因工程） 限制酶(2). Q 基因 Kpn、BamH(3). T-DNA 水稻细胞染色体的 DNA 上(4). 2.94kb（2 分）(5).与引导 RNA 互补配对的序列，造成引导 RNA 错误结合而脱靶（2 分）【详解】 （1）若将原核生物的基因导入真核生物中并表达，需要利用基因工程技术。根据题干信息“Cas9 蛋白结合到相应位置并剪切 DNA”，说明 Cas9 蛋白与限制酶的功能相似。（2）由于是对水稻产量基因 Q 基因进行编辑，故首先需要依据
27、Q 基因的部分序列设计 DNA片段 A（负责编码相应引导 RNA） ，再将片段 A 与含有 Cas9 基因的质粒 B 连接，以构建编辑水稻 Q 基因的 CRISPR/Cas9 系统基因表达载体（如图所示） 。根据片段 A 两端的限制酶种类以及片段 A 连接在位点、位点之间，可知位点、位点分别表示 Kpn和 BamH的酶切位点。（3）质粒 B 大小为 2.5kb（位点与位点相隔 60b） ，经酶切后的片段 A 大小为 0.5kb（千碱基对） ，连接形成的表达载体大小为 2.5+0.5-0.06=2.94kb。（4）常用农杆菌转化法将目的基因导入水稻受体细胞，由于农杆菌的 Ti 质粒的 T-DNA 可转移至受体细胞，并整合到受体细胞的染色体 DNA 上，故可将目的基因插入到 Ti 质粒的 T-DNA上，经过转化作用，进入水稻细胞，并将其插入到水稻细胞染色体的 DNA 上，从而使其得以维持稳定和表达。（5）由于其他 DNA 序列也含有与引导 RNA 互补配对的序列，造成引导 RNA 错误结合，从而- 13 -导致 CRISRP/Cas9 基因编辑技术会出现编辑对象出错而造成脱靶
