1、1历史高考观点论述类试题专项训练观点评述题解题方法：1亮 明 观 点 。 用 词 一 定 要 确 定 。 比 如 我 认 为 正 确 、 我 认 为 错 误 等 。 正 确 、错 误之后一定要用明确的语句把你的观点表述清楚。要对材料进行提练概括，尽量不要照抄材料原文。（ 关 键 词 可 以 抄 下 来 ）2、用史实来论证这个观点。史实要注意多角度分析。思路一：政治、经济、文化、外交、社会生活。思路二：外因、外因。思 路 三 ： 国 际 因 素 、 国 内 因 素 。思路四：与该事件有关联的多个主体（国家或组织）等。不 同 的 问 题 适 用 不 同 的 思 路 ， 在 审 题 时 一 定 要
2、先 整 出 思 路 再 写 答 案 ， 千 万 不 能 想 一 句 写一句。史实与观点要紧密结合，要准确运用所学的知识，表述要准确，层次要清晰。3、用理论来论证这个观点或写总结性语言。 （ 这 个 结 论 一 定 要 结 合 这 道 题 目 的 内 容写 出 ，一般不要照搬政治课所学的原理，但要以政治课上所学原理为思路、为 依 据 ， 用 历史 的 语 言2来表达。 ）一、试题举例例 1、(2010 陕西高考(13 分)材料三：包含着整个资本主义生产方式萌芽的雇佣劳动是很古老的；它个别地和分散地同奴隶制度并存了几百年。但是只有在历史前提已经具备时，这一萌芽才能发展成资本主义生产方式。 恩 格
3、斯 反 杜 林 论 根据材料并结合所学知识，阐述对恩格斯所说“历史前提”的认识(要求：以对历史前提的认识为中心；观点明确，史论结合。 答题思路解析：第 一 步 ： 明 确 答 题 要 求 阐 述 第 二 步 ： 解 读 “观 点 ”的 内 涵 (如：时间界定、包含因子等) 观 点 梳 理 ： 只有在历史前提已经具备时才能发展成资本主义生产方式。资本主义生产方式要发展需要哪些必备的因素(历 史 前 提 )？第 三 步 ： 结 合 所 学 知 识 ， 列 举 与 内 涵 相 关 的 史 实 。资 本 主 义 生 产 方 式 发 展 的 条 件 和 因 素 ： 政 治 前 提 ； 资 本 ； 劳 动
4、 力 ； 市 场 ； 技 术 ； 原 料 等第 四 步 ： 思 考 所 列 举 史 实 与 “观 点 ”的 联 系 或 者 影 响 所 列 举 “因 素 ”在 “观点 ”3中是如何实现的？如 英 国 ， 这 一 历 史 前 提 表 现 为 ：英国较早产生资产阶级革命，为资本主义发展扫清障碍；早期的殖民掠夺为其提供了大量的资本原始积累；圈 地 运 动 为 其 提 供 大 量 羊 毛 即 自 由 劳 动 力 ；早起商业革命为其奠定良好基础；自然科学的发展为其奠定科学理论基础。以上的历史前提为英国资本主义的发展创造条件，促使第一次工业革命在英国爆发。再如中国，在 明 清 时 期 出 现 资 本 主
5、义 萌 芽 ， 但是由于当时政府实行闭关锁国政策和海禁，抑制了资本主义萌芽的发展，而当时商人经营商业挣来的钱多用来买田臵地，没有继续扩大资本，也阻碍了资本主义萌芽的发展。中国的历史前提没有促进中国的发展。综 上 ， 资 本 主 义 的 发 展 需 要 经 济 、 政 治 、 社 会 多 方 面 条 件 的 共 同 存 在 ， 这 样 的历 史 前 提才能促进资本主义的发展。参考范文：论点：只有在市场这一历史前提具备时资本主义生产方式才能正式形成。论证：英国的殖民扩张促进了海外市场的需求，进而极大地刺激了纺织业的发展。原 有 手工业生产无法满足市场需要，从而催生了工业革命，机器化大生产成为资本主
6、义生产方式的重要特征。明清时期，自给自足的自然经济、农民贫困导致的低购买力，重农抑商政策对国内市场的限制，以及闭关锁国形成的海外市场的萎缩，中国失去了推进工业化的契4机。结论：中英两国的历史证明，只有当市场这一历史前提具备的时候。资 本 主 义 的生 产 方 式才能形成。恩格斯的观点是正确的。例 2、(2011 陕西高考) (12 分) 阅 读 材 料 ， 回 答 问 题 。材料：西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经 过 文艺 复 兴 和 大 航 海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的
7、控制。非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到，他们的历史也就是从欧洲接触和征服才开始的。然而，在过去的十多年中，一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。他们认为在 1500 年 前 后 的 经 济 、 科 学 技 术 、 航 海 、 贸 易 以 及 探 索 开 拓 方 面 ， 亚 洲 与 中 东国 家 都 是 全 世 界 的 引 领 者 ， 而那时欧洲刚走出中世界进入文艺复兴时期。这些历史学家认为，当时的欧洲要远远落后于世界其他地方的许多文明，直到 1800 年 才 赶上 并 超 过 那 些 发 达 的 亚 洲 国 家 。 因此，方崛起是比较临近才突然发生的，这在很
8、大程度上都要归功于其他文明的成就，而不仅仅取决于欧洲本土发生的事情。摘编自杰克戈德斯通为什么是欧洲？ 世界史 视 角 下 的 西 方 崛 起 （ 1500-1850） 评材料中关于西方崛起的观点。 （12 分） （ 要 求 ： 围 绕 材 料 中 的 一 种 或 两 种 观 点 展 开评 论；观点明确，史论结合。 ）5答题思路解析：第 一 步 ： 明 确 答 题 要 求 “评论第 二 步 ： 解 读 “观 点 ”的 内 涵 (如：时间界定、包含因子等) 观点梳理：归纳材料中的观点（是什么） ；有几种观点？观点 1：近代欧洲崛起是欧洲文明自身发展的结果(欧 洲 中 心 论 )： 第 一 段 材
9、料 ；观点 2：近代欧洲崛起是其它地区文明影响的结果(反欧洲中心论)：第二段材料。第 三 步 ： 结 合 所 学 知 识 ， 列 举 与 内 涵 相 关 的 史 实 。评论和阐述自己的观点：判断观点（是否同意）多 角 度 举 出 理 由 （ 为 什 么 ）欧洲崛起的时间定位：16 19 世纪末欧洲中心论：政治：资产阶级代议制建立经济：世界市场发展过程思想：人文主义兴起发展反欧洲中心论：四大发明对欧洲的影响；亚非拉地区为欧提供了市场、原料和劳动力；文明之间的联系和影响。第四步：思考所列举史实与“观点”的联系或者影响 所 列 举 “因 素 ”在 “观 点 ”中是如何实现的？参考范文一：（答案仅供参
10、考）观点：我认为西方崛起是西方历史发展的结果，非洲、拉美、亚 洲 是 被 西 方 文 明征 服 的 。6史 实 ： 西 方 的 崛 起 的 开 端 是 新 航 路 开 辟 、 资 本 主 义 兴 起 。 思 想 ： 经 过 文 艺 复 兴 、 宗 教 改革和启蒙运动，资产阶级人文主义和理性主义成为思想核心，民主科学思想逐渐深入人心。政治：通 过 资 产 阶 级 革 命 和 改 革 运 动 ， 资 本 主 义 制 度 在 世 界 范 围 内 确 立 。 经 济 ： 工 业 革 命 极大地提高了生产力水平，又通过殖民扩张（外交）促 使 资 本 主 义 世 界 市 场 初 步 形 成 。所 以 西
11、方的崛起是西方历史发展的结果。当西方崛起的时候，亚 非 拉 各 国 相 对 落 后 。 比如中国明清时期是封建社会由盛转衰时期，资本主义萌芽虽然产生，但 发 展 缓 慢 ， 受 以 下 因 素 阻 碍 ： 政 治 上 专 制 主 义 达到 顶 峰 ； 经 济 上 自给自足的小农经济占统治地位；外交上闭关锁国政策；思想上八股取士极大地束缚了人们的思想和创造力。所以亚非拉被殖民侵略，被迫卷入资本主义世界市场。所以亚非拉是被西方文明征服的。范文二：（答案仅供参考）观 点 ： 我 认 为 西 方 的 崛 起 主 要 是 西 方 历 史 发 展 的 结 果 ， 但 也 受 到 其 他 文 明 成 就 的
12、影 响 。史实：西方的崛起的开端是新航路开辟、资本主义兴起。经 过 文 艺 复 兴 、 宗 教 改 革和 启蒙运动，资产阶级人文主义和理性主义成为思想核心，民主科学思想逐渐深入人心。通过资产阶级革命和改革运动，资本主义制度在世界范围内确立。工业革命极大地提高了生产力水平，又 通 过 殖 民 扩 张 促 使 资 本 主 义 世 界 市 场 初 步 形 成 。 所以西方的崛起是西方历史发展的结果。中国古代文明长期世界领先，对西方产生巨大影响。比如：7经 济 上 ： 中 国 古 代 农 耕 经 济 发 达 ， 综 合 国 力 在 清 前 期 以 前 一 直 世 界 领 先 。政治上：古代的中央集权制
13、度影响到欧洲，尤 其 是 科 举 选 官 制 度 影 响 近 代 西 方 文官 制 度 。科 技 上 ： 中 国 古 代 四 大 发 明 传 到 欧 洲 ， 对 西 方 新 航 路 的 开 辟 、文 艺 复 兴 和 宗 教 改 革 、 为 西 方资 产 阶 级 战 胜 封 建 势 力 创 造 了 条 件 ， 促 进 欧 洲 资 本 主 义 的 发 展 和 封 建 制 度 的 衰 落 。贸易上：中国古代陆上丝绸之路连接欧洲和中国，以及郑和下西洋，都促进对外贸易的发展。中国是世界贸易的中心，传播了中国先进的技术和文明。（ 注 ： 如 果 只 答 西 方 或 只 答 中 国 ， 最 多 给 一 半
14、分 数 。 西 方 史 实 和 中 国 史 实 至 少 要 各 有3 个角度也就是 6 方面史实才可以得满分，如果少一个角度的史实就扣 2 分。如果只有一个观点加一个史实，只能得三等文）例 3、 （2 008 年海南）根 据 材 料 与 所 学 知 识 回 答 问 题 。天下已平， （汉）高祖乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之。孝惠、高后时市井之子孙亦不得仕宦为吏。 史记工 商 杂 色 之 流 ， 假 令 术 逾 侪 类 （ 同 辈 之 人 ）止 可 厚 给 财 物 ， 必 不 可 超 授 官 秩 ， 与 朝贤君子比肩而立，同坐而食。 旧唐书古者官民一家也，农商一事也商籍农而立，农赖商而行，
15、求以相辅而非求以相病，则良法美意，何尝一日不行于天下哉。 （宋）陈亮： 龙川集士 之 子 恒 为 士 ， 商 之 子 恒 为 商 。 严 氏 之 先 ， 则 士 商 相 杂 ，（ 严 ） 舜 工 又 一 人 而 兼 之 者 也 。然吾为舜工计，宜专力于商，而戒子孙勿为士。盖今之世，士之贱也，甚矣！8（清）归玄恭：归庄集评述中国古代商人社会地位的变迁。 （12 分）答题思路解析：第一步：明确答题（答什么、怎样答）“评述”第二步：叙述变迁（是什么）第三步：变迁原因（为什么）第四步：总体评价（说明了什么）解析：评 述 主 题 是 中 国 古 代 商 人 社 会 地 位 的 变 迁 ， 以此作为理解材
16、料的角度，在理解材料过程中不可偏离这一主题。 史 记 描 述 了 汉 代 商 人 在 生 活 、 赋 税 、 政 治 仕 途 受 政 府 的 严 格抑制，说明商人社会地位低下；旧唐书描述了唐代政府在政治生活中对商人的压制，但 在 生活中放宽，说明地位有所提高；宋代史料描述了作者对农商关系的理解，认为农商并立，相辅相成，一反以往重农抑商的政府政策，说明民间商人地位的大幅度提高；清代史料则描述了士商相杂的现象，及作者扬商贬士的态度，说明清代商人地位大为提升。从整体来看，中国古代商人的社会地位不断提高，所受限制不断减少，社会观念中对商人的认识越来越正面，探 究 其 根 本 原 因 在 于 生 产 力
17、 不 断 发 展 ， 商品经济的不断发展。最后还需对商人社会地位不断提高这一历史事件做出整体性的评论。特别说明：本题要求考生评述中国古代商人社会地位的变迁。给出的四条材料是按照时间顺序排列的，每条材料都涉及当时商人的活动或地位。在提取有效信息时，应 注 意 材 料 的 时段、四个时期商人社会地位的差异和对商人态度变化的信息，形成综合性的信息解读，作出总体性评价，把握古代商人社会地位的变化，并分析造成9这种变化和差异的主要原因，得出规律性认识。二、方法总结观 点 论 述 题 解 题 方 法 ：1、 亮 明 观 点 。 用 词 一 定 要 确 定 。 比 如 我 认 为 正 确 、 我 认 为 错
18、 误 等 。 正 确 、 错 误之后一定要用明确的语句把你的观点表述清楚。要对材料进行提练概括，尽量不要照抄材料原文。 （ 关 键 词 可 以 抄 下 来 ）2、用史实来论证这个观点。史实要注意多角度分析。思路一：政治、经济、文化、外交、社会生活。思路二：外因、外因。思路三：国际因素、国内因素。思路四：与该事件有关联的多个主体（国家或组织）等。不同的问题适用不同的思路，在审题时一定要先整出思路再写答案，千万不能想一句写一句。史 实 与 观 点 要 紧 密 结 合 ， 要 准 确 运 用 所 学 的 知 识 ， 表 述 要 准 确 ， 层 次要 清 晰 。3、用理论来论证这个观点或写总结性语言。 （这个结论一定要结合这道题目的内容写出，一般不要照搬政治课所学的原理，但要以政治课上所学原理为思路、为 依 据 ， 用 历史 的 语 言来表达。
