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做四有好老师自我剖析.doc

1、做四有好老师自我剖析排调第一小学: 罗通维习近平总书记提出:做有理想信念, 有道德情操, 有扎实学识, 有仁爱之心“四有”好老师的标准要求,我校全体教职工进行了深入的学习讨论,收益匪浅又感触良多。这是总书记甚至全国的学生家长对我们的期望,更是对我们的要求。总书记指示:三寸粉笔 三尺讲台系的是国运、系的是未来。我们有什么理由退缩,有什么理由不努力?好老师是有理想信念。作为未来的筑梦人,要坚定的是自己岗位的重要性,坚信自己职责的神圣重担,自身坚实于科学的核心教育理念,自身拥有才能授人育人。淡然有理想信念不但是自身的坚持,其最终目的是筑梦,为学生树立起风向标,进而培养梦想!老师是学生的灵魂渴望的启蒙

2、者,特别是小学生,要引领他们学会构建出有梦想 有诚信 有勇气 懂分享的灵魂大厦的夯实基础。习近平总书记所说“塑造灵魂” “系好学生教育的第一粒扣子”大体就是对我们这些从事小学教育工作的提出的重要要求了。好老师是有道德情操。 “道”和“德”自古就是规范,不但是老师,但老师最甚。孔子庙前“道贯古今 德行天下”一直是我的座右铭,也是一个老师该有的职业理念。道是理,德是品!学生,特别是小学生,他们的学习是无处不在的,其中道和德则是学生成长过程中即梦想之后的又一个阶梯,而作为筑梦人的我们此刻的模板作用就尤为突出,从而我们自身的品质坚守就更加的重要。学生是老师的一面镜子,老师同样是学生的镜子。人授人所以授

3、人人,相信此刻若人人坚守,撬动的将是整个的中国美德,道惯古今德行天下也就不用被歌功颂德,而是平民思想!好老师是有扎实知识。这应该是我们教师最基本的条件了,所谓师者传道 授业 解惑,若根不深 叶不茂,怎么能为这些幼苗提供足够氧气?现如今信息时代,作为知识的传播者,首先要成为一名传承者。只有不断学习、更新知识,完善知识层面,从而不断提高教学能力,总结科学的教学方法,才能满足学生日新月异的需求,激发学生不断的渴求与进步的原动力。真正的为学生打开天窗,筑起阶梯,插上翅膀.好老师要有仁爱之心。习近平总书记说:没有一片树叶是相同的 要总重个性。正因有了七色光才会出个五彩斑斓。学生就是这七色光,纯粹、灵动又

4、朝气磅礴!包容与理解也就显得尤为重要。因为我们面对的是一代人,甚至是以后的很多代人,仁爱就更不容半点马虎!从走近学生到走进学生是一个跨越,让一个孩子喊你哥哥姐姐甚至妈妈爸爸,是多么的难能可贵!真的很羡慕,这也深深刻在我的意识里,不断鞭挞监督者我的一言一行!时常告诫自己:我今天的一个微笑,一声赞扬和鼓励换来的可能是一个孩子灿烂的一生。我想老师与学生不是单纯的教和学,更是鱼和水、是蜜蜂和花朵。给予是相互的,也该是快乐的、是享受的。再多的话其实道不出老师的一天,同样再多的苦与乐也不该打败老师一刻的坚守,因为我们承载的太多也太重,容不得你半点懈怠。回到“四有”好老师的要求,我想我的方向是对的,但努力却还是不够的。想给学生插上一双翅膀,自己就想要懂得飞翔,我想我会对得起一声“老师”所承载的信任与敬仰,并为之坚守着教育的方向。

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