1、1江苏省苏州市吴中区东沙湖学校 2018-2019 学年八年级物理上学期月考试卷一、单选题（共 20 题；共 40 分）1如图所示的自然现象中，由凝华形成的是（）A 春天，冰雪消融 B 夏天，草上的露珠C 秋天，枝叶上的白霜 D 冬天，屋檐下的冰凌2蜜蜂载花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动约 300 次；不载花蜜飞行时，翅膀平均每秒振动约 440 次。有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜，还是采蜜回来。养蜂人辨别所依据的特征是（）A声音的音色不同 B声音的响度不同C声音的音调不同 D飞行的路线和高度不同3甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅
2、（）A B2C D4关于声现象的描述，下列说法中正确的是（）A“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的B超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量C中考期间建筑工地夜间停止施工，是在传播过程中减弱噪声D将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音变大5近年来，无锡的城市建设和发展越来越注重以人为本。如：主要城区汽车禁鸣、机场建在郊区、高架两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是（）A减少大气污染 B降低噪声污染C缓解“热岛效应” D绿化居住环境6夏天扇扇子能使人感觉凉爽，这是因为扇子所产生的风（）A使空气的温度降低B在人体表面吸热C加快了人体表面汗水的蒸发D减慢了人体表面
3、汗水的蒸发7在毛泽东的沁园春。雪中有“北国风光，千里冰封”的词句，其中包含了一种物态变化，这一物态变化的图象是（）A BC D8我国首次赴南极考察队，在南极洲南部的设得兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地中国南极长城站，南极平均气温为25，最低气温可达88.3所以3在那里测气温应用（）熔点 沸点酒精 117 78水银 39 357A酒精温度计 B水银温度计C寒暑表 D以上三种都可以9小明身高为 1.5m，站立在平面镜前 2m 处，他以 0.1m/s 的速度远离平面镜，2 秒后，他的像到他的距离和像的大小变化描述正确的是（）A1.5m，像变大 B2m，像变小C4.4m，像不变 D3.6
4、m，像不变10如图是观察对岸的树木在水中倒影的光路图，正确的是（）A BC D11验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调器等。对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是（）A验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线B验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线C验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线D验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线12为北京 2008 年奥运会而建造的国家游泳中心“水立方”的透明薄膜“外衣”上点缀了无数白色的亮点，它们被称为镀点、北京奥运会举办时正值盛夏，镀点能改变光线的方向，将光线挡在
5、场馆之外、镀点对外界阳光的主要作用是（）4A反射太阳光线，遵循光的反射定律B反射太阳光线，不遵循光的反射定律C折射太阳光线，遵循光的折射定律D折射太阳光线，不遵循光的折射定律13在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为 20cm，若将蜡烛放在离凸透镜 16cm 处时，如图所示，移动光屏，在光屏上将看到（）A倒立缩小的实像 B倒立放大的实像C无像 D正立放大的虚像14如图所示，画中人出现了错误判断。以下四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（）A BC D15如图中的透镜属于凹透镜的是（）5A B C D16把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到如图所示的情形，关于该眼镜镜片的类
6、型和可以矫正的视力缺陷，下列说法正确的是（）A凹透镜，可以矫正远视眼B凹透镜，可以矫正近视眼C凸透镜，可以矫正远视眼D凸透镜，可以矫正近视眼17甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶，甲车中乘客观察乙车，发现乙车向正南方向行驶。如果以地面为参照物，关于甲、乙两车可能的运动情况，判断错误的是（）A甲乙两车都向南行驶B甲乙两车都向北行驶C甲车向南行驶，乙车向北行驶D甲车向北行驶，乙车向南行驶18如图是沿同一条直线向东运动的物体 A，B，其运动相对同一参考点 O 的距离 s 随时间t 变化的图象，以下说法正确的是（）A前 5s 内，A，B 的平均速度相等B从第 3s 开始，v Av B，第 5s 时
7、A，B 相遇Ct0 时刻，A 在 O 点，B 在距离 O 点 3m 处D两物体由同一位置 O 点开始运动，但物体 A 比 B 迟 3s 才开始运动19如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（）6A3.3cm B3.25cm C5.3cm D5.25cm20下列四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是（）A甲、乙、丙 B甲、乙 C甲、丙 D乙、丙二、填空题（共 6 题；共 13 分）21用图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为，所测铅笔的长度为。22如图所示，在研究凸透镜成像规律的实验中，光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像。如
8、果去掉光屏，眼睛在 A 处（选填“能”或“不能”）看到这个像，原因是。23入射光线与平面镜成 30角，反射角大小是。电影院里各个座位的观众都能看清银幕上的画面，是因为光在银幕上产生射，教室里有些位置上的同学看不清黑板上某处的粉笔字，感觉该处黑板比较亮，这是由于光在该处发生反射缘故。24如图所示是甲乙两种固体的熔化实验图象，固体甲第 6 分钟的状态是，乙在熔化过程中（需要/不需要）吸热。725如图所示为某同学使用温度计测得的温度示数，甲的示数为；乙的示数为。26艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的产生的。花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明能够传声。三、实验探
9、究题（共 4 题；共 29 分）27小明同学用图甲装置探究了“固体熔化”的实验：（1）甲图是实验过程中某时刻温度计的示数，此时的温度为；（2）小明在实验过程中发现熔化过程持续了很长时间，其原因可能是；（3）解决问题后将两个实验连续完成，根据实验数据画出了如图乙的图象，由图象可知该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）。熔化时的特点是：。（4）由图象可知，该物质的熔点为该物质是。28在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜 M 放在平板上，E、F 是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝 ON 转动。（1）如图，当 E、F 在同一平面上时，让入射光线 AO 沿纸板 E 射向镜面，在 F 上
10、可看到反射光线 OB，测出入射角和反射角的大小都是 45，于是实验小组的同学得出结论：入8射角的大小等于反射角的大小，你认为他们的结论有什么问题吗？；。（2）实验中，为了研究“反射角与入射角的关系”，应该多次改变的大小。（3）若将 AO 向 ON 靠近，则 OB（靠近/远离）ON。（4）以法线 ON 为轴线，把纸板 F 向后缓慢旋转，在 F 上（填“能”或“不能”）看到反射光线 OB，说明反射光线、入射光线和法线在。（5）若将一束光贴着纸板 F 沿 BO 射到 O 点，光将沿图中的方向射出，因为在光的反射现象中光路是的。（6）白色硬纸板的主要作用是显示。29小刚在做探究“凸透镜成像规律”的实验
11、（1）一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距是 cm。（2）点燃蜡烛后，调节烛焰、透镜和光屏的中心大致在同一高度上，目的是。（3）实验中无论怎样移动光屏，光屏都得不到像，可能的原因：。（4）将蜡烛移至光具座上 35cm 刻度线处，凸透镜位置不变，移动光屏直至成清晰的像，像的特点是倒立、的实像；生活中的就是利用这个规律制成的。（5）蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向（填“上”或“下”）移动。（6）在实验过程中，当光屏上出现清晰的像时，用不透光的纸板挡住凸透镜的左半部，此时光屏上的像将A像的大小、形状不变，像的亮
12、度变暗B像的左半部消失C像的右半部消失D像缩小一半30刚利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验过程中记录如下的数据，请根据数据完成下列问题：9小车的位置 A B C D E F距 A 点距离/cm 0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0小车运动时间/s 0 5 9 12 14 15（1）“测量小车运动的平均速度”实验依据的原理是。（2）实验中需要的测量工具有、；（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是。（4）小车从 B 点运动到 F 点的平均速度是。（5）从 A 点运动到 F 点到（选填“匀速”或“变速”）运动。四、解答题（共 3 题；共 15
13、分）31西游记中常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，如图所示，其他电影、电视剧中也有武艺高强的武林人士“飞檐走壁”以及飞行的“飞机”和奔驰的“火车”等镜头。其实，这些镜头是这样拍摄的：演员做出某种姿势或动作，剧组人员将画有山川、云雾的布景快速向后拉动，同时，用排风扇迎着演员吹风，使演员衣裙向后飘动，这样在播映时便会出现腾云驾雾的镜头。想想看，这样做为什么可以给观众以逼真的感觉呢？32下表为简化的 2002 年春季北京至上海 T13 次特快列车时刻表。请分别计算 T13 次列车从北京至济南，以及北京至上海的平均速度。站名 自北京起公里数 到达及离站时刻北京 0 18：08济南 497 22：3822：
14、4710蚌埠 979 第二天 3：343：42上海 1463 8：0833“但愿人长久，千里共婵娟”月亮总是神秘的。科学家已经可以用激光测距仪测出月球到地球的距离，激光从地球发射到月球后再反射回地球所需的时间为 2.56s，求地月距离。（c310 8m/s）112018-2019 学年江苏省苏州市吴中区东沙湖学校八年级（上）月考物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（共 20 题；共 40 分）1如图所示的自然现象中，由凝华形成的是（）A 春天，冰雪消融 B 夏天，草上的露珠C 秋天，枝叶上的白霜 D 冬天，屋檐下的冰凌【分析】物体由气态变为液态的现象叫液化，由气态直接变为固态的现象叫凝华；根据
15、我们对于液化和凝华的理解来作答。【解答】解：A、春天冰雪消融，冰雪由固态变成液态，是熔化现象。不符合题意；B、夏天，草上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。不符合题意；C、秋天，枝叶上的白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶。符合题意；D、冬天，屋檐下的冰凌是水凝固形成的。不符合题意。故选：C。【点评】本题考查了物态变化的过程，解此类题关键是搞清物质变化前后所处的状态，再利用概念辨析法判断即可。2蜜蜂载花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动约 300 次；不载花蜜飞行时，翅膀平均每秒振动约 440 次。有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜，还是采蜜回来。养蜂人辨别所依据的特征是（）A声音的音
16、色不同 B声音的响度不同C声音的音调不同 D飞行的路线和高度不同12【分析】物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。【解答】解：因蜜蜂载着花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动 300 次；不载花蜜时，平均每秒振动 440 次；因振动频率不同音调就会不同，所以养蜂人可以根据音调进行分辨。故选：C。【点评】本题考查了音调高低的影响因素。掌握声音的三个特征：音调、响度、音色。音调跟频率有关，响度跟振幅有关，音色跟材料和结构有关。3甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（）A BC D【分析】音调跟物体
17、的振动频率有关，振动频率越大，音调越高。【解答】解：从图中可以看出，A 和 D 振动的频率都比甲声波小，C 振动的频率与甲相等，只有 B 振动的频率比甲大，所以 B 的音调比甲高。故选：B。【点评】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率。4关于声现象的描述，下列说法中正确的是（）A“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的B超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量C中考期间建筑工地夜间停止施工，是在传播过程中减弱噪声13D将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音变大【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不
18、同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（2）声音能够传递信息和能量。（3）减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置声源处、传播过程中、人耳处；（4）声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，我们平时听到的声音大多是由空气这种介质传播的。【解答】解：A、“闻其声而知其人”是根据声音的音色来区分的。故 A 错误；B、超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量；故 B 正确；C、建筑工地夜间停止施工，是在声源处减弱噪声；故 C 错误；D、声音的传播靠介质；正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出
19、瓶内空气的过程中，介质逐渐减少，故听到声音变小；故 D 错误；故选：B。【点评】此题考查声音的多个知识点；深入理解声音的传播知识、声音的三个特征、减弱噪声的途径可做出正确选择。5近年来，无锡的城市建设和发展越来越注重以人为本。如：主要城区汽车禁鸣、机场建在郊区、高架两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是（）A减少大气污染 B降低噪声污染C缓解“热岛效应” D绿化居住环境【分析】噪声的防治主要从三种方式上来进行：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱。生活中有很多具体防治噪声的方法，和其他选项的内容无关。【解答】解：汽车禁鸣是在声源处减弱噪声；机场建在郊区是在声源处减弱噪声；安装
20、隔声板是在传播过程中减弱噪声。这些都是减弱噪声的具体做法，与其他选项的内容无关。故选：B。【点评】本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力。难度不大，属于基础题。6夏天扇扇子能使人感觉凉爽，这是因为扇子所产生的风（）A使空气的温度降低14B在人体表面吸热C加快了人体表面汗水的蒸发D减慢了人体表面汗水的蒸发【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的温度；液体的表面积；液体表面的空气流动速度。【解答】解：夏天扇扇子，身上感到凉爽，这是因为扇来的风加快了身上汗液的蒸发，蒸发吸热，导致人身体表面的温度降低，所以人会感到凉快。故选：C。【点评】此题考查了蒸发吸热的应用，蒸发快则吸热快。7在毛泽东的沁园春。雪中
21、有“北国风光，千里冰封”的词句，其中包含了一种物态变化，这一物态变化的图象是（）A BC D【分析】首先判断冰的形成属于哪种物态变化，然后明确每个图象的含义，最后确定符合题意的选项。【解答】解：冰是由水得来的，即由液体变为固体，属于凝固现象；同时冰属于晶体，水凝固过程中放出热量，温度保持不变。A、是晶体的熔化图象，故 A 错误；B、是晶体的凝固图象，故 B 正确；C、是非晶体的凝固图象，故 C 错误；D、是非晶体的熔化图象，故 D 错误。故选：B。【点评】解答本题的关键是熟练掌握六种物态变化，知道晶体的凝固特点。8我国首次赴南极考察队，在南极洲南部的设得兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科15
22、学考察基地中国南极长城站，南极平均气温为25，最低气温可达88.3所以在那里测气温应用（）熔点 沸点酒精 117 78水银 39 357A酒精温度计 B水银温度计C寒暑表 D以上三种都可以【分析】要解答本题需掌握：测低温的时候，温度计液泡里的测温物质的凝固点应该比低温更低。【解答】解：因为南极平均气温为25，最低气温可达88.3，所以应该用凝固点低的酒精做测温物质。故选：A。【点评】本题主要考查学生对：液体温度计的原理的了解和掌握，以及在测温时候对温度计液泡内的测温物质的要求的了解。9小明身高为 1.5m，站立在平面镜前 2m 处，他以 0.1m/s 的速度远离平面镜，2 秒后，他的像到他的距
23、离和像的大小变化描述正确的是（）A1.5m，像变大 B2m，像变小C4.4m，像不变 D3.6m，像不变【分析】解答此题应掌握平面镜成像的特点：像和物体形状、大小相同；像和物体各对应点到平面镜间距离相等。【解答】解：因为平面镜所成的像和物体各对应点到平面镜间距离相等，所以，由小明到平面镜的距离为 2m 可得镜中所成的像与平面镜之间的距离为 2m，则相距像与他之间的距离为 2m24m；由他以 0.1m/s 的速度远离平面镜运动 2s，根据速度公式变形 svt 可得，他远离平面镜的距离为 s0.1m/s2s0.2m，此时他与平面镜之间的距离为 0.2m+2m2.2m，所以他的像到平面镜的距离为 2
24、.2m；此时他的像到他的距离为 2.2m+2.2m4.4m；因为平面镜所成的像和物体形状、大小相同，所以像的大小将不会改变。故选：C。【点评】平面镜成像的特点在实际生活中应用非常广泛，也是光学中一个很重要的知识点，16要求熟练掌握，并学会灵活运用。10如图是观察对岸的树木在水中倒影的光路图，正确的是（）A BC D【分析】首先确定光的传播方向，然后根据倒影属平面镜成像现象，其原理是光的反射，对各个图进行分析。【解答】解：ACD、图中光线来自水中，且光是直线传播或发生光的折射，故 ACD 错误。B、树木在水中倒影，是因为来自岸上树木的光线斜射到水面上发生反射，反射光线进入眼睛，所以才能观察到对岸
25、的树木在水中的倒影，故 B 正确。故选：B。【点评】本题考查平面镜成像特点及光的反射原理，要会应用平面镜成像的特点分析解决实际问题。11验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调器等。对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是（）A验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线B验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线C验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线D验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线【分析】红外线和紫外线都是不可见光，两者的特点不同。在现实生活中，可以利用红外线做电视机的遥控器，利用紫外线可以做验钞机。
26、【解答】解：紫外线可以使钞票上的荧光物质发光，所以可以做成验钞机。红外线可以用在遥控器上。遥控器发出红外线，实现了无线控制家中的用电器，方便人们17的生活。故选：C。【点评】本题考查学生对红外线和紫外线具体应用的了解情况，平时要注意观察身边的现象。12为北京 2008 年奥运会而建造的国家游泳中心“水立方”的透明薄膜“外衣”上点缀了无数白色的亮点，它们被称为镀点、北京奥运会举办时正值盛夏，镀点能改变光线的方向，将光线挡在场馆之外、镀点对外界阳光的主要作用是（）A反射太阳光线，遵循光的反射定律B反射太阳光线，不遵循光的反射定律C折射太阳光线，遵循光的折射定律D折射太阳光线，不遵循光的折射定律【分
27、析】此题考查的是光的反射的概念；镀点既然能改变光线的方向，且能将光线挡在场馆之外，所以，是光的反射现象。【解答】解：光的反射是光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象；光的传播方向发生了改变，且介质没变，则这种现象是光的反射现象；任何反射现象都遵循光的反射定律。故选：A。【点评】区分光的反射和折射的概念是解决本题的关键，要知道光的反射都遵循反射定律，而光的折射也遵循折射规律。13在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为 20cm，若将蜡烛放在离凸透镜 16cm 处时，如图所示，移动光屏，在光屏上将看到（）A倒立缩小的实像 B倒立放大的实像C无像 D正立放大的虚像18【
28、分析】凸透镜成像规律，当物距小于焦距时，成正立放大的虚像。实像可以在光屏承接，而虚像不能。【解答】解：已知凸透镜的焦距为 20cm，若将蜡烛放在离凸透镜 16cm 处时，即 uf，则由凸透镜成像规律可知，成正立放大的虚像，移动光屏，在光屏上将无法看到像。故选：C。【点评】此题主要考查了凸透镜成像的规律及应用，要熟记规律，并能做到灵活的应用，同时要注意仔细审题，不要误把焦距当成物距，本题属于常见考题。14如图所示，画中人出现了错误判断。以下四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（）A BC D【分析】（1）人看到物体时，是因为光线进入人眼；（2）光从水中斜射入空气中时折射角大于入射角。【解
29、答】解：人看到池底变浅是由于从池底发出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得池变浅了。故选：D。【点评】光从水中斜射入空气中时发生了折射，且此时折射角大于入射角；注意根据人看到物体，说明光线进入人的眼睛。15如图中的透镜属于凹透镜的是（）19A B C D【分析】根据凸透镜和凹透镜定义进行判断：中间比边缘厚的透镜是凸透镜，凸透镜对光线具有会聚作用；中间比边缘薄的透镜是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用。【解答】解：中间比边缘薄的透镜是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，又叫发散透镜，图中的 D 符合要求。故选：D。【点评
30、】判断透镜是凸透镜还是凹透镜有多种方法：还有根据定义判断、根据成像情况进行判断、根据对光线的作用进行判断。16把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到如图所示的情形，关于该眼镜镜片的类型和可以矫正的视力缺陷，下列说法正确的是（）A凹透镜，可以矫正远视眼B凹透镜，可以矫正近视眼C凸透镜，可以矫正远视眼D凸透镜，可以矫正近视眼【分析】凸透镜和凹透镜的区分：（1）边缘薄、中间厚的凸透镜，边缘厚、中间薄的凹透镜；（2）对光起会聚作用的是凸透镜，对光起发散作用的是凹透镜；（3）远视眼是晶状体会聚能力减弱，使像成在了视网膜的后面，需要佩戴凸透镜进行矫正。【解答】解：由图可见，阳光通过眼镜形成的光斑中间较亮，对
31、光线起会聚作用，因此是凸透镜。远视眼所成的像在视网膜的后方，为了使像正好呈在视网膜上，应使光线提前会聚，使所成的像相对于晶状体前移，所以应配戴会聚透镜即凸透镜。故 ABD 错误、C 正确。20故选：C。【点评】本题考查了凸透镜、凹透镜的特点：凸透镜能使光线会聚，凹透镜能使光线发散，属于基础知识的考查。17甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶，甲车中乘客观察乙车，发现乙车向正南方向行驶。如果以地面为参照物，关于甲、乙两车可能的运动情况，判断错误的是（）A甲乙两车都向南行驶B甲乙两车都向北行驶C甲车向南行驶，乙车向北行驶D甲车向北行驶，乙车向南行驶【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作
32、为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的位置是否变化。由此来突破此题。【解答】解：A、当甲车运动方向和乙车相同时，且速度小于乙车，以地面为参照物，甲乙两车都向南行驶，故 A 正确，不符合题意；B、当甲车运动方向和乙车相同时，且速度大于乙车，以地面为参照物，甲乙两车都向北行驶，故 B 正确，不符合题意；C、当两车的运动方向相反时，以地面为参照物，甲车向北行驶，乙车向南行驶，故 C 错误，符合题意；D、当两车的运动方向相反时，以地面为参照物，甲车向北行驶，乙车向南行驶，故 D 正确，不符合题意。故选：C。【点评】解决此类题目要结合运动和静止的相对性进行分
33、析解答，简单题。18如图是沿同一条直线向东运动的物体 A，B，其运动相对同一参考点 O 的距离 s 随时间t 变化的图象，以下说法正确的是（）A前 5s 内，A，B 的平均速度相等B从第 3s 开始，v Av B，第 5s 时 A，B 相遇21Ct0 时刻，A 在 O 点，B 在距离 O 点 3m 处D两物体由同一位置 O 点开始运动，但物体 A 比 B 迟 3s 才开始运动【分析】在 st 图象中，倾斜的直线表示匀速直线运动，由图象可以直接读出出发点的位置和时刻；路程等于纵坐标的变化量，平均速度等于路程与时间之比。【解答】解：A、由图象知，5s 内 A 通过的路程为 10m，B 通过的路程为
34、 10m5m5m，则相同时间内 A通过的路程大，所以 A 的平均速度大，故 A 错误；B、由 A 的解答可知，从第 3s 开始，v Av B；由图象可知，第 5s 时 A、B 到参考点 O 的距离相同，即第 5s 时 A、B 相遇，故 B 正确；C、由图象知，t0 时刻，A 在 O 点，B 在距离 O 点 5m 处，故 C 错误。D、由图象知，A 从原点出发，而 B 从距原点正方向上 5m 处出发，A 比 B 迟 3s 才开始运动，故 D 错误。故选：B。【点评】本题考查路程时间图象，较为简单，但要防止将其作为速度时间图象处理。19如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（）A3.
35、3cm B3.25cm C5.3cm D5.25cm【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其零刻线、量程和分度值；（2）刻度尺上最小的一格代表的长度是此刻度尺的分度值；使用刻度尺测量物体长度时，测量结果要估读到分度值的下一位。【解答】解：由图知，在刻度尺的 1cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表 1mm，即该刻度尺的分度值为 1mm；测量时起始端从 2.00cm 开始，把 2.00cm 处当作“0”刻度，右侧示数为 5.25cm，减去2.00cm 即为物体长度，所以物体的长度为 5.25cm2.00cm3.25cm。故选：B。【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要
36、观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位。2220下列四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是（）A甲、乙、丙 B甲、乙 C甲、丙 D乙、丙【分析】在物理学测量中，有多种方法，如控制变量法、积累法、等效替代法、建模法等，故据上面所提到的方法对题目中的各种说法逐个分析即可。【解答】解：甲、物理课本一张纸厚度小于刻度尺的分度值，先测 1 物理课本的厚度，再除以物理课本纸的张数，采用的方法叫累积法；乙、由于乒乓球直径的长度端点位置不易确定，因此不能用刻度尺直接测量，需要借助于三角板或桌面将待测物体卡
37、住，把不可直接测量的长度转移到刻度尺上，采用的方法是卡测法；丙：铜丝直径很小，无法直接测量，把铜丝紧密的绕在铅笔上，用刻度尺测量出铜线圈的总长度，数一下铜丝一共的匝数，然后计算铜丝的直径，采用的方法叫累积法；丁、海底深度无法直接测量，利用声音在水中的传播速度和传播时间，利用公式 s vt计算即可，采用的方法叫转换法；故甲、丙所用的方法相同。故选：C。【点评】本题的解题关键是知道如何将不便于测量的物理量转化成便于直接测量的长度。二、填空题（共 6 题；共 13 分）21用图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为 1mm，所测铅笔的长度为3.30cm。【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻
38、度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从 0 开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从 0 刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注23意刻度尺要估读到分度值的下一位。【解答】解：由图知：刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表的长度是 0.1cm1mm，即此刻度尺的分度值为 1mm；铅笔左侧与 2.00cm 对齐，右侧与在 5.30cm 对齐，所以铅笔的长度为L5.30cm2.00cm3.30cm。故答案为：1mm；3.30cm。【点评】物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹
39、簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少。刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值。22如图所示，在研究凸透镜成像规律的实验中，光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像。如果去掉光屏，眼睛在 A 处能（选填“能”或“不能”）看到这个像，原因是光会聚成实像后继续向前传播，进入人的眼睛，所以能看到。【分析】（1）实像是实际光线会聚成的，虚像不是实际光线会聚成的，而是实际光线的反向延长线会聚成的；（2）实像可以用光屏接收到，虚像不能用光屏接收到；实像与虚像都可以用眼睛接收到。【解答】解：从题可知，可以从光屏上看到烛焰倒立清晰的像，则说明了所成的像为实像，而实
40、像是实际光线会聚成的，当把光屏去掉后，实际光线会聚成实像后继续向前传播，进入人的眼睛，所以眼睛在 A 处能看到这个像。故答案为：能；光会聚成实像后继续向前传播，进入人的眼睛，所以能看到。【点评】（1）实像和虚像的区别：实像能用光屏呈接，虚像不能；实像是实际光线会聚而成的，虚像是实际光线的反向延长线会聚形成的。（2）凸透镜的虚像是正立的、放大的。实像是倒立的，有放大的，也有等大的，也有缩小的。23入射光线与平面镜成 30角，反射角大小是 60。电影院里各个座位的观众都能看清24银幕上的画面，是因为光在银幕上产生漫反射，教室里有些位置上的同学看不清黑板上某处的粉笔字，感觉该处黑板比较亮，这是由于光
41、在该处发生镜面反射缘故。【分析】（1）光的反射定律的内容：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，入射光线和反射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角；入射角指的是入射光线与法线的夹角，不是与镜面的夹角，两角是互余关系；（2）反射分镜面反射和漫反射，平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线还是平行射出，这种反射是镜面反射；平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。二者都遵循光的反射定律。【解答】解：（1）入射光线与平面镜的夹角为 30，因此入射角是 903060；则反射角等于入射角等于 60；（2）银幕是凹凸不平的，平行光线入射到粗糙的银幕上，反射光线射向四面八方，进入
42、不同方向的人的眼睛，不同方向的人们都能看到，因此光在银幕上发生了漫反射。教室里某位置上的同学看不清黑板上某处的粉笔字，这是黑板“反光”现象，是因为黑板发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字；故答案为：60；漫反；镜面。【点评】本题考查了光的反射定律的应用、镜面反射和漫反射两种反射现象，分析问题时注意反射光线是向一个方向还是向各个不同方向。24如图所示是甲乙两种固体的熔化实验图象，固体甲第 6 分钟的状态是固液共存，乙在熔化过程中需要（需要/不需要）吸热。【分析】解答此题从以下知识点入手：（1）掌握晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点或凝固点，在熔化（或凝固）
43、过程中吸热（或放热）但温度保持不变；25（2）掌握晶体在不同阶段的状态：熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存态，熔化后处于液态。【解答】解：由图象知，乙在整个过程中，吸热温度不断升高，是非晶体；甲在熔化过程中温度保持 48不变，所以甲是晶体，甲物质从第 4min 到第 8min 处于熔化过程，是固液共存态；熔化过程持续了 4min。则固体甲第 6 分钟的状态是固液共存；故答案为：固液共存；需要。【点评】此题考查了对晶体和非晶体熔化图象的分析，要抓住晶体和非晶体熔化和凝固时特点：晶体有一定的熔点（凝固点），熔化（凝固）时温度不变，继续吸热（放热），学习时要用比较法来记住它们的特点。25如图所示
44、为某同学使用温度计测得的温度示数，甲的示数为2.2；乙的示数为1.8。【分析】使用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数。【解答】解：甲、乙温度计的分度值是 0.2；甲图温度计的液面在 0刻度以下，故温度为：2.2；乙图温度计的液面在 0刻度以上，所以示数为：1.8。故答案为：2.2；1.8。【点评】此题考查的是温度计的读数方法；温度计是初中物理最基本的测量工具，需要掌握，在学习中要多加注意。26艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的振动产生的。花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明液体能够传声。【分析】声音是由物
45、体振动产生的，声音的传播需要介质。【解答】解：手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由声带的振动产生的；花样游泳运动员在水下能听到音乐声，说明声音可以在液体中传播。故答案为：振动；液体；26【点评】本题考查声音的产生和声音的传播条件，属于识记性知识，较简单。三、实验探究题（共 4 题；共 29 分）27小明同学用图甲装置探究了“固体熔化”的实验：（1）甲图是实验过程中某时刻温度计的示数，此时的温度为2；（2）小明在实验过程中发现熔化过程持续了很长时间，其原因可能是固体质量较大，需要吸收的热量多；（3）解决问题后将两个实验连续完成，根据实验数据画出了如图乙的图象，由图象可知该物质是晶体
46、（选填“晶体”或“非晶体”）。熔化时的特点是：继续吸热但温度不变。（4）由图象可知，该物质的熔点为 0该物质是冰。【分析】（1）要认清温度计的分度值，然后进行读数。（2）熔化过程持续了很长时间，其原因可能是物体质量较大；晶体熔化条件：达到熔点，不断吸收热量。（3）晶体和非晶体的重要区别是：晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变；非晶体熔化时，不断吸收热量，温度不断升高；（4）熔化时的温度即该物质的熔点。冰的熔点为 0。【解答】解：（1）由图知，温度计的分度值为 1，对应的刻度在 0以下，所以温度计的示数为2。（2）熔化过程持续了很长时间，其原因可能是物体质量较大，需要吸收的热量多；（3）由图象
47、知，13 分钟，该物质不断吸收热量，温度保持不变，所以该物质是晶体；晶体熔化时的特点是继续吸热但温度不变；（4）晶体熔化时不变的温度即该物质的熔点，图中所示该物质的熔点是 0，故该物质是冰。故答案为：（1）2；（2）固体质量较大，需要吸收的热量多；（3）晶体；继续吸热但温度不变；（4）0；冰。【点评】本题考查温度计读数、晶体熔化的特点及常见现象的分析，关键是对熔化图象的理解。2728在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜 M 放在平板上，E、F 是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝 ON 转动。（1）如图，当 E、F 在同一平面上时，让入射光线 AO 沿纸板 E 射向镜面，在
48、F 上可看到反射光线 OB，测出入射角和反射角的大小都是 45，于是实验小组的同学得出结论：入射角的大小等于反射角的大小，你认为他们的结论有什么问题吗？结论应改写成：反射角等于入射角；实验次数太少，结论不具普遍性。（2）实验中，为了研究“反射角与入射角的关系”，应该多次改变入射角的大小。（3）若将 AO 向 ON 靠近，则 OB 靠近（靠近/远离）ON。（4）以法线 ON 为轴线，把纸板 F 向后缓慢旋转，在 F 上不能（填“能”或“不能”）看到反射光线 OB，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。（5）若将一束光贴着纸板 F 沿 BO 射到 O 点，光将沿图中的 OA 方向射出，因为在光的反射现象中光路是可逆的。（6）白色硬纸板的主要作用是显示光路。【分析】（1）根据入射角和反射角出现的先后判断谁的结论是否正确。为避免实验的偶然性，应多做几次试验，然后才可以得出结论；（2）（3）反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小。（4）实验要探究反射角和入射角的关系，还要探究反射光线、入射光线、法线是否共面。（5）知道光路是可逆的，若沿反射光线的方向入射，则反射光线沿入射光线的方向射出。（6）实验中硬纸板的主要作用是显示光路。【解答】解：（1）因为先有入射角，才有反射角（或先有入射光线，才有反射光线）
