1、第 1 页，共 12 页东昌区小学 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 小明买菜用去 6 角，买柿子用去 7 角，小明共花了（ ）. A. 1 角 B. 13 元 C. 1 元 3 角2 （ 2 分 ） 妈妈买苹果用去 7 元 4 角，买梨用去 4 元 7 角，一共用去多少元钱？（ ） A. 12 元 1 角 B. 3 元 7 角 C. 11 元3 （ 2 分 ） 一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少 3，这个数是（ ）。 A. 69 B. 93 C. 964 （ 2 分 ） 一本作业本 4
2、 元，用一张 5 元买一本作业本应该找回（ ）。 A.5 角B.2 元C.10 角5 （ 2 分 ） 把 5 元 8 角改写成用“元”作单位的小数是（ ）。 A.0.58 元B.5.8 元C.58 元二、判断题6 （ 2 分 ） 小玲有 5 元 4 角钱，买书花了 3 元 9 角，她还剩 2 元 5 角钱。 7 （ 2 分 ） 2 个苹果和第二个苹果一多样。 8 （ 2 分 ） 圆柱上下两个面是不一样大小的圆。（ ） 9 （ 2 分 ） 这个纸杯是圆柱。（ ）10（ 2 分 ） 搭一个五边形最少需要 5 根小棒。 三、填空题11（ 24 分 ） 按顺序填空。3 _ _ _ 7 _ _ 10 _
3、 _ _ _ 15 _ _ _第 2 页，共 12 页_20_15_12_ _ 8 _ _ _12（ 3 分 ） 数一数,再填表。四边形 五边形 六边形_个 _个 _个13（ 2 分 ） 比一比，填一填。正方体和长方体都有_个面，正方体所有的面大小和形状都_，长方体所有的面大小形状不全相同。14（ 8 分 ） 填上“” 、“”或“”。17_5 18_19 17 3_14 3 + 7_7+316 + 1_18 16 6_11 8_18 5 2+6_18 10 15（ 9 分 ） 在括号里填上合适的数9+_=10 10+_=15 10+_=14_+7=10 _+2=10 9+_=13_+9=16
4、_+ 8=17 9+_=1116（ 4 分 ） 看图填数。 _第 3 页，共 12 页 _ _ _ 17（ 3 分 ） 学校体育训练队中，跳远小组有女生 9 人，男生 9 人，体操小组有女生 12 人，男生 6 人，跑步小组有女生 6 人，男生 13 人._小组人数最多_小组男生多_小组女生多18（ 1 分 ） 把瓢虫放在树叶上，要使每片树叶上的瓢虫同样多，应该怎样放？_19（ 10 分 ） 填上“” 、“ ”或“=”。5_4 7_3 6_6 3_7 0_24_4 1_2 2_5 9_7 3_6 四、解答题第 4 页，共 12 页20（ 5 分 ） 你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？21（
5、5 分 ） 把 4、5、6、7、8、9 分别填入下面圆圈里，使每边四个数字之和都是 17.22（ 5 分 ） 地上原来有 16 个蘑菇，还剩几个蘑菇？ 23（ 5 分 ） 看图，画一画，填一填。左边的数比右边的数（ ），右边的数比左边的数（ ）。24（ 5 分 ） 4， 里可以填几？ 25（ 10 分 ） 先填表，再回答问题。第 5 页，共 12 页（1）填空（2） _数量最多，_数量最少。 比 多_个； 比 少_个。一共有 _个图形。 26（ 26 分 ） 想一想，该填什么数？ （1） ：我比 2 大，比 5 小。我可能是_或_。 （2） ：我比 5 大，但没 10 大。我可能是_，_，_，
6、_。 （3） ：我比 6 大 3。我是_。 （4） ：我是比 5 大比 8 小的双数。我是_。 （5）与 9 相邻的两个数是_和_。（6）6 后面的第二个数是_。（7）在 0，3，5，4，2 中，大于 3 的数是_、_。（8） ：我比 2 大，比 5 小。我可能是_或_。 （9） ：我比 5 大，但没 10 大。我可能是_ ， _ ， _ ， _。 （10） ：我比 6 大 3。我是_。 第 6 页，共 12 页（11） ：我是比 5 大比 8 小的双数。我是_。 （12）与 9 相邻的两个数是_和_。（13）6 后面的第二个数是_。（14）在 0，3，5，4，2 中，大于 3 的数是_、_。
7、27（ 5 分 ） 有多少人在跳绳？有多少只兔子？第 7 页，共 12 页东昌区小学 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【考点】货币简单的计算 【解析】2 【答案】A 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】7 元 4 角+4 元 7 角=12 元 1 角.故答案为：A.【分析】根据题意可知，将相同单位的数相加，根据 1 元=10 角，相加满 10 角，向元进 1，据此解答.3 【答案】C 【考点】100 以内数的组成 【解析】【解答】一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少 3，这个数是 96.故答案为：C.【分
8、析】因为最大的一位数是 9，所以这个两位数中的十位数字是 9，个位上的数字比十位上的数字少 3，个位数字是 9-3=6，据此写出这个两位数即可.4 【答案】C 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】5-4=1（元）=10 角.故答案为：C.【分析】根据题意可知，用付出的钱数-一本作业本的钱数=应该找回的钱数，然后进行单位换算即可.5 【答案】B 【考点】小数的意义，货币单位及其换算 【解析】【解答】解：5 元 8 角=5.8 元。故答案为：B。【分析】用小时表示钱数时，小数的整数部分表示元，小数部分的十分位数字表示角。二、判断题6 【答案】错误 【考点】100 以内数的退位减法，货币简单的计
9、算 第 8 页，共 12 页【解析】7 【答案】8 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】9 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】10【答案】正确 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】解：搭一个五边形最少需要 5 根小棒，原题说法正确。故答案为：正确【分析】五边形是由 5 条线段围成的封闭图形，由此判断即可。三、填空题11【答案】4；5；6；8；9；11；12；13；14；16；17；18；19；18；17；16；14；13；11；10；9；7；6；5 【考点】20 以内数的排序 【解析】【解答】解：第一组：3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，
10、13，14，15，16，17，18；第二组：20，19，18，17，16，15，14，13，12，11，10，9，8，7，6，5。故答案为：4，5，6，8，9，11，12，13，14，16，17，18；19，18，17，16，14，13，11，10，9，7，6，5【分析】第一组是从小到大数数，第二组是从大到小数数，根据已知的数字写出未知的数字即可。12【答案】5；2；2 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】解：四边形有 5 个，五边形有 2 个，六边形有 2 个。故答案为：5；2；2【分析】四边形是由四条线段围成的封闭图形，五边形是由五条线段围成的封闭图形，六边形是由六条线段围成的封
11、闭图形。13【答案】6；相同 【考点】立体图形的分类及识别 第 9 页，共 12 页【解析】14【答案】； 【考点】20 以内进位加法，20 以内数的大小比较，20 以内的不退位减法 【解析】【解答】解：175；1819；17-3=14；3+7=7+3 ；16+1=17，所以 16+118；16-6=10，所以 16-611；18-5=13，所以 818-5；2+6=18-10=8故答案为：；=；= ；=【分析】含有算式的要先计算再比较大小，不含算式的直接比较大小。两位数都大于一位数，数位相同，先比较最高位数字，最高位数字相同就比较下一位数字。15【答案】1；5；4；3；8；4；7；9；2【考
12、点】十几减 9 的退位减法，十几减 8、7、6 的退位减法 【解析】【解答】因为 10-9=1，所以 9+1=10；因为 15-10=5，所以 10+5=15；因为 14-10=4，所以 10+4=14；因为 10-7=3，所以 3+7=10；因为 10-2=8，所以 8+2=10；因为 13-9=4，所以 9+4=13；因为 16-9=7，所以 7+9=16；因为 17-8=9，所以 9+8=17；因为 11-9=2，所以 9+2=11.故答案为：1；5；4；3；8；4；7；9；2.【分析】根据题意可知，已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式解答.1
13、6【答案】68；59；94；6=6 【解析】17【答案】跑步；跑步；体操 【考点】10 以内数的加法和减法，100 以内数的大小比较，100 以内数的不进位加法 【解析】【解答】跳远：9+9=18（人），体操：12+6=18（人），跑步：6+13=19（人），跑步小组人数最多；1396，跑步小组男生多；第 10 页，共 12 页1296，体操小组女生多故答案为：跑步；跑步；体操【分析】小组内男生人数+女生人数=小组人数；比较各小组内男生和女生的人数，确定哪个小组男生多，哪个小组女生多18【答案】3，3 【解析】【解答】解：一共有 6 个瓢虫，因此每个树叶上放 3 个瓢虫。故答案为：3，3。【分
14、析】先数出瓢虫的个数，然后把瓢虫的个数分成相等的两部分即可。19【答案】；=；=； 【解析】四、解答题20【答案】解：如图：【考点】整点时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】观察前四个钟面，每个钟面相差 1 小时，那么最后一个钟面是 6 时，时针指向 6，分针指向 12。21【答案】解：如图：【考点】20 以内的连加、连减 【解析】【分析】左边是 1 和 2，和是 3，还差 14，把和是 14 的两个数填在左边；按照这样的方法判断另外填的数字即可。22【答案】16-3=13 第 11 页，共 12 页【解析】【解答】 16-3=13（个）.答：还剩 13 个蘑菇.【分析】根据题意可知，用地上原
15、来的蘑菇总个数-已经采的蘑菇个数=还剩的蘑菇个数，据此列式解答.23【答案】24【答案】解： 【解析】25【答案】（1）4；7；5；4；1；2（2）正方形；长方体；3；1；23 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】26【答案】（1）略；略（2）略；略；略；略（3）略（4）略（5）略；略（6）略（7）略；略（8）3；4（9）6；7；8；9（10）9（11）6（12）8；10（13）8（14）4；5 【解析】【解答】（1） ：我比 2 大，比 5 小。我可能是 3 或 4。（2） ：我比 5 大，但没 10 大。我可能是 6，7，8，9。（3） ：我比 6 大 3。我是：6+3=9。第 12 页
16、，共 12 页（4） ：我是比 5 大比 8 小的双数。我是 6。（5）与 9 相邻的两个数是 9-1=8 和 9+1=10。（6）6 后面的第二个数是 8。（7）在 0，3，5，4，2 中，大于 3 的数是 4、5。故答案为：（1）3，4；（2）6，7，8，9；（3）9；（4）6；（5）8，10；（6）8；（7）4，5.【分析】（1）根据 5 以内数的排序可知，比 2 大，比 5 小的自然数是 3 或 4；（2）根据 10 以内数的排序和大小比较可知，比 5 大，比 10 小的自然数是 6，7，8，9；（3）求比一个数大几的数是多少，用加法计算，据此列式解答；（4）根据 8 以内数的排序可知，比 5 大比 8 小的数有 6、7，但是双数只有 6；（5）相邻的两个自然数相差 1，据此列式求出与 9 相邻的两个数；（6）6 后面的数是：7、8、9，据此选择第 2 个数即可；（7）根据 6 以内数的大小比较即可解答.27【答案】解：6+3=9（人），9+5=14（只）答：有 9 人在跳绳，有 14 只兔子。 【考点】10 以内数的加法和减法，9 加几的进位加法 【解析】【分析】正在跳绳的有 6 人，边上准备跳的有 3 人，用加法计算总人数；原来有 9 只兔子，又跑来5 只，用加法计算一共有多少只兔子。
