1、实践美育， 创造特色校园陈家坝镇中心小学美育实施方案陈家坝镇中心小学 谭小梅2016、6、18一、要点：1、美育的提出2、工作的指导思想3、实施目标4、方法、步骤5、体会与认识6、本学期实施“美育”的工作重点二、选题的提出：近年来，我们在探索和实践素质教育的过程中，根据教育的特点和教育教学的育人规律，提出：实施“美育”的育人观、管理观。办出教学特色。我们认为：根据素质教育和新课改的要求，使素质教育更具体，更贴近师生生活，育人目标具体，方便操作。特提出建立大美育教育观，即走出传统“美育”仅限于美术课的提法，建立“美育”范围，制定“美育”的具体目标，学校的一切工作都要围绕美育开展。三、指导思想：落
2、实中国教育发展纲要 ，适应素质教育的新要求，全面落实教育方针，开足、开齐、开好所有课程。立足学校规划要紧扣美，工作安排要突现美，教育过程要体现美，教研活动要围绕美，检查评估要总结美，去感受美、创造美、欣赏美，达到师生生活、学习、素质更完美。四、实施目标：经过一学年的努力实践，使教师成为美的化身，成为传授美的使者，学生在感受美、创造美、欣赏美的过程中，提升自身素质，具有良好的行为习惯和礼仪品质；真正做到，在学校是好学生，在家是好孩子，在社会是好公民。五、方法步骤：1、美化校园，丰富校园文化。校园是学生的活动基地，校园文化对学生有着巨大的影响力和感染力。我们认为，不注意文化建设的校园，不是完美的校
3、园。为此，我们在校园文化建设方面，精心设计，精心布置，如：我们在教学楼过道里绘上美丽的图案；将学生的美术作品上墙，做成展示墙；在教学楼墙壁的空白处贴上小黑板，学生自己办黑板报；定制亚克力材质的文化标语，按照规划钉在墙上，不仅起到提示，警示作用，同时更好的美化校园等等，由于布局合理，字体美观，加之必要的小景衬托，花木掩映，校园文化氛围更加突出，成为学生潜移默化教育的“磁石” 。2、 切实落实陶行知的“六大解放” 。在实践美育的过程之中，真正解放学生的时间、空间、眼睛、双手、大脑、嘴巴，给学生以更多的自由空间，我们利用已有条件，创造条件，充分利用好学校的电教室、微机室、并建一个较有规模的图书室。使
4、学校的综合办学水平再上一个台阶。同时，学校图书室每天下午按时开放，学校各兴趣小组按时、按计划开展活动，学生根据自己的特长、爱好，参加自己喜爱的活动，使学生的创造力及时得到开发，培养了学生自我管理的能力。让学生在活动中鉴别美、丑，体验美丑，感悟个人行为的美与丑，在集体中的关系，在无声的训练中，让学生在各种活动中得到全面发展，自觉的读好书、写好字、走好队、唱好歌、做好操、扫好地，愉快学习健康成长。3、学校成立 6 个课余兴趣小组，有的同时开课，有的间周开课，学生自愿报名，踊跃参加。每当重大活动节日或者每周的少先队活动、音乐，表演组都都要拿出精彩节目，通讯报道组现场报道，之后，板报、图片及时展出，为
5、学生创造美的活动留下亮丽的风景，更加激发学生创造美的热情。六、 具体实施步骤：第一阶段：8、259、25 学习方案，动员发动阶段学习细则、明确目标要求、选准个人的实验目标和突破口第二阶段：9、2511、25 组织实施阶段。明确重点：教师主攻课堂设计及美化教室；学生主攻良好的行为习惯的养成。第三阶段：11、2508、1 考评验收阶段。考评方法：问卷、座谈、考评过程性记录。 （2） 、总结展示实验成果。上交各课题的实施报告、经验总结。 孟山中心小学兴趣小组活动安排 序号 小组名称 安排人树 负责人 任务目标 1、书法组 50 姚元礼举行和迎接各种书法比赛 2、绘画组 50 韩昆举行和迎接各种书法比
6、赛 3、手工组 20 王玉华 4、乐园通讯组 30 王 艳 张 玉 5、数学兴趣组 60 刘京銮、张述亮迎奥赛 6、文艺演出组 60 王玉华王 艳 张 玉举办各种汇演 7、学雷锋小组 80 白克中 8、学校纪律督导组 10 朱文虎 9、学校安全督导组 10 刘焕永10、英语兴趣小组 60 赵传旺11、花卉兴趣小组 30 李子民 保护学校花木12、火炬广播组 10 朱文虎赵传旺陈家坝镇中心小学学年度重大节日活动安排：（1） 、1、1 元旦元旦文艺汇演学 校朱文虎（2） 、3、8 妇女节作文竞赛各班（3） 、3、12 植树节参加植树活动各班母亲节作文竞赛（感恩教育）少先队赵传旺清明节扫墓（革命传统
7、教育）少先队赵传旺（4） 、 5、1 劳动节，5、4 青年节进行爱劳动教育 ，参加义务劳动（5） 、6、1 儿童节学校举行运动会（6） 、7、1 建党节爱党，拥护共产党的教育（讲座）学校（7） 、9、10 教师节：尊师重教，讴歌教（8） 、10、1 国庆节，举行庆国庆书画、文艺竞赛七、实验宗旨与重点：我们认为：“大美育”观的建立和实践，在实践新课改，推行素质教育的活动中，目标更明确，操作更方便，方法更灵活，检查评估有依据。爱美，追求美符合人们的心理追求，同时美有不同层次，不同的环境，不同的条件，创造美的要求不尽相同，一种“美”获得了，更高层面的美再召唤，使工作永无止境，永远向前！教育的改革如火如荼，我们以大美育为龙头，全面提升师生的综合素质，提升了学校的办学理念和办学水平1、教学常规“美”的落实：课堂常规的美；读书常规的美；写字的常规美，教室布置、安排的常规的美2、文明礼仪的常规“美”的落实：班风常规美的建设，早到校园的常规的美；课余、校外见到师生的常规礼仪；路队及在家庭、社会上的常规礼仪3、共建美的校园的规划和实施八、课题组成员：组长：姚元礼付组长：徐晓文、朱文虎、王 维成员： 夏莹 韩昆、赵传旺、刘焕永、刘翠銮、柴家珍 徐严 、 张玉 朱新永
