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2019-2020学年顺平县一小一年级下册数学期中测试卷.doc

1、第 1 页,共 10 页顺平县一小 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 ( 2 分 ) 5 元 2 角=( )角。 A. 520 B. 5 C. 522 ( 2 分 ) 8 只笔,每个同学 2 只,可以分给( )个同学。 A.1B.2C.3D.43 ( 2 分 ) 小明买菜用去 6 角,买柿子用去 7 角,小明共花了( ). A. 1 角 B. 13 元 C. 1 元 3 角4 ( 2 分 ) 小军要买一本书,需要 5 元 8 角,他只有 5 元钱,还差( )钱。 A. 5 元 3 角 B. 10 元 8 角 C. 8 角5 ( 2 分

2、) 看图,选出正确的一组。( ) A. 比 多 1 个;B. 比 多 1 个;C. 比 少 2 个;二、判断题6 ( 2 分 ) 比 5 大 1 的数是 4,比 5 小 1 的数是 6。( ) 7 ( 2 分 ) 圆柱上下两个面是不一样大小的圆。( ) 8 ( 2 分 ) 9090090 左边的 9 表示 9 个十万,中间的 9 表示 9 个万,右边的 9 表示 9 个十。 9 ( 2 分 ) 3.08 元表示 3 元 8 角。 10( 2 分 ) 448,8 的一半是 4。 三、填空题11( 2 分 ) 用三个 6、四个 0 组成的最大七位数是_,读出 2 个 0 的七位数是_。 12( 2

3、 分 ) 16 前面一个数是_,后面一个数是_ 13( 3 分 ) 先看图写数,再比较大小。 第 2 页,共 10 页_14( 2 分 ) 数一数,填一填。比 _,再画_个就一样多。 15( 15 分 ) 按要求完成下题。 (1)弟弟买来 10 个面包,吃了 4 个,还剩几个? (2)一组有 10 个同学,7 个是男生,女生有几个? (3)丽丽折了 8 只千纸鹤,妹妹折了 2 只,她两个一共折了几只? 16( 6 分 ) 比较大小。32_123 153_5 09_0642_42 82_42 91_91 17( 3 分 ) 学校体育训练队中,跳远小组有女生 9 人,男生 9 人,体操小组有女生

4、12 人,男生 6 人,跑步小组有女生 6 人,男生 13 人._小组人数最多_小组男生多_小组女生多18( 5 分 ) 填上数使每横行、竖行三个数的和是 10。第 3 页,共 10 页19( 1 分 ) 比 16 大而比 20 小的数有_。 四、解答题20( 5 分 ) 数一数,涂一涂。(每种图形各用一种颜色)21( 1 分 ) 图书馆有 19 本数学大王,已经借走了 5 本,还有多少本?_22( 5 分 ) 把最难搭的图圈起来。23( 5 分 ) 比一比,填一填,画一画。24( 5 分 ) 7+3= 9-4= 0+4= 9-8=7-0= 9-9= 5+1+2= 10-5+4=25( 5 分

5、 ) 一共有几只鹅? (只) 第 4 页,共 10 页26( 2 分 ) 数一数,填一填,并写出算式。_27( 5 分 ) 每只小兔分一个萝卜,还差几个萝卜? (个) 第 5 页,共 10 页顺平县一小 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷(参考答案)一、选择题1 【答案】C 【考点】货币单位及其换算 【解析】【解答】5 元 2 角=510+2=52(角)故答案为:C.【分析】根据 1 元=10 角,将几元几角化成用角作单位时,先将元化成角,乘进率 10,然后再相加,据此解答.2 【答案】D 【考点】100 以内数的组成 【解析】【分析】通过数一数,圈一圈,发现 8 里面有 4 个

6、 23 【答案】C 【考点】货币简单的计算 【解析】4 【答案】C 【考点】100 以内数的不退位减法,货币简单的计算 【解析】5 【答案】C 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】二、判断题6 【答案】错误 【解析】7 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】8 【答案】错误 第 6 页,共 10 页【解析】【解答】解:9090090 左边的 9 表示 9 个百万,中间的 9 表示 9 个万,右边的 9 表示 9 个十,原题说法错误。故答案为:错误【分析】根据整数的数位顺序确定 9 所在的数位,然后确定计数单位的个数。9 【答案】错误 【考点】小数的意义,货币单位及其换算 【解析

7、】【解答】3.08 元表示 3 元 8 分,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】根据 1 元=10 角=100 分,用元作单位,用小数表示钱数时,整数部分的数表示几元,小数部分十分位上的数表示几角,小数部分百分位上的数表示几分,据此判断.10【答案】三、填空题11【答案】6660000;6060006,6060060,6060600 【解析】【解答】解:组成的最大七位数是 6660000;读出 2 个 0 的七位数是 6060006,6060060,6060600。故答案为:6660000;6060006,6060060,6060600【分析】把四个 0 都作为个级数字组成的七位数是最大的;

8、整数中关于 0 的读法:每级末尾的 0 都不读,其它数位上有一个 0 或连续几个 0 都只读一个零。12【答案】15;17 【考点】20 以内数的排序 【解析】【解答】解:16 前面一个数是 15,后面一个数是 17。故答案为:15;17【分析】相邻的两个数的差是 1,由此写出 16 前面和后面的一个数即可。13【答案】2430;5445;77100 【考点】100 以内数的大小比较 【解析】14【答案】多;1 【解析】15【答案】(1)解:10-4=6(2)解:10-7=3(3)解:8+2=10 【解析】【分析】(1)根据题意,用弟弟买来的面包总个数-吃了的个数=剩下的个数,据此列式解答;第

9、 7 页,共 10 页(2)根据题意,用一组的总人数-男生人数= 女生人数,据此列式解答;(3)根据题意可知,用丽丽折的千纸鹤数量+妹妹折的千纸鹤数量=两人一共折的数量,据此列式解答.16【答案】; 【考点】表内乘法,10 以内数的大小比较 【解析】【解答】解:32=6,123=4 ,所以 32123;153=5;09=06=0;42=2,42=8,所以4242;82=4,42=2,所以 8242;91=91=9故答案为:;=;= ;9【分析】根据乘除法的计算方法直接口算出得数,然后再比较大小即可。17【答案】跑步;跑步;体操 【考点】10 以内数的加法和减法,100 以内数的大小比较,100

10、 以内数的不进位加法 【解析】【解答】跳远:9+9=18(人),体操:12+6=18(人),跑步:6+13=19(人),跑步小组人数最多;1396,跑步小组男生多;1296,体操小组女生多故答案为:跑步;跑步;体操【分析】小组内男生人数+女生人数=小组人数;比较各小组内男生和女生的人数,确定哪个小组男生多,哪个小组女生多18【答案】【解析】【解答】10-1-4=5;10-2-4=4;根据计算填空如下:第 8 页,共 10 页【分析】根据条件“ 每横行、竖行三个数的和是 10 ”可知,用和- 已知的两个加数= 第三个加数,据此列式解答.19【答案】17,18,19 【考点】20 以内数的大小比较

11、 【解析】【解答】解:比 16 大而比 20 小的数有 17,18,19。故答案为:17,18,19【分析】比较整数的大小,先比较数位,数位多的数大,数位相同就比较最高位数字,最高位数大的数大,最高位数字相同就比较下一位数字。四、解答题20【答案】解:如图:【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【分析】把 5 个正方形涂上灰色,8 个长方形涂上红色,一个平行四边形涂上黄色,4 个小圆形涂上黑色,3 个三角形涂上绿色。21【答案】195=14 【解析】【解答】19-5=14(本).答:还有 14 本.【分析】根据题意,用图书馆里数学大王的总本数-借走的本数=剩下的本数,据此列式解答.第 9 页,

12、共 10 页22【答案】解:如图:【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【分析】长方体、正方体和圆柱体都有平面,都可以搭起来,两个球体是最难搭的物体。23【答案】【解析】24【答案】7+3=10;9-4=5;0+4=4;9-8=1;7-0=7;9-9=0;5+1+2=8;10-5+4=9.【考点】10 以内数的加法和减法,10 以内数加减混合运算 【解析】【分析】 根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可,加法:大数记心里,小数往上数,例如7+3=,把 7 记在心里,往上数三个数:8、9、10, 之后得出结果 7+3=10;减法:大数记在心里,小数往下数, 如 9-4=,把 9 记在心里,往

13、下数四个数:8、7、6、5, 之后得出结果9-4=5,据此方法解答其他题;任何数加或减去 0,还得原数,据此解答.25【答案】解:369 【考点】7 以内数的加减法 【解析】26【答案】少、10-5=5;少、9-6=3【解析】【解答】(1)根据分析可得:第 10 页,共 10 页10-5=5;(2)根据分析可得:9-6=3.【分析】(1)数一数可知,有 5 个,有 10,比 少,用减法计算出少的个数,用 的个数-的个数=比少的个数,据此列式计算;(2)数一数可知,有 6 个,有 9 个,比少,用减法计算出少的个数,用的个数-的个数=比少的个数,据此列式解答.27【答案】解:972 【考点】9 以内数的加减法 【解析】

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