1、课题 Lesson14 Australia 课 型 新授 课 课 时 第 1 课时教学目标一 .知识目标1. 能听说认读本课单词：Australia,right , inside .beach2. 巩固复习名词所有格。二. 能力目标1. 能够熟练地介绍澳大利亚的基本情况,地理位置,所说语言,国旗和主要景物.试着做一次导游,在这样一种情景中去介绍。2. 会写出以上内容的英文单词。重点难点1 本课时需重点掌握 Australia,right , inside ，beach 2熟练的掌握名词所有格。学法指导游戏激趣联系实际教具学具录音机，地图，电脑通 案 个 案教学过程：课程导入，复习旧知：做游戏“
2、拍苍蝇”。将上一课所学单词的图片和词卡贴。在黑板上，找两个学生各持一把新苍蝇拍，教师读出一个单词，学生就要马上指出并拍它一下，第一个拍的学生获得胜利。 Warm-up1. greeting.2.Lets chant : lesson 6 part 3 Presentatio 1.课件展示澳大利亚的地图，并且向学生介绍有关澳大利亚的知识。让学生讨论他们所知道的有关澳大利亚的情况。（激发学生学习本课知识的兴趣）指导学生学习单词Australia,right , inside beach 教师教读单词.让学生分小组试着朗读单词。3、朗读并记忆单词。4. 引导学生看课件，学习对话。 学生看课件，想一想
3、对话的大概意思。 教师讲解课文。 跟读对话。 分角色朗读对话。 情景对话练习。5.重点句子讲解。1.This is Australias flag.这是一个名词所有格的句式.s 表示的.2.给学生时间造句练习这个句式.6.用目前学过的有关国家的句子来做happyface,sad face” Practice.(练习)活动手册课堂检测China pandaskangaroosThe Palace MuseumCanada the White HouseStatue of LibertyThe U.S. Buckingham PalaceNiagara FallsThe U.K. Tiananmen Square教学反思
