1、第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球,授课：唐望庆,一、天体：恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星等。,太阳,金牛座蟹状星云,土星月球,炽热气体 (氢),球状,能,大,大,大,气体和 尘埃(氢),云雾状,不能,更大,小,更大,习题：下列不属于天体的是（ ）A .地球 B .运行的人造卫星C .轮廓模糊的星云 D .天空中的云,D,天体：恒星、星云、行星、 卫星、彗星、流星等 星际物质：气体、尘埃等,构成地球的 宇宙环境,二.地球在宇宙中的位置,1.天体系统的定义宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引和互相绕转，从而形成天体系统。,太阳系,地月系,银河系,河外星系,总 星 系,2.天体系
2、统的级别,地月系：月球绕地球公转，构成地月系。月球是宇宙中距离地球最近的自然天体，平均距离为38.4万千米，,太阳系：由太阳、八大行星、卫星及其他天体组成。太阳是太阳系的中心天体.地球是距离太阳较近的一颗行星，平均距离约为1.5亿千米。,银河系：是1000多亿颗恒星组成的庞大的恒星集团，具有“铁饼”状的扁平外形，中心突出的部分叫银核(银心)，四周叫银盘。太阳是处于距银河系中心约3万光年位置上。,河外星系：银河系以外还有约10亿个同银河系相类似的天体系统，它们被称为河外星系。,总星系 人类目前所认识的整个宇宙，科学家称为总星系，这是最大的天体系统，是我们目前能观测到的宇宙范围。,习题：下列属于天
3、体系统的是（ ）,A.宇宙中的基本天体恒星和星云 B.宇宙中级别最高和最低的天体系统总星系和地月系 C.相互吸引的两颗恒星或行星 D.沿同一轨道运行的流星群或小行星带 E.狮子座 F.相互吸引且相互绕转的大小天体,BF,三.太阳系中一颗普通行星,八大行星（距日由近远）：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。,思考：一.地球介于哪两颗行星之间？答案：金星和火星之间二.小行星带在哪两颗行星之间？答案：火星和木星之间,八大行星的公转方向相同同向性特征 八大行星公转运动的轨道倾角相差不大 共面性特征 大多数行星的偏心率接近0近圆性特征,习题：太阳系的众行星，其绕日公转方面具有一定的共同特
4、征,下列分析不正确的是（ ）,A.同向性各行星的公转方向都与地球的公转方向相同 B.共面性各行星的公转轨道面与地球的公转轨道面在同一平面 C.近圆性各行星绕日公转的轨道都为近似正圆的椭圆 D.各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日公转，各行其道，互不干扰,B,1.天体类型：（ ）、星云、（ ）、 流星、卫星、彗星。 2.天体系统 （1）概念：运动中的天体（ ）、 （ ），形成天体系统。 （2）级别： 地月系（ ） （ ） （ ） 3.八大行星 （1）按照距离太阳由近到远的顺序依次是水星、（ ）、（ ）、（ ）、木星、土星、天王星、海王星。 （2）运动特征：同向性、（ ）、近圆性。,八大行星的结构
5、特征,水星、金星地球、火星,近,小,小,木星 土星,中,大,大,天王星 海王星,远,中,中,结论：地球与水星、金星和火星在结构方面有许多共同之处，再次证明地球是一颗普通行星。,四.地球存在生命的原因,习题：与地球上出现生物无关的条件是（ ）,A.地球与太阳的距离适中 B.地球的体积和大小适中 C.地球只有一颗卫星 D.太阳的光照条件比较稳定,习题：与地球上出现生物无关的条件是（ C ）,A.地球与太阳的距离适中 B.地球的体积和大小适中 C.地球只有一颗卫星 D.太阳的光照条件比较稳定,习题：地球上有生物生存所必需的温度条件，是因为（ ）,A.地球的质量适中 B.地球的体积适宜 C.日地距离适中 D.地球的卫星数目适量,C,习题：2007年4月，欧洲天文学家首次发现一颗有生命迹象的太阳系外行星。该行星可能适宜生命存在的主要依据是（ ）。,A.行星上有岩石与土壤 B.行星上有液态水与适宜的温度 B.行星的表面比较平坦 D.行星接受来自恒星的辐射能量,B,习题：与地球存在生命无关的因素是（ ）,A.日地距离适中 B.昼夜交替周期不长 C.形成了适合生物呼吸的大气 D.形成了地转偏向力,D,思考：一.地球介于哪两颗行星之间？答案：金星和火星之间二.小行星带在哪两颗行星之间？答案：火星和木星之间,
