1、玉环岛作文篇一：作文作文，不妨幽它一默“幽默”一词是英语 humour 的音译， 现代汉语词典释之为“有趣或可笑而意味深长” 。幽默是生活中的味精，是融洽人际关系的润滑油，是激活思维想象的催化剂，是消除紧张空气的排气阀。作文时若能恰当地幽上一默，既可凸显作者的智慧和才情，又能使文章妙趣横生，强烈地吸引读者。作文怎样写才能产生幽默效果呢？1正话反说、反话正说。先请看一段劝人戒烟的文字：吸烟的“五大好处 ”一、贼不找。吸烟的人都咳嗽，半夜三更睡不着，小偷大老远就能听见咳嗽声，以为有人值夜班，怎敢上门？二、狗不咬。咳嗽的人都不由自主地弯腰，对面的狗看见了以为你要找砖头砸它，哪敢再去咬你？三、省衣料。
2、吸烟咳嗽，时间一长，最终成了驼背，衣服可以做得短一些。四、演戏妙；从小就开始吸烟的人，长大后脸色黄中带黑，演包公惟妙惟肖，根本用不着化装。五、不会老。据医学记载，吸烟历史越长，寿命越短，当然永远也别想老了。 看了这段话以后，你还喜欢吞云吐雾吗？还会说“饭后一支烟，快活似神仙”吗？这样正话反说、反话正说劝人戒烟，比直接列举吸烟的危害如何如何大，效果实在要好得多。 在近年的高考满分作文中，2002 年的谏屈原书 、2003 年的独眼龙的求职信等都用了这种手法。下面请看我班学生罗健学习这种招数写的作文：谏黛玉书安徽涡阳一中高三理（8 ）班 罗 健黛玉：读曹雪芹先生大作红楼梦 ，每每感慨万分，甚至潸然
3、泪下矣。你的“下场”真令人心痛！以你那倾城倾国之貌，加上那不让须眉之才，岂止令“四美”汗颜？何苦为了区区一个贾宝玉，轻抛玉体呢？自到贾府，你一直都在得罪人，就因为头抬得太高。既然爱情因此被破坏，那就应把头赶快低下来。一切缘由出于心，佛家有言：魔由心出。该出手时就出手，该低头时就低头，你难道没听说过“好死不如赖活着”这句话吗？天下好男人多的是，低下那在别人看来很孤傲的头，何愁钓不到一个金龟婿呢？依愚生之见，你至少有三个方案可行。方案一:入宫。只要贿赂了画师，让他把自己画得真实，凭你的美貌，一定会得到皇帝的青睐。刚入宫，一定要处处小心，低头做人，先跟皇后套近乎，得到信任后，再迷住皇帝，逐渐取代皇后
4、的位置。与皇帝相处时，一切和享乐不相干的话都不要说，把头一低，天下苍生的死活就当不知道。你只要想方设法哄得皇帝高兴就好。想当年杨玉环一人得宠，而使“姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户，遂令天下父母心，不重生男重生女” ，这是何等荣耀之事？ 方案二:进入演艺圈。 “此处不留娘 ，自有留娘处。 ”官宦之家不留你，以你的气质、你的才华，在演艺圈，只要处处卖好，特别是善于巴结名导，你就一定会左右逢源，成为一代影后或一代名模。如果小有成功，你千万不能昂头挺胸，自以为是，你应该再接再厉，一鼓作气，也许不久，只要和“后”有关的，你尽可以揽入怀中。到那时，钞票就会大把大把地往兜里流。有钱了，你还可以养上一大群小白
5、脸，岂不比那一个宝玉强多了?头虽然低下了，但物质上、精神上都得到了满足，名利双收总比抬着头死强多了。方案三:留在贾府，明修栈道，暗度陈仓。如果实在放不下宝玉，那你也可选择继续留在贾府，但切记，一定要低声下气地做人，再也不能把头抬得像凤凰似的，招来太多的嫉妒、怨恨。“风刀霜剑严相逼”这样的话，千万不能说，而像屈原那样“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的想法更不能外露。要低着头去讨好贾母，讨好贾政、王夫人、凤姐?甚至于贾府的每一个丫头、小厮。 “得人心者得宝玉” ，只要有人缘，就可以在贾府里站得住脚，不要急，“慢功出细活”嘛！直到贾府的人都认为只有你才配得上宝玉，那就大功告成了。此时，薛宝钗、袭人
6、之流何在话下?只有“一声何满子，双泪落君前”的份儿了。以上三策，黛玉你可任选其一。苦心人天不负，有志者事竟成，只要肯低头，一切都会有。只要韬光养晦，一切都可成功。低头能满足别人的自尊心或“自大心” ，任何人都会对向自己低三下四的人产生好感，而抬头只会被人视为高傲、不合群，所以说现实社会只容得下低头的人。像你这样公认的美人，一旦埋没黄土，芸芸众生何其痛哉！请三思!区区小子，仰慕之人，贸然打扰，不胜惶恐，书不尽意，但所云之策，实为翻身之不二法门，愿你三思而行之。切切!祝成功！涡滨笑笑生年月日【 本文发表于作文评点报 （高中版）2005 年 3 月 2 日 1 版】作者张扬个性,把文学人物和现实社会
7、联系到一起，假借劝谏黛玉,对当前社会种种丑恶现象极力鞭挞,对追名逐利者流毫不留情地冷嘲热讽。主题深刻，让人击节赞叹。语言方面，善于正话反说，反话正说,涉笔成趣,趣中含讽,幽默中不失犀利,诙谐中带着尖刻，颇有杂文风格。2今词古用。侯宝林先生 杂谈 空城计 谈到诸葛亮分析敌情时说：“根据我们侦察的材料，发现以司马懿为首的反动军队，自祈山一带向我蠕动，从它的行动来看很可能进犯街亭，进一步占领西域，其目的是要把西域作为大规模侵略汉中的跳板。我们知道，西域不但是通往大后方的交通要道，也是极为重要的战略基地，街亭又是西域的桥头堡垒：因此我们必须主动出击，把进犯的敌人一网打尽！”大量的今词古用，令人忍俊不禁
8、。我班学生王成的悟空寻亲 （载语文月刊2005 年 6 期）一文写秦广王回答悟空“可知老孙父母何人也？”的问话时，说：“大圣您那次大闹地府，已把生死簿烧掉，还从电脑上删去存档，并打碎了磁盘，现在无档可查。 ”地府里的“秦广王”满口都是现代高科技词语，也是颇有趣味的今词古用。同学们写故事新编类作文时几乎都用过此法，故无须多举例。3同音代替。沙叶新先生在杂文 壮“痔”凌云中虚构了一段“痔者必得”药厂厂长的欢迎辞，可谓同音代替制造幽默的经典：“同痔们：你们好！我代表痔者必得全体职工欢迎大家。痔疮是常见病、多发病，不但老年人老骥伏枥、痔在千里，青壮年也壮痔凌云，就是小孩也有痔疮，有痔不在年高嘛！如今是
9、十男九痔、十女九痔，无所不痔、无微不痔，不久就要全民所有痔。所以我厂全体同痔斗痔昂扬，专心致痔，有痔者事竟成，终于研痔成功了痔者必得特效药，欢迎诸位使用！” 为推销产品，药厂厂长滥用“痔”字代替词语、成语中的同音字，令人捧腹。下面的这封信也是同音代替乱改成语的范例： 广告人的情书亲爱的：当衣衣不舍的深情化为天尝地酒的思恋，我只想咳不容缓地低问一声：是否鳖来无恙？ 年轻的心渴望着一明惊人，渴望着象钙世无双的一戴添娇那样，创建喝喝有名的丰功伟液，于是有痔无恐、毅然决然地投笔从融，去做钱程无量的美梦。当步步为赢、智在必夺的雄心在红尘俗世中被一次次摔打历练，方明白酒负盛名的背后其实是颗苍老疲倦的心，而
10、拥有一份闲妻良母般的温暖，才能令远行的航船有杯无患，即使风浪滔天也能豪情万丈、骑乐无穷地奋斗。真正的爱是说不清楚的，能说清楚的就不叫爱。九酒归一，所有默默无蚊的眼神都异曲同功，全部遮遮掩掩的心跳都无所不用其机，都是为了鸡不可失地说出那句古老美丽的低语：我爱你！是的，我爱你。我不知道爱你什么，只知道我爱你这个人，爱属于你的无鞋可及的优点和所有盒情盒理的缺点。爱你，是因为你与众不痛；爱你，是因为你别具一革；爱你，是因为你就是你，有点好有点坏有点痴的你，股往金来独一无二的你。爱被你无胃不治地关怀，也爱被你百衣百顺地依赖；爱听你随心所浴地谈笑，也爱伴你默默无炎的沉思?是的，天下事不能食全食美，净如人意
11、，我不再梦想令人洗出望外的衣见倾心，在穿流不息的汹涌人潮中，拥有一份令朋友首屈一纸有口皆杯、令我终身无汗饮以为荣的爱，我已别无锁求。爱你的广告人年月日看完信大笑之余，你一定能理解作者想要表达的意思：广告用语中，将成语里的个别字进行同音代替从而达到适我之需、为我所用的目的，这种手法虽可采用、借用，但不可滥用、乱用，否则就会产生反作用、副作用。多么巧妙，多么有趣！4别解趣释。将一些词语作出非正常的、令人出乎意料的解释，别有意味。有篇文章这样写一个打工仔的感慨：“困难困难，困在家里就难；出路出路，走出去就有路。总在裁人，简称总裁 ；老板着脸，简称老板 。 ”如此解释，与词典相悖，但真实地道出了打工仔
12、的所见所闻所思所感。2004 年高考满分作文“白云、黑土”系列之二实话实说实录中“一学生观众”说出塞纳克的话“相信一切人和怀疑一切人，其错误都是一样的”之后， “白云”把塞纳克说成了“塞那河上的游客” 。这种将毫不沾边的东西胡乱捏在一起的解释，产生了因果关系的错误或情感、逻辑的矛盾，令人哑然失笑，过耳（目）不忘。5.故意停顿。我班学生孙静一切不过是从头再来有一说一人物访谈 （载作文报（高中版） 2005 年 5 月 9 日 8 版）一文开头“主持人”说：“有一个人一生参加了州议员选举、州议员候选人选举、国会大选、国会议员连任选举、州内土地局局长选举、美国议员选举等多次竞选，一直都以失败告终，但
13、他从不气馁，继续努力，终于在 1860 年当选为美国总统，并成为美国历史上最伟大的总统之一。大家知道他是谁吗？对，他就是林肯。今天我们就请到了他（停顿片刻） （众“哇”声一片）的崇拜者（观众苦笑） ，中老年妇女的偶像赵本山，有请！”这段话的最后一句，采用故意停顿片刻的手段把一句完整的话拆开，造成出乎意料的语意突转，使表达起伏跌宕，趣味横生，所以引得听众“哇声一片” 。6.移花接木。将用于此场合、此专业的词语、术语转用于彼场合、彼专业，使之发生错位，也能产生幽默效果。请看我班学生孙振华的作文：大话“抬头”安徽涡阳一中高三理（8 ）班 孙振华老师们发现一个规律，学生每当被召见时，都面无表情，低头不
14、语。为移风易俗，去此恶习，老师们便聚而议之。忽一生不期而至，见群师聚会，便靠边一站，将头一低，默默无语。老师们灵光一现，计上心来。语文老师：“好孩子除了要好好学习、天天向上外，还要有做人的根本，要勇敢地面对一切恶势力，义无返顾地抬起你那高傲的头颅！”此生颇诧异，不知老师何意。数学老师：“我看此生头颅酷似棱锥又像椭圆，乃立体几何中极其罕见的形状。虽如此，我仍断言，此头非中心对称图形，又非轴对称图形，不能对折，故极难抬起。 ”此生更疑惑，正暗自出神，突然听到一声尖叫：“Raise your head !”经此一吼，其心中更加惧怕。忽闻生物老师喝道：“小声点！别吓坏了孩子。我看此生是因基因突变而导致
15、的发育不完全，以至颈部出现骨折，所以极难抬头。 ”此生又自吃惊 我何时得病？化学老师嚷道：“此病不难治！使用化学方法，保证药到病除。具体方法为：先以三大强酸的混合液涂其颈部，以达到除菌杀菌之目的，继而使其氧化成胶体粘合状物，然后再用三大强碱对其还原。若如此，其头便能运动自如，高抬如初。 ”此生一听，吓得面如土色，两股战战，越发不敢抬头。物理老师见状，大吼道：“化学方法总是不济事，还是物理方法可行！于地觅一支点，根据杠杆原理，取一棒，一端顶其下颚，在另一端只需 9 牛的力，就足以使其头高高抬起。 ” 此生一惊，肝胆俱裂，全身痉挛，倒伏在地。地理老师道：“ 此乃因地球自转而引起的眩晕?”话未说完，
16、历史老师就反驳道：“这完全是因为被革命的力量吓破了胆，所以才倒伏在地。 ” 音乐老师又有意见道：“他是昨天练歌练的时间太长了，累的。 ”忽然又听一声大吼：“立正，向右看齐！”【 本文发表于作文评点报 （高中版）2005 年 5 月 4 日 1 版】为使学生勇敢地抬起头来，众老师一齐上阵，共同“治疗” ，这很像是在恶作剧，但细细想来，文章立意独特，想象力非凡，构思别具特色， “大话”味道十足，令人眼睛一亮。特别有意思的是：明明是在办公室里，老师们却运用各具特色、结合所教学科内容的课堂教学语言，这种移花接木的手法实在是让人忍俊不禁。有的文章为了强化幽默效果，多管齐下，综合运用了多种制造幽默的手法。
17、请看下面这篇文章：戒烟行动蒋淳渊虽不屈不挠地“ 负隅顽抗”了许久，却终于挡不住妻软硬兼施的攻势。在一个极温馨的周末之夜，我别无选择地开始 了戒烟行动。首先要提高“思想认识 ”，激发对香烟的深仇大恨。我找来不少宣传吸烟有害的文章、漫画，一一将它们当作座右铭压在办公桌的显著位置，时时警戒自己。接着是狠狠心对自己“经济制裁” ，铲除烟瘾滋生的物质基础。不但“私营”多年的小金库如数交“公” ，连稿费单也一概由妻去邮局“代劳” 。身无分文，人穷气短，倒也有效地防止了每每经过烟店时的“情不自禁” 。妻更是精神抖擞地推波助澜，惟恐我意志薄弱功亏一篑。她捧回一大堆戒烟糖、戒烟茶“协同作战” ，还破天荒免去我的
18、家务以示“组织关怀” 。逢上“老枪”们过来串门，她愈发千方百计地将我支出，以防受到“侵袭腐蚀” 。竟然旗开得胜，马到成功！一周下来，顺利戒烟！正在庆幸，忽有报社催稿，便挑灯夜战，却总觉少了往日的灵感。惶恐之后，忽然醒悟，那些伴我笔耕并英勇献身的 “白衣侠士”实在功不可没！情急之下，我只好去邻居家借来了香烟。本只想赖以敷衍文字，却不料一发而不可收。于是，戒烟行动惨遭失败，气得妻直骂我“不可救药” 。一日，很是不适。妻陪我去医院就诊。到底熟人好办事，她那位当医生的老同学不厌其烦地为我做了全面检查。查毕，皱眉，而后极严肃地警告：再不戒烟，肺将不肺，一旦病入膏肓，只怕回天乏术了！我顿时吓出了一身冷汗。
19、当然要全力保住“革命的本钱” ，便毫不犹豫地再次开始了戒烟行动。也果然“有志者事竟成” ，这一回终于与“白衣侠士”彻底断去了那份缠绵的“烟缘” 。 近日偶遇那位医生，便询问是否再去复查一番。医生一愣，既而大笑。原来，我的肺哪有什么毛病，不过是妻编导的一出双簧戏！回家后，我哭笑不得地对妻子说：“你这个阴谋家呀！”妻莞尔一笑，回道：“不！是阳谋！” （青年博览1998 年 1期 30 页）这篇文章之所以能将本属家庭琐事的“戒烟”写得有声有色，有滋有味，扣人心弦，令人爱不释手，主要归功于幽默手法的运用：1贬词褒用、褒词贬用。文中 “不屈不挠 ”“负隅顽抗” “软硬兼施” “不可救药”等成语，不仅改变
20、了成语的感情色彩，而且赋予其特定语言环境中的特定意义，可令表达充满张力，增加情致。2大词小用。也可叫庄词谐用。把一些意义比较“庄重严肃” ，一般只用在反映大场合、大事件等语言环境中使用的词语放到同它不相称的小场合、小事情中去使用，同时使所述事物“升级” ，小题大做，这样就破坏了平衡，产生了幽默。为了戒烟，文中居然说“提高思想认识 ，激发对香烟的深仇大恨” ， “狠狠心对自己经济制裁 ”， “果然有志者事竟成 ”，等等，这都是大词小用。3巧仿妙拟。仿拟是幽默赖以产生的沃土，仿拟主要借助某种违背正常逻辑的想象和联想，把原来适用于某种环境、现象的词语等用于另一种截然不同的新的环境和现象之中，产生一种
21、新鲜、奇异、生动的感觉，仿拟可以把原本很生硬、很无味的“死”语言化为生动活泼、意趣横生、新颖奇妙的“活”语言。本文仿“姻缘”而出“烟缘” ，仿“阴谋”而出“阳谋” ，仿“长此以往，国将不国” （鲁迅“友邦惊诧”论 ）而出“再不戒烟，肺将不肺” ，都属于仿拟。仿拟的范围很广，如仿词语、成语、谚语、诗句、歌词、名言等均可。4刻意夸张。本文中的 “我”称妻子苦口婆心的劝说为 “软硬兼施的攻势” ，称“她捧回一大堆戒烟糖、戒烟茶”为“协同作战” ，把自己的无奈说成“别无选择” ，把“宣传吸烟有害的文章、漫画” “当作座右铭压在办公桌的显著位置” ，等等，把经历或能力或所见所闻用令人吃惊的语言渲染、吹嘘
22、到离奇怪诞乃至荒唐的程度，这就是刻意夸张。从文中可以看出，运用刻意夸张，需要一种调侃、达观的态度。除上述之外，作文产生幽默效应的方法还有俗词雅用、雅词俗用、荒谬答问、实解虚义、机械重复等，限于篇幅，不再赘述。同学们，为你的作文适当添加点“味精”吧，它会使你做出的“菜肴”更有味道，使“食客”更乐意品尝。本文发表于中学生 （高中作文版）试刊号（2005 年 10月底出刊篇二：材料作文及范文阅读下面的材料作文。一位禅师问他的徒弟：“这个房间里你最喜欢什么？”机灵的徒弟指指酒杯。酒杯是以黄金和大理石制成的，价值肯定不菲。“那好，拿他走吧。 ”禅师说。徒弟不等禅师吩咐第二遍，立刻用右手紧紧抓住了那个酒杯
23、。 “你不想放开它吗？”禅师接着问，“没有别的你喜欢的了吗？”徒弟承认，桌上那个胀鼓鼓的钱袋，也不惹他讨厌。 “没关系，你也拿去吧。 ”禅师说道。于是徒弟又欣喜地用左手夺过钱袋。 “现在呢？”他有点紧张地问禅师。 “现在你挠挠自己看。 ”他当然做不到。除非他能放下自己紧抱的东西！面对欲望，懂得放下生活在物欲横流的年代里，当生活被欲望填充的无处落脚时，不妨先转个身，放下手中的沉重，让生活释然。也许，人人都不想被时代的洪荒甩在后面，想在拥挤的人流大军里站稳脚，有属于自己的光荣的一席之地，于是他们什么都起拥有，欲望驱使着他们前进，正如材料中禅师的徒弟，在被酒杯和钱袋占有了双手之后，想再用手挠自己已是
24、不可能，在物欲的驱使下你主动了，那么，在后来的路途上你会显的很被动，试想如果留有一只手的空白，挠自己是不是就会显的很轻松呢？所以，不应让欲望迷失了双眼，要学会有所舍弃，那也是在为自己以后的路铺就基石。佛祖释加牟尼，出身富贵之家，凭着良好的家世，他本可以安逸地度过一生，享其天年，但他毅然放弃了荣华，带着空明澄澈的心灵上路，明镜台下，终于顿悟成佛，成为广大信众顶礼膜拜向神话，面对富贵荣华与顿悟成佛的禅缘，是的，他选择了后者，也许，他的心中是清楚的，富贵只如烟花般短暂，博大的禅机可以万世流传，他的舍弃，他的放下，成就了他，让他成为人们心中永远的圣杰。懂得舍弃与放下，让人景仰，让人尊敬。但膨胀的物欲，
25、世人的信仰缺失，却给后人留下难以磨灭的痛楚。敦煌莫高窟，一座承载了中华民族几千年文化积淀的文化宝窟，守护它的却是一个信仰缺失，物欲膨胀的王道士，每当外国人用几个银元换走敦煌莫高窟里珍贵值钱的物件时，他总会帮着装箱，一边装一边念着“贝老爷” “律老爷”显然不知他是在倒卖中国的传统文化，就这样，他卖掉了半个敦煌，留给后人无尽的哀思与痛楚，再去挽回已是艰难与漫长，如果面对欲望的诱惑，他能及时转身，如果他有较强的信仰与道德感，那么留给后人的将不是空叹。 物欲之盛惹人爱，但同是也伴随着物极必反的危险，面对欲望，要有长远的眼光，有所舍弃有所放下，不妨作一个华丽的转身，让自己的内心不再有欲望的沉得，让人和的
26、旅途自然、淡定。远离贪婪贪婪，就像是片沼泽，一但陷入其中，便难以自拔，迷失自我，甚至陷入危险的境地。 就像禅师的徒弟一样，右手紧抓着酒杯，左手抓住钱袋，以至于连挠自己这么一个简单的动作也不能做，而摆脱贪婪控制的唯一办法就是远离它。在人生路上前行，路旁总会有许多惹人喜爱的花草，倘若不管花草的质量，不管自己能够容纳的数量，而贪婪地采摘，那么，很有可能毒花毒草就在其中，而微量的毒素就可以致命，因此，在生命的路途中，远离贪婪对自己的叫嚣，保持最本真的自我，才能拥有一个美好的未来。捕猴者发现一个奇特的现象，用一个重匣子，在里面放上很多坚果，而匣子的口只有猴子的小手恰能放入，小猴子把手放入匣子里，抓起坚果
27、想要走时，却发现握起卷头时，手被卡在里面。小猴子太喜欢坚果了，所以就在匣子边中紧抓着坚果不走，直到猎人捕住它，而且，更令人惊奇的是，用这种方法捕猴子，虽然已用了很多年，可效果依然不减。我们或许会笑小猴子不懂得放手，可想想我们人，在面对利益的诱惑时，有几个真的可以保持清醒的头脑，远离这种诱惑呢？是的，贪婪是可怕的病毒，一触碰便大面积的吞噬着我们的理智，使我们愚钝、迷惘，难以从这个旋涡中自拔，而被贪婪包围的人生，只会与伤痛、恶梦、黑暗为伴。所以，只有远离它不触碰它，才能避免它带给你的煎熬。崔永元曾经淡起过贪婪这个话题，他说“很多人请我去剪彩，说给我很多报酬，我一概拒绝，因为我怕一上瘾，谁也拉不住我
28、”，的确，不要认为自己的定力足够，碰一次没什么，可贪婪却在张着血盆大口呢，有第一次就有第很多次，之后便是只有绝路的人生了。远离贪婪吧，要知道贪婪和美好人和是宿敌，而不是友人。生命中有太多令人向往和感动的情节，不要让贪婪把你自己迷失在没有退路的沼泽。远离贪婪，就像禅师希望他的徒弟做的那样，放上酒杯和钱袋，回归最本真的自我，去追寻更为美好的人生吧！让心灵自由地飞翔太多的时候，我们被外物所困，被心中的欲望所困，就如那禅师的徒弟，双手抱着酒杯和钱袋，他还能做什么？什么都做不了，只能抓着自己的欲望，呆呆地，站成一柱风景。 所以，放开一些外物的纠缠，让心灵自由地飞翔。庄子就是这样一个不为外物所扰的人。当一
29、种美，美得让人无所适从，也只好手之舞之，足之蹈之；当一种淡，淡得让人无以回味，也只好叹之惜之，赞之美之。这就是庄子留给我们的印象。 ，他不愿涉(本文来自：WWw.bDFQ 千 叶 帆文摘:玉环岛作文)足于尘世，不愿牵绊于名利，只愿在梦中化蝶而逍遥，只愿随大鹏扶摇直上九万里，他了解涸鱼之乐，蝶舞之愉，他让人感受到了清净澄澈，感受到了超脱外物。读庄子，让我们仿佛碰触到了清而澈，凉而柔的泉水，原来是这般美好。李白就是这样一个自由飞翔的人。也许他也如禅师的徒弟那般追逐于名利，他也曾煌极一时力士脱靴，贵妃捧墨。但他那天真耿直的性情如何见容于这明皇宠妃，力士遮天，国忠掌权的污浊朝廷，于是他离开了这“一醉累
30、月轻王侯”的奢靡之地，于是，我们说，大气的他如黄河之水从天上来，传奇的他挽着飞瀑落九天，豪放的他凌波在大江之上去不还，重情的他捧起了桃花潭水，重义的他欲唤回远影的孤帆?读李白，让我们感受到浪漫，感受到豪情，让我们也随着他的心去自由地飞翔！历史的河流奔流赴海，冲涮出多少自由飞翔的人，我们敬佩“不为五斗米折腰”的陶渊明，在南山下守着他的淡淡菊香；我们欣赏柳宗元正襟危坐在“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的雪中，独钓一江寒冷；我们更钦羡苏东坡“小舟从此逝，江海寄余生”的达观超然，诠释出无人望其项背的神话?他们皆不为外物所扰都让心灵自由地飞翔。然而，我们还看到了什么？看到了秦桧为一己私利而陷害忠良的丑恶嘴脸，
31、看到了汪精卫贪生怕死投敌卖国的发指行为，更看到了重庆打黑案中，原司法局局长及若干位人大代表，政要官员与黑社会串通一气，谋取私利的恶行?追求到了外物，却出卖掉了自己的内心，等待他们的，将是无尽的唾骂和冰冷的坟墓。人的一生，生不带来，死不带去，所以不要太执着于外物 ，放开一只手，让心灵自由地飞翔。学会放下人这一生有许多想要紧紧抓住的东西，财富、声誉等等。可是我们只有两只手，所以如果想要得到并抓住更好的东西，就必须学会放下。放下虚无的金钱、鲜花，一切只为能抓住更美好的事物。我国伟大的科学家钱学森先生，年轻时留学美国，学有所成后，不顾美国政府的反对，执意回国效力。钱学森放弃了优越的生活环境，放弃了高额
32、薪水，许多同行的朋友骂钱学森太“ 傻” 。竟放下了如此优越的条件。可是，钱学森虽放下了那些物质利益，双手重新抓住的却是中国的导弹事业，扶起的亦是中华民族不屈的灵魂！钱学森，放下的是物质，拿起的是不朽的高傲！晋代著名诗人陶渊明，做官时，看透官场黑暗，不愿卷入官场是非，毅然放弃了让他心累的五斗米，脱下官服，隐居南山，从此过着无车马喧的生活。那种“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的闲适生活让人羡慕。陶渊明，放下的是让他身心疲惫的五斗米，拿起的是悠然闲适的轻松自在。法国思想巨人伏尔泰，不畏权贵，用犀利的语言批斗宗教黑暗，直指教皇是两足禽兽。 尽管两次被投入巴士底狱，可依然不向权贵低头。他身材矮小，但却用他瘦弱
33、的身体支起了宗教改革的旗帜。伏尔泰视金钱如粪土，让后人永远铭记。伏尔泰，放下的是腐朽安逸的生活，拿起的是永垂不朽的灵魂。郑成功放下生命。拿起刀枪保卫祖国，鲁迅放下手术刀，拿起纸笔书写真理；李阳放下所谓的面子 ，拿起疯狂英语?生命有很多看似华丽的东西，迷惑着我们的眼睛，让我们死死抓住不想放下，可是生命还很长远，年轻的我们一定要学会放下，敢于放下，因为前方还有更好的事物等待着我们去追求！ 学会放下，只为抓住更好的东西！舍弃智慧的火花佛语云，人生有八苦：生、老、病、死、怨憎会、爱别离、五阴盛、求不得。这八苦皆来自人的“心” ，正是人心对其的苦苦的执着、不肯舍弃导致了悲与苦。老禅师要教给小徒弟的也正是
34、这一道理：生活中我们必须学会舍弃。生活包罗万象，而我们的承受力有限。如果大脑是一间仓库，不论它多大，当一种东西充斥其中时，另一种东西自然难以进入。沉迷于金庸古龙梁羽生的刀光剑影，就难以穿梭于几何的方阵和单词的海洋，想做的和该做的，我们必须舍弃其一。舍弃需要青松秋菊般的高尚品格。安徽桐镇有一条“六尺巷” ，从前是张、叶两家的必争之地，张家主人是当朝宰相，张老夫人为此致信给他 ，他却回信说：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 ”于是张家让出三尺，叶家感到羞愧，也让出了三尺。舍弃三尺之地，却为高风亮节让出了一条康庄大道，让我们看到了舍弃中的品格。舍弃需要决心、果断和勇
35、气。 “分明怨恨曲中论” “公主琵琶幽怨多” 。多情的诗人错解了昭君的心思，舍弃了后宫的明争暗斗，舍弃了几年来的无人问津，舍弃了家乡却换来家国的安定，我分明于昭君的舍弃中看到了决心、勇气和果断。舍弃在忍痛割爱时显得尤为艰难。西蜀道前马嵬坡，唐明皇赐死杨玉环，用贵妃一死换半壁江山的一息残喘，这是他作出的艰难决定。 “宛转蛾眉马前死” “回看血泪相和流” ，偏偏“君王掩面救不得” ，这是何等痛不欲生？ 万物皆可舍而吾心不可舍，舍弃也有原则。霸王项羽为了见江东父老的“颜面”而舍弃了载着踏破刘家山河希望的小船，尚留虞姬一摸鲜血的宝剑举到了自己颈下，在他凝望而又拒绝了的江南，勾践舍弃尊严将腰低低地弯下，
36、换来了“十年生聚，十年教训” ，换来了扬眉吐气、一雪前耻。舍弃不该舍弃的，这是蠢行；舍弃该舍弃的，这是智举。但毕竟腰不该弯得太勤，毕竟有些东西我们无法割舍。舍弃有时是为了得到更多。且看今日，日本右翼参拜靖国神社，舍弃民族正义只为了逃避从前的罪行，却沦为世人笑柄，再看德国总理碑前一跪，失去的绝非尊严。学会舍弃，这是禅师珍贵的一课；学会舍弃，这是智慧永恒的火花。风自花里过来香细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。在细雨微湿的小巷中，在小光泛起的青石板上，在满地的花瓣上缓缓走过。找寻一种逝去的记忆，找寻被埋没在世俗中的菩提明镜。放下手中紧紧抓住的东西，放下心中难以承受的重量，远离世俗的纷杂，凡尘的喧闹，自
37、清风中找寻一种安适、寻觅一种恬淡，找寻空谷深涧中的超然。在恬淡闲适中，风自花里过来香。佛曰：“万花丛中过，片叶不沾身” 。这是何等的超然，何等的洒脱，摒弃世俗的困扰，抛开现实的利欲，抛却黄金的酒杯与鼓鼓的钱袋，在泥土微湿的车辙印中，找寻升华自我的暮鼓晨钟。风自花里过来香，在安适恬淡中升华自我。风自花里过来香，庄子携来的那本逍遥游不正是超然最好的诠释吗？庄子，你甘愿做曳尾于涂的老者，甘愿做一颗守护月亮的树，在物我两忘中幻化成蝶，超然物外，没有世俗的困扰，超脱了自我，在微风中，我嗅到了你飞舞的花香。风自花里过来香，宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。苏子，你也曾备受君王宠爱，你也曾
38、傲视文坛，但世俗无法容你，乌台诗案更是将你打下万丈深渊。然而，现实的黑暗并没有将你击垮，你高歌“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕一蓑烟雨任平生。 ”没有世俗羁绊，文坛泰斗的称号于你已无谓，一袭超然的轻衣伴随你，踏过人生的泥泞，在泥土香味的清风中，我已然嗅到了空谷的清香。风自花里过来香。 离骚的挽歌似乎仍在回响，其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容，不幸屈子，我又为你庆幸，汩汩汨罗方能给你一世安宁。假若可以择取，相信你仍然超然为冠，制菱荷以为裳，高吟“芳与泽其杂兮，惟昭质其犹未亏” ，在滚滚波涛中，在阵阵风中，我似乎嗅到了来自远古的粽叶清香。放下该放的，拿起该拿起的，放下那些于人无用庸俗的凡物 ，拿起属于
39、自己的超然，不要让明智的书页泛黄，不要让清澈的心灵沾满污浊的泥沙，在现实与理想的交汇中，擦亮眼眸，让心灵保持永久的澄澈，时时勤拂拭，毋使惹尘埃。让心灵在超然中升华，找寻风中的馨香，风自花里过来香。篇三：材料作文材料作文：寓言类、片段类、议论类、时政新闻类、诗歌类一、寓言类1.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。一片罂粟开花了，娇艳美丽的花朵在风中摇曳。罂粟对过路的人说：“如果你能采食我的果实，一定会给你带来快乐。 ” 路人对罂粟说：“如果我陶醉于你片刻的快乐，就会给我带来长久的痛苦!”要求:选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不脱离材料内容和含意的范围作
40、文，不要套作，不得抄袭。【 命题理由】人生在世， “痛苦 ”与“快乐”这对矛盾的情感会伴随终生。如何正确地对待这一矛盾体，值得青年学生思考。在高考中，“关系型”话题也是一个重要的命题方式。【 命题指导】这是一则寓言，讲了“痛苦”与“快乐”的辩证关系，写作时要注意辩证地分析两者之间的关系，两者看似对立却又紧密统一，相互转化，为此，可以从人生的苦乐、得失、荣辱等方面去思考。局部也可立意为“任何时候都不要被眼前的一时的绚丽所迷惑” 、 “拒绝诱惑” ，前者从大处可以想到唐玄宗满足于“开元盛世”而迷恋杨玉环，还可想到清朝沉醉于大国等都招致失败的例子。2.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字
41、的文章。孩子第一次看到大山，他高兴地说：“我看到了高峻!我懂得了高峻!” 大山笑了：“你只看到了高峻的一部分，你还没有真正懂得高峻!”孩子第一次来到海边，面对大海，他激动万分：“我看到了浩瀚!我知道什么叫浩瀚了!”大海笑了：“你只看到了浩瀚的一部分，你还没有真正理解浩瀚!”孩子第一次来到草原，他骑马在草原上奔驰，兴奋极了：“我看到了辽阔!什么叫辽阔?这下我全懂了!”草原笑了：“你只看到了辽阔的一部分，什么叫辽阔，你还没有全懂呀!”要求: 选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【 命题理由】人生无限，求知不止，探索不停，本题的
42、命意在此。对于正在求知中的学生而言，懂得如何求知，知识的海洋有多深;如何探索，探索的道路有多广阔，是十分重要的。这一命题在全国各地的高考中时有体现，符合高考命题规律。【 命题指导】这则寓言从整体上说，谈的是“大自然奥妙无穷，我们对它的认识永无止境” 。由此整体可立意为认知、成长、求索，永无止境;从局部看，既可立意为我们要努力探索事物本质，也可立意为为人要有虚怀若谷之心，切不可高傲、一知半解。3.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。有一个人为大家奉献了毕生的力量，于是，人们在他老得不能行动的时候用尽所有能够称赞的词汇称赞他。一个人对此感到肉麻，表示不满。他吹灭了在他面前的蜡烛
43、，说：“一个人的生命不就像这样一根蜡烛，一吹就灭吗?它怎么跟太阳永恒的光辉相比呢?”一个智者说：“你太谦虚了。一个人的肉体可以像蜡烛，一吹即灭，但是，一个伟人的思想和功绩，却可以像太阳的光辉，光耀万代啊!”要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【 命题理由】价值观问题始终是高考命题的一个核心内容。本题的命意在于引导考生思考人生价值在精神层面的意义，有一定的深度。重点考查学生的思维深度。【 命题指导】这则寓言通过两个人的对话揭示了人生价值的意义。审题时要注意“一个智者”的话，根据这句话可立意：人的伟大来自奉献，世界上只有精
44、神是永恒的;伟大与平凡;人生追求：永恒。4.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。有好事者从小河里取了一些水，并把这些水装进高高的玻璃杯，放在豪华的桌子上。水很高兴，得意洋洋地说：“以前我总是匍匐在别人的脚下，现在我终于可以高高在上扬眉吐气了。 ”正说着，只听“ 啪”的一声，玻璃瓶跌倒在地板上，碎了。水流了一地。没等它叹息，不一会儿就消失得无影无踪。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【 命题理由】人生在世，应该用怎样的态度对待别人与这个世界，这是考生应该思考的问题。它关系到考生步入社会后能否顺利融入
45、社会，让自己的人生不断走向成功。本题的这一命意很有现实意义和指导意义。【 命题指导】这则寓言比较简单，审题时注意“水”的态度和结果。材料的核心思想是：“那些自以为是，一心想高高在上的人，最终只会跌个大跟头，到头来悔之晚矣!”由此可立意为：高与低;站得高未必看得远;态度与成败;狂妄与冷静;位置，等等。5.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。庄子送葬，经过他的好友惠子的坟墓，回头对随从讲了如下的故事：有个楚国郢地人，鼻尖上沾了一层薄薄的白灰，像苍蝇翅膀一样薄，便让一个名叫石的工匠用斧子把灰削去。石便挥动斧子，呼呼作响，随手向下削掉了白灰。郢人的鼻子毫无损伤，站在那里面不改色。宋
46、元君听说这件事，把石召来说：“给我试试。 ”石说：“我以前倒是能削，不过我的搭档早已经死了，没有人能同我配合了。 ”自从惠施死后，我也失去了对手，没法同人辩难与讨论问题了。要求选择一个角度构思作文。要求：自主确定立意，确定文体，确定标题;不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【 命题指导】可以从多方面去立意，如：从匠石“运斤成风” ，用斧子把鼻尖上的灰削去的角度来思考，可以确定“获得成功，需要熟练的技艺”的立意;从匠石不答应宋元君以及庄子说的几句话来思考，可以确定“没有恰当的对手，难以成就一番伟业” “默契的合作，方能把事情做到极致” “主客观相统一，才能创造美”等立意。6.阅读
47、下面的文字，根据要求作文。一片树叶从树枝向下跌落。 “我想落到大地上。 ”树叶说。西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：“其实我正想向东飞翔。 ”转眼东风刮起把西风压倒，树叶说：“向西飞行其实更妙。 ”，接着是势均力敌，西风对抗东风，树叶说：“理智告诉我悬浮在空中。 ” 东风和西风都停了，树叶猝然跌落。树叶说：“我已决定径直走向地球。 ”要求全面理解材料，以材料的寓意为话题写一篇文章。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要套作，不得抄袭，不少于800 字。【 命题理由】寓言往往带有劝谕或讽刺意味，结构大多简朴，主人公可以是人、物，但都是借此喻彼，借古喻今，借小喻大，寓深刻的道理于简明的故事中。本
48、题着重训练学生的辩证思维能力，学会用一分为二的观点去思考和分析问题，冷静思索，理性看待。【 命题指导】 这则材料，可以从两个角度去思考：落叶的旅程给我们凸现了缺乏主见、没有抗争、随波逐流、没有原则等落叶意象。飘零的落叶可以飘零出失意人无法主宰自己命运的哀叹，飘零出夹缝中生存的人的无奈和辛酸，飘零出随遇而安者维护面子的“精神胜利法” ，飘零出某些甘愿做奴隶者的媚骨丑态。飞舞的落叶在跌落的欢歌中，舞起弱小卑微者探寻生存空间的勇气，舞起芸芸众生俯仰一世的交际艺术，舞起人们身处劣境的乐观豁达，舞起生命回归时的最后辉煌;可悲可怜的落叶映衬出的更是不屈于压力的抗争者，不人云亦云的清醒者，不同流俗的革新者等
49、的不凡 ; 当我们不能改变世界的时候，要学会改变自己，并乐观地生存。7、2012 高考全国卷 (新课标)作文题：河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆材料：有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱.漆工说：工钱已经给过了 。船主说：这是感谢补船漏洞的钱。 漆工说： 那是顺便补的。船主说：当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你!考生根据材料自拟题目，写 800 字作文。【 命题指导】从修船工的职业精神以及“举手之劳,帮助他人不求回报”的角度来写，最主要的是把重点放在修船工的身上，此外，关注细节，突出细节的重要性也可以写好这篇文章。命题方式：材料作文 ;材料性质：社会生活类( 关注道德) ;材料内容(关键词)：船主，修船工， “顺手” ，补船，道谢，大红包，报酬，小事，拯救生命。材料特点：这是一篇给材料作文的命题，关注的是社会生活中的道德问题，补船工因为做了一件“顺手”的小事而拯救了人的生命，同时自己也获得了应得的回报。在现今这种社会背景下出这样的作文，也是情理之中的。分析本材料，
