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浙江省2001年10月自考护理管理学试题答案.doc

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2、.C 28.B 29.B 30.D31.D 32.C 33.D 34.D 35.D36.A二、多项选择题(每小题 1 分,共 5 分)1.CDE 2.ACE 3.ACD 4.ABC 5.ACDE三、判断题(每小题 1 分,共 10 分)1. 2. 3. 4. 5.6. 7. 8. 9. 10.四、填空题(每空 1 分,共 10 分)1.自动处理2.民主3.人4.能级5.要素质量6.收集7.原因8.科学管理9.综合10.理论联系实际五、名词解释(每小题 3 分,共 12 分)中国自考人( http:/) 有重点方能脱颖而出!官方 QQ:800002864 客服电话:400-682-9391 VI

3、P 会员试题 中国自考人 2014 年保过精华版课程 独家 70 分 +命中承诺!独家记忆窍门!独家手机备考! 第 2 页 1.摘要或称提要、内容提要。一般置正文之前,有相对独立性,可单独引用。2.评价各项护理标准的实施进展情况。3.在人才管理的过程中,人才管理者必须利用各种正当的方法和手段,才能激发人才的积极性,只有这样才能达到人尽其才,事竟其功的管理目标。4.非正式组织一般是以感情、由某种相同的利益、观点、社会背景及习惯、准则等原因而结合在一起的群体。六、简答题(每小题 4 分,共 12 分)1.独立性综合性科学性艺术性2.护理质量贯穿于整个护理过程,落实在每个护理人员的工作之中,必须人人

4、重视质量管理,人人参加质量管理切实保证护理质量。3.在护理业务实践中,根据护理工作的特点,规律应用先进的管理理论和现代管理技术、方法,建立技术协作,避免管理中脱节与混乱,从而提高质量,提高效率。七、综合题(第 1 题 7 分,第 2 题 8 分,共 15 分)1.包括四个阶段,八个步骤:1)计划阶段(1)提出问题,收集资料,进行调查分析和预测,确定目标(2)进行平衡,制定各种方案,作出决策,选择最适宜方案(3)编制实施计划2)实施阶段(4)进行组织工作,将要求落实到各个部门及个人3)检查阶段(5)检查、了解实际情况和效果,建立原始记录和统计资料(6)进行分析并找出问题4)处理阶段(7)对执行中

5、发生的问题,提出解决的办法和防范措施(8)提出下一阶段计划的改进意见,转入新的循环2.培养能力(1)培养临床护理能力 有例(2)培养护理管理能力 有例(3)培养书写能力和口头表达能力 有例(4)培养科研能力 有例(5)培养观察能力 有例教学方法示范法 表演法 论证法 临床报告实验法 个案分析法 归纳法 小组讨论法研讨法 类比法 床边讨论法 激凝法 层递法中国自考人( http:/) 有重点方能脱颖而出!官方 QQ:800002864 客服电话:400-682-9391 VIP 会员试题 中国自考人 2014 年保过精华版课程 独家 70 分 +命中承诺!独家记忆窍门!独家手机备考! 第 3 页

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