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八年级生物上册 6[1].2认识生物的多样性课件 人教新课标版.ppt

1、第二章 认识生物的多样性,360云盘链接: http:/ 草原生态系统 海洋生态系统 湖泊生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统,生态系统的多样性,我国生态系统多样。海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。,小结,每种生物都是由一定数量的个体组成,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成了一个基因库;,每种生物又生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相联系。,某些生物的数量减少或绝灭,必然会影响它所在的生态系统;,当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样

2、性。,保护生物多样性的根本措施是:,某贫困的小镇,为了发展 经济,开山造田,漫山遍野栽 种荔枝树来增加农民收入,改 善人民生活。请你用刚学过的 知识,帮助他们分析一下这样 做的利与弊。,想一想、说一说,1、以下各项中不是表示生物多样性的是( ) A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.生物数量的多样性 D.生物种类的多样性 2、我国哪一类生物的种类在世界上的占有的百分比最高( ) A.鱼类 B.被子植物 C.鸟类 D.裸子植物 3、生物种类的多样性实质是指( )A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.DNA的多样性 D.染色体的多样 4、地球环境中最具生物多样性的地区是( )。 A.沙漠 B.热带雨林 C.大草原 D.农田 5、我国苔藓、蕨类和种子植物的种类和数量位居世界( )。 A. 第一 B. 第二 C.第三 D. 第四,

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