1、命题作文的审题、立意、选材,（中考写作指导）,中考写作能力的基本要求 1、能记叙生活中的人、事、物。 2、能说明生活中的事物或事理。 3、能对生活现象或社会现象表达自己的感受、认识和见解。 4、能在规定时间内完成600字左右的文章。 5、文章应符合题意，中心明确，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清楚，表达通顺、连贯。 6、字迹清楚，书写规范，文面整洁。,中考写作范围：以考生“我”为圆心，以“生活”为半径，以写“我”的家庭学校社会读书精神文化生活。,审题, 立意, 选材,布局, 表达, 修改,写 作 的 基 本 程 序,审题 、立意与选材,一、学会审题 先看文章的审题是否准确、立意是否准确鲜明
2、、角度的切入是否得当。,考场作文审题总原则,1、中考作文不宜写得太含蓄、深沉， 2、要在文章醒目的位置出现点题的句子。 3、最好让点题的句子在文中多次出现。,命题作文审题具体方法：1、重点分析“题眼”。 2、注意副词隐含的信息与要求。 3、明确写作对象和范围。 4、要完全理解比喻意义。 5、从题目中审出详略安排的要求。 6、审清具体的写作要求。,一、重点分析“题眼”。题眼：就是揭示意义，体现中心，点明重点或表现感情色彩的词语。 词语文题，这个词本身就是“题眼”。2013年：出错。补充法，如“出错”：谁出错（个人？家庭？班级？社会？）？出了什么错？怎样出错（过程）？出错后怎么办？有什么反思？ 短
3、语文题，短语中的修饰语一般来说是“题眼”。如：2012年：改变一点点。 “一点点”对“改变”起补充作用，是对“改变”具体描述、说明，限制改变的程度和范围。 句子文题 ，句子的动词往往是“题眼”。如2008年：又见枝头吐新芽 2007年：心中有盏红绿灯,二、注意副词隐含的信息与要求。“最”、“也”、“还”、 “再”、“更”、“其实”“原来” 如：那一刻，他（她）真美 原来春天一直在我身边,三、明确写作对象和范围。 2010年：奖励自己 找准对象我明确范围围绕奖励展开,四、要完全理解比喻意义。例： 2008年：又见枝头吐新芽2007年：心中有盏红绿灯 揭示题目中“新芽”的比喻义象征着新的希望、梦想
4、、信任等；红绿灯的比喻义象征某种法律法规、道德准则。,五、从题目中审出详略安排的要求。 如：发现详写：发现的过程 给我力量 详写：怎样给我力量,六、审清具体的写作要求一般作文试题都有具体的写作要求，如字数要求，不得在文中出现真实的校名、地名、人名的要求及表达、书写要求等。,二、学会立意“立意”就是文章通过写人记事所要表述的中心思想。,等级： A等：切合题意，中心突出、内容充实、情感真挚； B等：符合题意，中心明确；内容较充实感情真实； C等：基本符合题意，中心基本明确；内容单薄，情感基本真实； D等：偏离题意，中心不明确；内容空洞；情感不真实,立意的要求主要有三点： 一是要鲜明。文章歌颂什么，
5、批评什么，主张什么，反对什么，要旗帜鲜明。 二是要正确。思想感情健康。 三是要力求新颖、深刻、有创意。文章要力争写出新意，不要过多重复别人已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止，要注意立意的时代性和针对性。,题目：也是一种幸福 你能指出下列立意有哪些问题吗？ （1）奉献和放弃也是一种幸福 （2）享受也是一种幸福 （3）“生病也是一种幸福，但拥有健康的身体是最重要的”,立意的方法：1、从生活中提炼：讲究多角度。,2、向更深处发力：追求最深刻。透过现象探究本质，依照结果探求问题产生的原因，从现状出发预测事物发展的趋向或结果。,立意的具体方法,方法一：以小见大以小题材表现大主题的方法 ，让“一滴水
6、反映出太阳光辉” 。,放慢脚步也是一种幸福 “放慢脚步，是一种悠然自在的生活态度，放慢脚步，能更好地品味人生的种种滋味，放慢脚步，何尝不是一种幸福？”,方法二：高屋建瓴作文要 “ 大气”，有高远的立意，有才识，有超越平庸的气概和胆略。,失败也是一种幸福（同题比较）虽然前一次考试考得很惨，被老师批评被爸爸妈妈骂了一顿，但我从中吸取了教训，所以第二次我取得了满意的成绩，得到了家长和老师的表扬，所以我觉得失败也是一种幸福！失败是通往成功的阶梯，每当我们失败一次便是离成功又近了一步。当你获得成功时，你会发现失败不再是痛苦而是一笔财富、一种幸福！,伤痛也是一种幸福伤痛让我学会了感恩，学会了宽容，现在的我
7、，慢慢锤炼出一张淡然的面容，不由想起冰心的那句话：愿你的生命中有够多的云翳，来造一个美丽的黄昏。朋友，快乐固然美丽，伤痛何尝不是一种幸福？,方法三：出奇制胜法提出超越常理、违背常规甚至有些荒谬的构想和创意，然后想办法使之合理化，让别人认为合情合理。让人觉得新奇独特。,离别，也是一种幸福离别了，我无憾，因为我们曾携手共度那一段美好的青春时光；离别了，我不痛，因为在以后的路上有你们的温暖祝福；离别了，我不哭，因为我幻想着下一次的美丽重逢，那时一定有比现在更完美的你、我、他离别，也是一种幸福！,立意深刻新颖类拟题举例： 守望也是一种幸福 给予也是一种幸福 平淡也是一种幸福 聆听也是一种幸福 流泪也是
8、一种幸福 顺其自然也是一种幸福,吃苦也是一种幸福 吃亏也是一种幸福 挨骂也是一种幸福,山行见奇树，须四面取之。树有左看不入画，右看入画者；前后亦尔。 明 董其昌画蝉堂随笔,借鉴: 要从多角度思考、立意，然后选择最佳立意入文,立意热身 ：,一个小孩在草地上发现了一个蛹，把它带回了家。过了几天，蛹身上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。小孩于心不忍，使用剪刀剪开蛹壳，帮助蝴蝶脱蛹而去。可是，这只蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。 面对这则材料你如何进行开拓和立意呢？如何拓宽自己的思路呢？请试一试吧！,着眼于“人”切入立意,肯定 人生不能没有爱，努力爱过就
9、无憾,小男孩的举动没有错。 否定 爱要注意方式。否则，爱会害了人。,着眼于“物”切入立意,不经风雨，何以见彩虹？没有磨难，难以成材。 没有打好生命的地基，就无法盖成生命的大厦。 蝴蝶是无辜的受害者，罪魁祸首是那个小男孩。,请以“给我力量”为题写一篇作文 要求： 1、根据自己所写的内容，将题目补充完整； 2、写一篇不少于600字的记叙文； 3、线索清晰，叙事完整，内容充实； 4、恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。,作文指导： 题目上可填写：友情、诚信、自信、妈妈的微笑、爸爸的眼神、掌声、鲜花、启明星、书、知识、爱、生命、他可以是一个人，一件事，一句名言，甚至一朵棵草、一片落叶等等。,“
10、启明星”给我力量 【题目新颖别致，吸人眼球】 你就是那颗启明星，用光明的力量驱散了我心中的黑暗。 题记 【题记精炼，夺人眼目，将题目和事例紧密地联接起来】朋友，还记得吗？那次英语演讲比赛前你鼓励的话语。或许你已经忘记了，可我却记忆犹新。“下周二要举行英语演讲比赛，张小伟、李小鹏等同学必须参加！”师命不可违，可我的英语口语实在太臭了，又怎能登大雅之堂呢？回家的路上，天公的“眼泪”无情地砸在我僵硬的身体上，我的心也如着天空一样乌黑一片。“小李子，准备得怎么样了？”头顶上多了一把伞，原来是你，张小伟。“唉，茫然无绪！”我一脸无奈。“这可不是你的风格呀，以你的实力，拿下它肯定没问题！”我的心猛地一颤，
11、原来在你这个英语大王的眼里，我的实力竟是那样的强！你坚定的话语就像启明星一样照亮了我的星空，我顿觉自己力大无比，没有战胜不了的困难。 【语言、心理描写细腻、逼真。加线这句话很好地扣住了文题，朋友对我的信任给了我力量。】,朋友，还记得吗？那次做数学题时你善意的谎言。 或许你已经忘记了，可我却记得一清二楚。 【承上启下，与第一段相照应，使全文线索清晰，层次分明。那天，老师布置了一道比较难的几何题，仗着自己数学尖子的实力，我把它看成了一碟小菜。可没想到那几何题变成了千万根线条，在我眼前扭曲，交织，缠绕，不一会儿就把我带入了乱麻林中，看不到一丝曙光。瞟一眼同桌的你，本子上密密麻麻，让人好生羡慕。“这道
12、题怎么做呀？”一向不服输的我只好硬着头皮向你请教。“唉，太难了，我也没有啃下来，我们讨论讨论吧！”虽然将信将疑，但我的心还是宽慰了许多，便和你一起讨论起来。“在哪儿加条辅助线呢？”一语惊醒梦中人，偃旗息鼓准备放弃的我又有了动力，迅速画出了辅助线，其它的问题便迎刃而解了，我兴高采烈地讲给你听。“还是你棒！”你对我竖起了大拇指，我的自信心又膨胀起来。欣喜之余，我还是有些怀疑，便翻开你的作业本，没想到映入眼帘的竟是本题的标准答案,我顿时明白了一切，心中的黑暗被你关爱、呵护的力量完全驱散，有你这样的朋友，我没有理由退缩！ 【描写生动灵活，叙事内容充实，适度抒情渲染了情感。朋友对我的关爱、呵护给了我力量
13、。】朋友，你知道吗？你的一言一行就像那颗启明星一样，照亮了我心灵的天空，给了我无穷的力量。 【与题记交相辉映，感情真挚，题旨凸现。】,爸爸的眼神给我力量一丝丝期待加上鼓励再加上信任,这便是爸爸看我是的眼神。正是这种眼神，给了我无穷的力量 期待的眼神小时候，爸爸经常带我到离家不远的篮球场打篮球。爸爸告诉我：“篮球是勇敢者的游戏，需要技巧，需要力量。”望着头顶的篮球框，我努力瞄准投篮，可我力气太小了，投出的球软绵绵的。一次又一次，我失败了，对篮球的热情也一点一点的消失。爸爸始终站在场边看着我，并没有要帮我的意思，我停止投篮，凝视着父亲，父亲的眼神中并没有失望，有的是一丝丝期待。望着父亲的眼神，我顿
14、时充满力量。拿起球，前冲，跳跃，投篮，球进了！我欢呼起来，看着父亲，他也笑了，眼睛弯弯的。是父亲的那种期待的眼神给了我力量。,鼓励的眼神还记得那次小考，我整天被埋在书堆里，每晚挑灯夜战直至十二点多。我努力地将学过的知识全部一字不漏地装在脑子里，这可是我人生中的第一个转折点啊！每天上学、回家、看书、写作业，准备了两三个星期，为的就是这次考试。虽然是小考，但对我来说却是“大考”，考试那天早晨，我正准备出发时，爸爸叫住了我“好好考！”眼神中充满了鼓励。“恩！”我浑身充满了力量去挑战这次考试。是父亲鼓励的眼神给了我力量。,信任的眼神有一次，去亲戚家做客，他们家很漂亮，装修得很精致。我们几个小孩便玩起了
15、捉迷藏，突然“啪！”的一声，一支精致的花瓶掉在地上，摔的支离破碎，我们一看，便傻了眼，站在那里不敢做声。大人们赶来，问是谁弄的，那几个男生都说是我弄的，我很委屈却什么都没说，只是看着爸爸。从他的眼神里，我看到了信任，我便充满了力量，说不是我弄的。“那花瓶本来都已经摔成两半了，我觉的扔了挺可惜的，便放在那里了”阿姨忙出来解释，那几个男生的脸红了。是父亲信任的眼神给了我力量。生活中，我不管遇到多么大的困难，只要看到爸爸的眼神，便会充满力量！,给我力量”好立意示例,屋檐上的水滴给我力量（坚持不懈、持之以恒）那一抹微绿给我力量（石缝中小草顽强拼搏的精神）你（你的执着、你的顽强）给我力量（这个你可以是父
16、母、朋友、师长，更可以是李白、贝多芬、凡高等等)（可以引用诗词、名言）悬崖上的野菊花给我力量（即使身处逆境也要努力缩放生命的价值）（可以引用林志颖的歌野菊花蜗牛给我力量（永不放弃）（可以引用周杰伦的歌词）,出错存在问题,一、审题不准确 二、立意大多平淡，不深刻新颖 三、主次没有分清，大多详写“错”或错后反思，略写“出”,错误蕴藏着智慧。 错误让人收获意外惊喜。 错误谱写着亲情。错误饱含着友情。错误谱写人生精彩。 错误教会我成长。 错误体现人间真情（爱心、奉献精神、善良-）。,“出错”立意（记叙文）正面：,还可以有以下立意（议论文）,要敢于出错 善待出错 正确对待出错 出错的利与敝,出错的对象,
17、人（孩子、父母、老师、同学） 物（写字的笔、手表、公车时刻表、天气预报、自然环境：泥石流、地震、台风等等） 事 公式、名言、权威、法规、教育制度,作文：等待,等待列车,等待回家,汶川，等待救援,等待奥运圣火,等待神七发射,种子发芽需要等待,花蕾绽放需要等待,等待是亲情的守望,等待是一种忠贞 曾经，有一位女子，因为她的丈夫离家远行，经久未归，就天天登山遥望，等待着丈夫的归来。许多年过去了，丈夫终没有回来，这位女子便在山顶化成了翘首凝望的石头。人们把它称为望夫石，那座山被称作望夫山。 庄子里记载了尾生的故事 ：“尾生与女子期于梁下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死” 50多年的等待，换来最后的爱和美
18、丽。,立意举例,等待是一种期盼 我习惯漫步于海边，一连十多天的清晨，我都发现一个大约五六岁的小女孩，扶在海边的栏杆上，凝视着西方的天空。我很好奇， 于是走过去问她：“小妹妹，你怎么每天都”没等我说完，她抬头看了我一眼，又低下了头。我很纳闷，“小妹妹，你怎么每天都在这儿？你在这看什么呀？” 她，用那黑宝石般的大眼睛端详了我好一阵子，轻声地问我：“大姐姐，你能告诉我太阳什么时候能从西边出来吗？”“什么？太阳从西边出来？哈哈哈，我的傻妹妹，太阳怎么可能从西边出来？太阳呀，是不会从西边出来的！”我的话音刚落，只见两颗豆大的泪珠从她那柔嫩的脸颊上淌了下来。“小妹妹，小妹妹，你怎么了？”她哭着对我说：“大
19、姐姐，爸爸和妈妈吵架了，爸爸要走，我不让爸爸走，爸爸，爸爸你不能走！爸爸说等太阳从西边出来的时候他再和我们住到一起！ 大姐姐，我要爸爸，我好想好想爸爸呀！”说着说着，她扑到了我的怀里。是呀，多好的一个小妹妹呀，她多么需要爸爸的疼，妈妈的爱呀！“小妹妹，不哭了，不哭了啊，太阳呀是会从西边出来的！”“真的？”她的脸上露出了甜甜的微笑。 第二天，她仍然扶在海边的栏杆上，依然在那里等，等啊，等啊,等待是一种秩序 排队等待是对他人的尊重，是有涵养的表现。而灾难时没有秩序的争先恐后的拥挤，反而会丧失生机。 等待是一种明智 面对惊涛骇浪，不是卤莽搏击，而是等待风平浪静再扬帆远航，这是智者所为。面对凶悍强敌，不是横刀向前，而是潜伏等候，伺机而起，这是大将之智谋。 等待是一种心境 捧一杯香茶，耐心等待，有时是超然物外的悠然。抿一口小酒，静静等候，有时是好整以暇的潇洒。等待是一种耐心的磨练，是一份宁静与安然。,等待花开 等待春天的到来 等待阳光灿烂的日子 等待长大成人 等待那一纸通知书 等待黎明 等待,
