,耳朵像扇子， 鼻子像钩子， 大腿像柱子。（打一动物）,猜一猜,R二年级语文下册,19 大象的耳朵,执教者：钟 华 指导老师：立红老师 古一小学二（3）班,似的 耷拉 竹竿 撑起来跳舞 心烦 扇子 慢慢地头痛 不安 遇见 最后,快速默读课文，找出描写大象耳朵的句子。,大象有一对大耳朵， 像扇子似的耷拉着。,shn sh,扇,shn（ ）,shn（ ）,扇子,扇风,似,s（ ）,sh（ ）,似的,似乎,耷拉着（ ）,耷拉着（ ）,（ ）耷拉着,（ ）耷拉着,大象有一对大耳朵， 像扇子似的耷拉着。,自由朗读课文2-8自然段，用“ ”线画出小动物们说的话。,小鹿、小马，还有小老鼠，见了大象，都要说他的耳朵。,不安起来,大象说：“我生来就是这样啊。”,大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来！”,角色扮演,根据课文2-8自然段，小组进行分角色朗读。,角色介绍,旁白,演一演,默读课文9-13自然段，找出大象是用什么办法让自己的耳朵竖起来的？接下来又发生了什么事情？,每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。,可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。,“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”,人家是人家， 我是我！,联系生活实际，说说你是怎么理解这句话的？,扇,遇,
