1、人教 PEP 三年级英语上册教案Unit 3 Lets Paint period2一、教学内容与分析1.Lets learn本部分主要教学关于颜色的单词:blue,green,yellow,red,purple.2.Lets do本部分是通过“Show me”的指令来练习和运用有关颜色的单词。二、课前准备1.准备 blue，green ，yellow，red ，purple 的卡片（单词卡片和颜色卡片） 。2.准备 Lets do 中的有关动作的图片。3.准备 pencil，crayon，eraser ，ruler ，pen 的图片。4.教师和学生都准备红、黄、绿、兰、紫色的蜡笔。5.准备红、
2、黄、绿、兰、紫色的彩垫。6.准备一张由红、黄、绿、兰、紫色的彩虹图。三、教学步骤1.热身/复习（Warm-up/Revision）学生之间的日常对话，要求使用 How are you？来问好。用“猜物”游戏来复习 Unit 1 所学文具。教师先出示要复习的文具：pencil，pen， crayon，eraser，ruler。做 Captain says 的游戏，给学生如下指令：Show me your pencil/ruler/pen/eraser/ruler.2.新课展示（Presentation）教师出示彩虹图，指着蓝色，教 blue，让学生跟读，以同样的方法教green， yellow，
3、red，purple，并将颜色卡和词卡贴在黑板上。让学生听录音，跟读 Lets learn 部分的词汇,并要求学生指着相应的颜色,力求做到”眼到、手到、口到、心到。教师在自己喜欢的颜色卡旁画一个笑脸，说：I like让学生重复。做“Listen and do”游戏,有教师发出指令 Show me your crayon.引出 Show me your red crayon.让学生跟读.3.操练（Practice ）教师说一种颜色并指向一个学生，被指的学生重复说出那种颜色，并指出教室中有那种颜色的东西。游戏：猜颜色教室请一位同学面朝黑板，然后让座在座位上的同学任抽一张颜色卡，请那个同学猜，给他（
4、她）三次机会，猜对的可为本组赢一分。跳彩垫教室将彩垫铺在教室的空地上，全班分为两大组，每组派一名选手，教师说出一种颜色，他们就要跳到相应颜色的彩垫上。谁的速度快谁是胜利者。 （要注意强调安全）教师让学生翻开课本，在自己喜欢的颜色旁画笑脸，然后告诉同桌 I like让学生听录音,边说边做 Lets do 部分的活动。同桌两人将自己准备的蜡笔放在桌子上,相互给命令,Show me your red crayon.教师使用 Lets do 的动作图卡,请一个同学声讲台开图卡,然后根据图卡做动作,下面的同学要说出土卡上画的是什么指令,说对的可为本组赢一分。4.ory time教师出示红、黄、兰三色的花
5、的实物。教师先说：This is a flower，a blue flower.教 flower 让学生跟读。然后指着红色的花说:This is a red one.强调 one.让学生明白这里 one 是指 flower 的。让学生听录音、看透映，了解故事内容。教师位学生什么是 ticket，启发学生回答，如果有困难，教师可用中文解释。组织学生对 Zoom 的行为展开讨论，对学生进行德育教育。鼓励学生扮演教色，进行故事表演。5.活动（Add-activities）听录音，边说边做动作。将自己家的物品颜色用英语说给家长听。6.反思本节课安排了大量的教学活动，大部分学生能积极跟随老师进行，基本掌握所学的五种颜色的单词；个别学生 green 的发音不准；通过 Story time 部分的学习，对学生进行了德育教育。
