1、1,10 杨氏之子,点此播放视频,2,本课学习目标：,一、按要求掌握生字，能正确朗读课文。 二、根据注释理解词句，了解课文内容。 三、感受故事中人物语言的风趣和机智。,3,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,4,这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。起到总起全文的作用。,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。,甚：很，非常。惠：同“慧”，智慧的意思。,请同学们根据注释解释这句话。,5,从孔君平来拜见孩子的父亲一事看，两家的关系很好，常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时，孔并没有马上离开，而是叫出了
2、这个孩子。可见，孔与孩子很熟。,孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。,诣：拜见。 乃：于是，就,6,谁为谁设果?联系上下文自然知道，孩子给孔君平端来了水果，看起来孩子很有礼貌，很会招待客人。,为设果，果有杨梅。,设：摆放。,7,孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,示：给看。 曰：说。 未：没有。,8,细细品读，用心思考： 1、怎样理解文中最后一句话的意思？ 2、孔君平指着什么对杨氏之子说：“此是君家果。”你认为他为什这样说？ 3、杨氏之子是怎样应答的？他为何如此应答？ 4、杨氏之子的回答妙在哪里？,9,完成，你更棒！ 1、搜集积累在表达上很有特点的语言。比如：歇后语、谚语、幽默故事等。 2、搜集和拟写提示语、广告语等。 3、搜集相声、评书和影视剧的精彩对白，试着演一演。,
