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幼儿园环境创设评分表(1).doc

1、 贵州省余庆县龙家镇中心幼儿园( )页班级环境创设评分表 班级: 时间: 评分人:项目 评分标准 得分 亮点及不足 1.空间布局合理、有适用性,能根据不同的季节特征和园课程进度情况调整变化。 (5 分)2.内容选择突出主题,有创造性、变化性童趣性,富有美感,作品呈现方式多样、实用,能根据实际展示平面和立体的作品。并符合本班教育目标与内容要求及幼儿的需要 .(5 分)3.材料丰富,渗透环保,色彩运用美观、协调。(5 分)4.幼儿能参与主题墙的创设,能让幼儿与主题墙产生对话。(5 分)主题墙255.主题墙的创设蕴含着教育价值,有利于幼儿获得与主题相关知识,扩展视野,能体现师幼间的互动。(5 分)1

2、.充分利用园舍空间和各种资源,区域环境与游戏内容协调一致,体现的环境对幼儿的暗示作用,以及展示幼儿区域作品的作用。 (5 分)2.区域布局合理,材料的选择与投放符合幼儿年龄特点,区域材料摆放有序,便于幼儿取放。(10 分)3.材料丰富多样,有充足的半成品和幼儿使用的工具与材料,满足幼儿的需要,玩具材料具有多功能性。(5 分)区域创设 254.区域材料整洁美观,安全卫生,无毒无害。(5 分)1.充分利用不同季节的资源,调动幼儿与家长参与的积极性,自然角摆放有序,便于幼儿观察、记录。(2 分)2.自然角种类丰富,有多元化特点如盆景、花卉、种植、干果种子、小动物等。 、且分类整齐。如分种植区、饲养区

3、、植物种子区等 (3 分)3.各类物品标签统一。(2 分)自然角 104.自然角整体布置美观,布局有自己的特色。(3 分)1.在固定形式的家园联系栏上附加设计,富有独特性。(5 分)2. 栏目美观。标题醒目,本周内容齐全。如(周计划、育儿知识、安全常识、家园共育等)(5 分)家园 联系栏15 3.联系内容选选材适当,字迹工整、纸张齐全。(5 分)走廊(10)1、设计主题鲜明、有特色(5 分)2、物品摆放整齐、实用性强、利用率高(5 分)1、教师对班级环境创设意图清楚明了(5 分)教师介绍(15) 2、教师介绍条理清楚、口齿清晰(10 分)总 分注:分值为 100 分,教师打分小数点后面保留两位数 。

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