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105205二上学校日报告播放档.pps.ppt

1、歡迎參加學校日活動,請先簽到,依孩子座位就座, 請先閱讀資料(桌墊下)。 感謝您!,臺北市東門國小105學年度上學期 205班學校日流程,一、班親會報告 二、校務重點宣導 三、班級概況介紹 四、班級經營 五、各科教學重點 六、親師合作 七、教學心得分享 八、親師懇談 九、散會,一、班親會-1台北市東門國小104105、105205班親會工作分配,一、班親會-2,1.感謝班親會、各位家長幕後的協助 2.班親會依一下工作分配交接 3.一下、二上負責路口交通導護全班家長輪值輪值後請務必到信義路愛心團簽到 (學務處會公布簽到表) 4.提案討論與決議,二、校務重點宣導,1.上學不遲到7:307:50,接

2、送只到校門外。 2.放學不逗留以維護孩子安全。 3.維護學校週圍交通開車遠停,快速離開 4.重視口腔、視力保健複診儘快交回條 5.培養好品格禮貌、整潔、公德心、口說好話愛護學校 6.培養閱讀習慣多看書、多思考閱讀心得單e酷幣 7.踴躍擔任愛心家長志工導護、回收 8.隨時關心校網新消息課後、社團、活動即時通知e酷幣 9.鼓勵孩子愛護學校不亂丟垃圾、好行為、好表現e酷幣 10.學校重要行事參照學校行事曆,三、105205二上班級概況,1.學生人數:男孩17人 女孩12人 共29人 2.導師:李美玲老師 3.體育:許佳怡老師 4.音樂:吳品璇老師 5.英語:高惠君老師 6.閩南語:曾世忠老師 7.客

3、語:外聘專任客語老師,四、班級經營,1.理念主軸(1)愛己專注、負責、認真(2)愛人尊重、合作、榮譽。 2.班級運作(1)學生自治做好自己該做的事學生平時表現考核表(2)重視榮譽爭取笑臉、週二穿班服 3.家長協助(1)讓孩子從做中學,做事要完整、確實(2)解決問題,不找藉口,不推責任(3)正視孩子的特殊需求,包容班上的特殊孩子,五、各科教學重點-1.國語,1.國語科學習概況課文變長、生字變多變難、功課項目不變,分量變多國語文能力課外補充教學(1)加強閱讀理解能力每日一文閱讀測驗練習出口成章成語練習國語文能力課外補充教學(2)紮根寫作自省能力每天寫生活小日記至少5行我學到、我做到、我覺得、文章心

4、得配合出口成章成語故事單摘要心得練習視學習狀況,漸次帶入短文寫作練習 2.評量上課(專心聽、認真習寫)、繳交作業、聽寫、習作、期中期末考 3.家長協助握筆、筆順、十字格、確實訂正、確實練習、功課要寫完整、簽名,五、各科教學重點-2.數學,1.數學科教學概況課本預習、討論、習作、數學練習簿觀念更深入、變化更多、運算更多、基本觀念與能力,不容輕忽200以內的數和加減、平行和垂直、幾點幾分、容量和重量、乘法 2.評量上課(專心聽、不聊天、認真習寫) 、交作業、平時測、習作、期中期末考 3.家長協助熟背20以內加減、乘法表到快速反應(方法有多元,但要紮實)督導孩子確實訂正才簽名,錯誤觀念再澄清,五、各

5、科教學重點-3.生活科,1.生活科班級生活、水、光影、住家環境、歲末活動、米食 2.評量上課(專心聽、不聊天、認真寫) 、交作業、平時測、習作、期中期末考 3.家長協助平時引導孩子尊重他人、注意住家生活環境、觀察水和光影變化品嚐不同種類的米食製品 平時引導?多問孩子問題。,五、各科教學重點-4.綜合活動,1.綜合活動自省、社區、戶外活動及生活安全、自我保護(性平教育)、環保 2.評量上課態度(專心聽、不聊天) 、繳交作業、平時測、期中期末考 3.家長協助引導孩子培養自省、改進問題行為的能力提醒孩子注意個人、生活安全,五、各科教學重點-5.英語,1.英語科配合英語老師要求 2.評量上課態度(開口

6、說、對老師有禮貌)、帶課本、交作業、平時測、期中期末考 3.家長協助在家常聽光碟開口練習、每次都要帶齊書本作業試卷訂正簽名,五、各科教學重點-6.本土語言,1.閩南語、客家語配合本土語言老師要求 2.評量上課態度(開口說、對老師有禮貌) 、帶課本、平時測、期中期末考 3.家長協助在家常聽光碟開口練習、每次都要帶齊書本,五、各科教學重點-7.健康課,1.健康課健康飲食、情緒管理、假日休閒活動、正確刷牙 2.評量上課(專心聽、不聊天) 、帶課本、平時測驗、期中期末考 3.家長協助為孩子準備自然均衡的食物、引導孩子學會認識及適當抒發情緒、假日安排戶外休閒活動、平時正確刷牙,五、各科教學重點-8.體育

7、課,1.體育課依體育老師要求 2.評量上課(守規則,專心聽解說、對老師有禮貌) 、活動練習成果 3.家長協助星期三、四穿著(運動服)、運動鞋,每天帶開水二年級下學期有跳繩比賽,一分鐘計時賽,可提早要求孩子練習,六、親師合作,(一)生活作息培養身體好的孩子1.生活作息單純、穩定、正常,早睡早起、常運動2.早餐一定要吃好耐餓的,質勝於量 (二)觀念想法培養品格好的孩子培養孩子核心價值的品格孝親、友愛、禮貌、勤勞明確的學生平時表現考核表 (三)學習要求培養學問好的孩子1.培養孩子負責認真、積極進取的學習態度2.學貴慎始,基本功要紮實要求字體端正、一定要訂正,不可敷衍3.受教比聰明更重要,學習是為了累

8、積生存的能力。,七、教學心得分享,1.定、靜、安、慮、得。 2.時間是最可怕的成本眼光要放遠、做事要確實。 3.正視問題、找辦法解決問題不要讓孩子養成找藉口、都是別人的錯的錯誤習慣 4.小心,孩子正在學(我爸(媽)說:我就不去(交),她能拿我怎樣) 5.訂正簽名的意義、態度和影響(把錯的再寫3次?反正大人也是在敷衍?) 6.我的孩子是特殊生嗎? 7.我有說啊!可是孩子就是不聽口頭嚴格,執行心軟放水沒堅持 8.順序、完整,八、親師懇談,教學、指導學生、學校或班級運作等問題或建議,老師會儘量回答。(家長可先擬題) 如問題較大或未能現場回應者,可採書面方式提給老師,老師會再詳細以書面回答。(或留電子信箱) 平時隨時溝通比一學期一次來得更即時有效!,九、導師聯絡方式,205班級任導師李美玲:善用聯絡簿,隔天即刻處理0910-042-985 (課堂不接,請留簡訊 )Q (提問或分享)家02-2396-4362 (晚上8:00-9:00,尊重家人)學校02-2341-2822 (教室無市話分機) 提前請假聯絡簿 臨時請假、遲到簡訊提問或分享信箱,十、散會,謝謝大家的協助與支持 祝大人家庭和諧、事業順利 祝孩子快樂成長、學業進步 祝大家健康、平安、喜樂 請上網填報學校日問卷調查表,孩子可得到e酷幣(電子榮譽謢照)集點 感謝大家的參與!,

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