1、城乡学生自信心差异探讨,小组成员：何慧、刘吕云、谢刚、林柯、程银知、郭海东,2005年05月13日11:54 今晚报本报讯 （记者刘延军）调查表明，中学生自我意识 的发展与潜能开发，在年龄、性别以及城乡之间均有所不同。调查结果发现，城市与农村学生在自信心一项上存在着明显差异，城市学生的自信心水平明显高于农村学生。城市学生和农村学生经常为自己缺乏自信而苦恼的人数比例分别为16.47%和21.74%；总觉得自己在某些方面不如别人的比例分别为18.32%和29.64%；认为自己离理想目标太远因而不抱希望的比例分别为8.7%和13.04%。,课题：城市学生的自信心水平是否明显高于农村学生？,1、研究方
2、法,1.1被试其中有临床学院、药学院、口腔学院、中医学院、国际护理学院、管理学院、检验系、心理学系、信息管理系。其中填写问卷的有男生21人，女生79人。本次发放问卷120份，收回106份，其中6份问卷填写不全为废卷。 1.2测量工具 自信心测试量表,2、结果,将所有问卷分为两组，城市和乡村。 先做基本的统计分析 再对城市和乡村大学生自信心平均分数差异的显著性检验。,先做基本的统计分析,2540分有多少人：24人（对自己自信心十足 ）1224分有多少人：71（对自己颇有自信，但是仍或多或少缺乏安全感，对自己产生怀疑。 ）11分以下有多少人：5人（对自己显然不太有信心）,自信心测验应该是一个正态分
3、布,家庭收入：自信心的平均得分：城市学生：22.1（标准差为5.4）乡村的学生：20.6（标准差为4.6）,方差齐性的检验：h0 ：方差齐性 h1：方差不齐查表得接受h0，因此两方差差异不显著（显著性水平为0.05）,已知条件：由于两总体都是正态分布，两总体方差都未知，两组的人数是一样的。,。,假设： h0 ：城市学生和乡村学生的自 信心没有差异。 h1：城市学生的自信心水平明显高于农村学生。,由于方差齐性，且两组人数相同，因此用t检验：查表得：,接受h0，因此说两组同学的自信心分数在0.05水平差异不显著，因此并不能以偏概全的说城市学生的自信心水平明显高于农村学生，至少在海南医学院不是这样的
4、。,由以上结果看，虽然说城市里的学生家庭环境比乡村的孩子好一些，在自信心得分上略高一些，虽然有差别但差别并不是很大，因此说自信心的高低可能与其他因素有关。,与什么因素有关呢？,自信心的心理学定义自信心是日常生活中常常谈起的一个概念，而在心理学中，与自信心最接近的是班杜拉(A.Bandura)在社会学习理论中提出的自我效能感(self-efficacy)的概念。自我效能感指个体对自身成功应付特定情境的能力的估价。班杜拉认为，自我效能感关心的不是某人具有什么技能，而是个体用其拥有的技能能够做些什么。,班杜拉认为，在某一情境下，决定自我效能感的四个主要因素：1.行为成就：效能期望主要取决于过去发生了
5、什么；以前的成功导致高的效能期望，而以前的失败导致低的效能期望。2.替代经验：观察他人的成败，可以对自我效能感产生与自己的成败相似的影响，但作用小一些。3.言语劝说：当你尊敬的人强烈认为你有能力成功的应付某一情境时，自我效能感可以提高。4.情感唤起：高水平的唤起可导致人们经历焦虑与紧张，并降低自我效能感。,真正影响自信心形成的因素,小组讨论： 1、自信心的高低取决于行为成就、替代经验、言语劝说、情感唤起，虽说外界环境对自信心的形成也有影响，但并不是决定性的。 2、在问卷发放过程中，性别比例失调，被试大部分是女生，可能对调查结果有一定影响。 3、本调查还可采取纵向研究，看不同时期人们的自信心水平是否有变化。,谢谢！,
