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陈述句反问句互换方法及练习.doc

1、 天天向上学堂 专业托管式教育 关注孩子习惯和成长反问句与陈述句的互换一、方法指导(一) 、反问句改陈述句第一步:去 即去掉反问词和语气词 ; “难道吗?怎么 呢?”第二步:改 即把“?”号改成“。 ”号第三步:反 即把原句的意思反过来。第四步:查 即检查修改后的句子意思应和原来的一样。比如:“难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗?”变换陈述句:“他不承认人的正确思想是从天上掉下来的。 ”若变换为“他承认人的正确思想不是从天上掉下来的。”就与原反问句的意思不一致了,答案就是错的,因为否定词“不”放的位置不当。 (二) 、陈述句变反问句先将原句进行否定(即改成个否定句) ,然后加上表反问的语

2、气词(句子一定要通顺) ,最后将句号改为问号。 即:同样,肯定句变反问句,在变换后的反问句中,必须在适当的地方加一个否定词,才与原句意思一致。比如:“你应该去看他。 ”变为:“难道你不应该去看他吗?” 否定句变反问句呢? 否定句变反问句,去掉句中否定词或在变换后的反问句中再放上一个否定词,才与原句意思相符。比如:“他不应该看她。 ”变为“难道他应该去看她吗?”或“难道他不应该不去看她吗?”由此可见:反问句的问号,起了一个否定词的作用。反问句是对一个肯定内容或否定内容的否定。 二、实战练习(一) 、把下列反问句改为陈述句。1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? 2、十年树木, 百年树人

3、。老师的教育之恩,我们终身怎能忘? 3、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗? 4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢? 5、巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗? 6、难道谁能否认这部电影没有教育意义吗? 7、我们难道能做损人利己的事吗? 8、对违法乱纪的现象,我们难道不严惩吗? 9、人与山的关系日益密切,难道不能不使我们感到亲切、舒服吗? 10、同窗六载的情谊,我们难道能忘记吗? 天天向上学堂 专业托管式教育 关注孩子习惯和成长(二) 、把下列陈述句改为反问句。1、这幅画是我们班蔡颖画的。2.不好好学习,自然不能取得好成绩。3.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。5.功课没做完,不能去看电影。6.犯了错误就不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。8.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。10.我们不能被困难吓倒。12、你们没看见过这样的总理。13、我的心绷紧紧的,这无法忍受。14、这潮湿冰冷的地面不能睡。15、我们是学生,应该遵守学校的纪律。16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。17、小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

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