1、第一课时Unit 1 Its more than twenty thousand kilometers long.【教学目标】：知识与技能： 1. These postcards are great .2. Its a picture of the Great Wall .3. How long is the Great Wall ? Its about six thousand seven hundred kilometers . 过程与方法：讲述关于某个地方或某件事物的情况。 情感、态度和价值观：【重点】： words and phrase: postcard more thousand
2、kilometer million Mexico Canada【难点】：Sentences: Tell me more about the Great Wall. Its a picture of great wall. 【课时安排】：1 课时【教学过程】：（一）导入：老师热情地问候学生们，欢迎他们在暑假过后回到学校。老师可以询问学生们在假期里都去了哪些地方，做了哪些事情，有没有特别有趣的经历。建议他们通过展示图片和照片介绍相关的情况，可以使用句型“ Its a picture of_Its very”等。（二）探究新知：1.将本课的挂图贴在黑板上，播放录音，呈现 SB 活动 1，让学生看书，
3、听听 Daming 和 Simon 的对话，听完之后，让学生说一说：Who is Simon ? Where is Daming ? What are they doing ?2.让学生打开书，放录音，学生边听边看书，勾画出课文中的生词。 教师讲解单词：Postcard more thousand kilometre million Mexico Canada3.再放录音，让学生勾出文中的重要信息，引导学生回答以下问题：（1）明信片上画的是哪里？ （2） 关于长城、纽约和北京，他们都谈了些什么？（三）巩固新知：1.讲解课文重点句型：（1） These postcards are great .
4、（2） Its a picture of the Great Wall .（3） How long is the Great Wall ? Its about six thousand seven hundred kilometers .（4） How big is Beijing ? It has got eight million people .（四）作业布置：（五）小结：本单元我们学习了我国的名胜古迹长城，还学了一些关于提问方面的问题。（六）板书设计：Unit 1 These postcards are great! Its a picture of the Great Wall .（七）教学反思：
