1、中卫职业技术学校 2012-2013 学年 2012 级焊接班焊条电弧焊实训教学计划总课时 本学期共 16.5周（共 96节课） 学期 第二学期教材选用 焊条电弧焊课程的性质和任务本课程是在学习了焊条电弧焊的基础上，又开设的强化焊接技能活动的课程。目的就是加强焊接技能水平提高，最大限度满足学生的技能水平与企业工作岗位相接近。在本着够用、实用的前提下，摈弃“繁难偏旧”的理论知识，强化技能训练，力求接近行业发展的现状和趋势，尽可能多地引入新技术、新工艺、新教材，使之达到行业规范，满足焊接工艺所必备的技能水平，正确处理机加工维修的实际工作能力。课程教学目标总目标 让学生技术水平达到企业要求和实际工作
2、能力知识和能力 掌握焊条电弧焊规范流程，达到焊条电弧焊的要点要求；能综合运用各项技能，解决实际问题的能力。过程和方法 加强理论与实训相结合，注重见习与实践的训练 分类目标情感、态度与价值观培养爱岗敬业的精神，树立质量意识；在规范程序和安全生产的理念条件，解决机械维修与生产中实际问题。实训任务（学习目标）与进度计划实训周次及课时 授课标题 实训任务（学习目标） 技能要求项目一 焊接劳动保护和安全检查了解各种劳动保护的特点；能够正确使用焊接劳动保护用品；能够对焊接、切割场地、设备及工具进行安全检查。1、会用各种劳动保护用品；2、能够正确使用焊接劳动保护用品；3、能够做到对焊接、切割场地、设备及工具
3、进行安全检查。项目二 焊条电弧焊平敷焊能够正确调整、使用焊接设备及工具；掌握焊接工艺参数的选择原则； 学会调整、使用焊接设备；项目三 焊条电弧焊平敷焊3、掌握焊条电弧焊运条的基本方法；4、能够使用焊接检测尺对焊缝检查。 掌握焊条电弧焊运条方法项目四 板对接平焊位能够进行低碳钢 I型坡口平焊； 掌握焊条电弧焊板对接平焊位单面和双面成型。项目五 板对接平焊位 能够对 V型坡口对接单面焊双面成型。 掌握焊条电弧焊板对接平焊位单面和双面成型。项目六 板对接立焊位能够进行低碳钢 I型坡口立焊； 掌握焊条电弧焊板对接立焊位单面和双面成型。中卫职业技术学校 2012-2013 学年 2012 级焊接班项目七
4、 板对接立焊位 能够对 V型坡口对接单面焊双面成型 掌握焊条电弧焊板对接立焊位单面和双面成型。项目八 板对接横焊位 能够进行低碳钢 I型坡口横焊； 掌握焊条电弧焊板对接横焊位单面和双面成型。项目九 板对接横焊位 能够对 V型坡口对接单面焊双面成型。掌握焊条电弧焊板对接横焊位单面和双面成型。项目十 板对接仰焊位 能够进行低碳钢板对接 I型坡口对接仰焊掌握低碳钢板对接 I型坡口对接仰焊项目十一 固定管焊水平焊接 能够进行固定管焊水平焊接进行施焊。掌握固定管焊水平焊接的实操技术项目十二固定管焊垂直固定焊；45 度固定焊。能够进行固定管焊垂直焊接进行施焊。 能够掌握进行固定管焊垂直焊接进行施焊。项目十
5、三固定管焊45度固定焊。能够进行固定管焊 45度焊接进行施焊。 能够掌握进行固定管焊 45度焊接进行施焊。项目十四 符合训练 能够分析结构件个零件之间的对应关系，选择合理的装焊顺序，完成各种焊缝的焊接工作。能够分析结构件个零件之间的对应关系，选择合理的装焊顺序，完成各种焊缝的焊接工作。项目十五 符合训练 能够分析结构件个零件之间的对应关系，选择合理的装焊顺序，完成各种焊缝的焊接工作。能够分析结构件个零件之间的对应关系，选择合理的装焊顺序，完成各种焊缝的焊接工作。项目十六 综合训练 能够分析结构件个零件之间的对应关系，选择合理的装焊顺序，完成各种焊缝的焊接工作。能够分析结构件个零件之间的对应关系
6、，选择合理的装焊顺序，完成各种焊缝的焊接工作。项目十十七 综合训练 能够分析结构件个零件之间的对应关系，选择合理的装焊顺序，完成各种焊缝的焊接工作。能够分析结构件个零件之间的对应关系，选择合理的装焊顺序，完成各种焊缝的焊接工作。教学原则和方法教学原则 围绕初级焊工技术水平进行理论与实践能力教学教学方法 加强实训课的演示与指导，及时纠正焊接过程中存在焊接缺陷。活动建议 要加强实训课指导的时效性，观摩与训练相结合。教学用具 多媒体教学设备 焊接设备及工具考核标准考核目的 提升学生的焊接技能水平，培养合格员工。中卫职业技术学校 2012-2013 学年 2012 级焊接班考核原则 课堂教学过程考核；实训环节考核 ；项目教学考核；考核形式 理论考核+实际操作考核标准 按照国家职业技术鉴定标准执行
