1、实验：探究动能定理实验目的1通过实验探究外力对物体做功与物体速度的关系2通过实验数据分析，总结出做功与物体速度平方的正比关系实验原理1不是直接测量对小车做功，而是通过改变橡皮筋条数确定对小车做功 W、2W 、3W、.2由于橡皮筋做功而使小车获得的速度可以由纸带和打点计时器测出，也可以用其他方法测出这样，进行若干次测量，就得到若干组功和速度的数据3以橡皮筋对小车做的功为纵坐标，小车获得的速度为横坐标，作出 Wv 曲线，分析这条曲线，可以得知橡皮筋对小车做的功与小车获得的速度的定量关系实验器材小车(前面带小钩)、100 g200 g 砝码、长木板，两侧适当的对称位置钉两个铁钉、打点计时器及纸带、学
2、生电源及导线(使用电火花计时器不用学生电源) 、56 条等长的橡皮筋、刻度尺一、实验步骤1按图所示将实验仪器安装好同时平衡摩擦力2先用一条橡皮筋做实验，用打点计时器和纸带测出小车获得的速度 v1，设此时橡皮筋对小车做功为 W1，将这一组数据记入表格3用 2 条橡皮筋做实验，实验中橡皮筋拉伸的长度与第一次相同，这样橡皮筋对小车做的功为 W2，测出小车获得的速度 v2，将数据记入表格4用 3 条、4 条橡皮筋做实验，用同样的方法测出功和速度，记入表格.二、实验分析1数据采集(1)求小车的速度：利用纸带上点迹均匀的一段测出两点间的距离 x，则 v (其中 T 为打xT点周期)如图所示中测出 AB 两
3、点间距离(2)数据记录：把计算出的速度填入上表中并算出 v2 值(3)数据处理：在坐标纸上画出 Wv 和 Wv2 图线三、误差分析1误差的主要来源是橡皮筋的长度、粗细不一，使橡皮筋的拉力做功 W 与橡皮筋的条数不成正比2没有完全平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角过大也会造成误差3利用打上点的纸带计算小车的速度时，测量不准带来误差四、注意事项1平衡摩擦力很关键，将木板一端垫高，使小车重力沿斜面向下的分力与摩擦阻力平衡方法是轻推小车，由打点计时器打在纸带上的点的均匀程度判断小车是否匀速运动，找到木板一个合适的倾角2测小车速度时，纸带上的点应选均匀部分的，也就是选小车做匀速运动的部分3橡皮筋应选规格一样的力对小车做的功以一条橡皮筋做的功为单位即可，不必计算出具体数值 4小车质量应大一些，使纸带上打的点多一些
