1、2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,世界上没有两片完全相同的树叶,世界上没有两片完全不同的树叶?,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,第三课 第二节 三,矛盾的普遍性与特殊性的关系,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,白马非马也！,马一律 不得进城！,公孙龙，我国战国中期赵国人，辩学家。著有白马论等著作。,讨论：白马是马吗？,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,共性：指同类事物共同具有的状态、属性和变化发展的规律，也可以叫矛盾的普遍性或“一般”,个性：指同类事物中各个事物所具有的，在状态、属性和变化发展规律方面的不同特点，也可以矛盾的特殊
2、性或“个别”,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,猕猴,日本猴,环尾狐猴,金丝猴,猴,金丝猴、猕猴、环尾狐猴、日本猴,普遍性,特殊性,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,长颈鹿,梅花鹿,马鹿,矛盾的普遍性（共性）,矛盾的特殊性（个性）,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,翠鸟,鸵鸟,天堂鸟,鸟,翠鸟、天堂鸟、鸵鸟,普遍性,特殊性,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,葡萄,苹果,梨,草莓,香蕉,水果,含有果酸、糖类等成分；都有多汁、味甜等特点,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,人,能劳动、能思维、有语言的高级动物,李小妞,王
3、小二,张大叔,刘老汉,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,(1)普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。,（2）特殊性也离不开普遍性， 不包含普遍性的特殊性是没有的。,1.矛盾普遍性和特殊性是相互联结的,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,1.公孙龙的错误在于（ ） 夸大了矛盾的特殊性 否认了矛盾的普遍性 抹杀了矛盾普遍性与特殊性的区别 割裂了共性与个性的联系 A B C D,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,2.商品生产和商品交换的矛盾，对于整个人类社会发展的历史来说，是矛盾的特殊性，对于商品经济社会来说，则是矛盾的普遍
4、性。以上表述说明（ ） A矛盾的存在既是客观的有时普遍的 B矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同的场合又是可以相互转化的 C矛盾的普遍性和特殊性是相互依存的 D矛盾的普遍性和特殊性是有区别的,2.矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,1.认识事物的正确秩序:,特殊,普遍,特殊,概括,指导,2.正确的工作方法:,一般号召和个别指导相结合,“从群众中来,到群众中去”,“解剖麻雀” “抓好典型”,3.坚持马列主义基本原理同我国的革命和实践相结合,4.建设中国特色社会主义,既要坚持社会主义的共同特征和基本原则,又要立足于本国实际,从我国国
5、情出发.,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,1.在我们的工作中,经常表彰先进典型,以树立榜样,激励人们前进;同时也抓落后典型,教育人们吸取教训.这种抓典型的工作方法在哲学上是( ) A既看到矛盾的普遍性,又看到矛盾的特殊性 B既抓主要矛盾,又坚持两点论 C既抓矛盾的主要方面,又坚持重点论 D既坚持具体问题具体分析,又坚持矛盾特殊性,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,矛盾普遍性和特殊性关系原理,内容（世界观）,1,相互联结,2,相互转化,普遍性 寓于特殊性之中 不包含普遍性的特殊性是不存在的,在不同的场合是可以转化的,要求（方法论）,特殊普遍特殊,掌握认识秩序,学
6、会工作方法,建设有中国特色的社会主义,把马克思主义理论同各国实际结合起来,解剖麻雀 抓好典型， 一般号召与个别指导相结合 从群众中来，到群众中去,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,练习题,单项选择题,1 江泽民主席在阐述面向21世纪中美关系的指导方针时指出：本着相互尊重、平等协商、求同存异的精神，正确处理两国间的分歧。这里，“求同存异”的哲学依据是A任何矛盾都是普遍性和特殊性的辨证统一B事物各有其特殊的矛盾C事物在其发展的不同阶段上呈现出不同的特点D矛盾内部的双方各有其特点,A,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,2. “白马非马”论，这一命题之所以是错误的，是因
7、为 A它只看到了矛盾的主要方面，而否定了矛盾的次要方面 B它看到了内因而否定了外因 C它违背了矛盾的普遍性与特殊性的关系 D它片面的夸大了矛盾的普遍性，而否认了矛盾的特殊性,C,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,3 一个医生让病人多吃水果，可病人拒绝吃苹果、香蕉，并且喊道：“我要吃水果”！这一病人的错误在于 A否认了矛盾的普遍性和特殊性的区别 B夸大了共性与个性的联系 C忽视了共性与个性的转化 D不懂得矛盾的普遍性不能离开特殊性而存在,D,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,4 下列选项不符合矛盾普遍性与特殊性关系原理的有A”从群众中来，到群众中去“B”解剖麻雀“
8、、“抓好典型”C一般号召与个别指导相结合D两手抓，两手都要硬,D,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,5 矛盾的普遍性与特殊性的关系是 整体与部分的关系 多数与少 数的关系 共性与个性的关系 一事物与他事物的关系 对立与统一的关系 一般与个别的关系 A B C D,C,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,6 邓小平指出：“我们的现代化建设，必须从中国的实际出发把马克思主义普遍真理同我们的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这是我们总结长期的历史经验得出的基本结论。”从哲学上讲，这段话符合 事物是普遍联系的 一切从实际出发，实事求是 物质第一性 矛
9、盾普遍性与特殊性的关系 具体问题具体分析 A B C D,B,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,4.“任何个别都是一般”这句话体现的哲学原理是（ ） 矛盾普遍性是矛盾特殊性的总和 矛盾普遍性寓于特殊性之中，一般存在于个别之中 矛盾特殊性通过矛盾普遍性表现出来，没有一般就没有个别 一般只能在个别中存在，只有通过个别而存在 A B C D,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,王安石以“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”的诗句，题咏秋菊。苏东坡则认为秋菊不可能像春花那样落英满地，以“秋英不比春花落，说与诗人仔细吟”的诗句加以嘲讽。后来苏东坡在黄州果见秋菊落英，方知自己错了。结合本节所学原理，分析苏东坡错在哪里？,2019/6/29,该课件由【语文公社】友情提供,再 见,同学们,下课啦！,
