1、你知道这些传说故事吗？你能给我们讲讲这些故事吗？,盘古开天劈地,女娲补天,精卫填海,后羿射日,嫦蛾奔月,故事会,传说时代的文明曙光,第3课,1、了解黄帝、炎帝对华夏族的形成所作的贡献。知道炎帝和黄帝是中华民族的祖先。 2、了解尧舜禹时期的禅让制。 3、了解“大禹治水的故事”，学习大禹的高尚品德。,学习目标,自学指导一,请大家认真默读第P12-14内容，思考下列问题，5分钟后，比谁能正确回答。,1、在古史传说中，黄河流域的部落联盟首领指的是？并说出黄帝、炎帝的贡献？ 2、距今约4000年前，黄河流域和长江流域已经出现 。为了扩张势力，不同联盟之间经常发生战争， 曾经联合打败以 为首的部落。后来炎
2、帝和黄帝为争夺中原地区，在 展开大战。炎帝战败归服黄帝，炎黄部族走向联合，形成后来华夏族的主体。 被尊奉为中华民族的人文始祖。,1、在古史传说中，黄河流域的部落联盟首领指的是？并说出黄帝、炎帝的贡献？,炎帝和黄帝炎帝的贡献：原始农业、医药学、发明陶器、开辟集市 黄帝的贡献：造宫室、车船、兵器、衣裳、造字,炎帝与黄帝,1、炎、黄二帝的贡献,（1）炎帝,改进农具教人农耕,（2）黄帝,尝遍百草发明医药,造宫室、车船、兵器、衣裳和指南车,发明陶器开辟集市,下属发明了文字、历法、算术和音乐,嫘祖发明了养蚕抽丝技术,2、距今约4000年前，黄河流域和长江流域已经出现 。为了扩张势力，不同联盟之间经常发生战
3、争， 曾经联合打败以 为首的部落。后来炎帝和黄帝为争夺中原地区，在 展开大战。炎帝战败归服黄帝，炎黄部族走向联合，形成后来华夏族的主体。 被尊奉为中华民族的人文始祖。,炎帝和黄帝,炎帝和黄帝,蚩尤,阪泉之野,部落联盟,以黄帝的发明创造为例，说一说古史传说与史实有什么区别？,拓展提高,古史传说是人们通过口耳相传的方式留下的历史，在流传的过程中有可能发生错误，不能全部相信，只有其中被遗址与文物，史书等加以证明、印证过的部分才是史实，值得相信。所以二者既有区别又有联系。,自学指导二,请大家认真默读第P15-16内容，思考下列问题，5分钟后，比谁能正确回答。,（1）什么是“禅让”制？ 黄帝过后，尧舜禹
4、先后被推举为部落联盟的首领，他们这种通过推举产生部落首领的办法，后人称之 ，禹是“禅让”制度下产生的最后一个部落联盟首领。 （2）传说时代的治水英雄是谁？他采用什么的方法治水成功，被称为什么？如何评价禹？ _是传说时代的治水英雄，他采用_和_相结合的方法治水成功，被称为_。禹是站在_的一位伟人。,（1）什么是“禅让”制？ 黄帝过后，尧舜禹先后被推举为部落联盟的首领，他们这种通过推举产生部落首领的办法，后人称之 ，禹是“禅让”制度下产生的最后一个部落联盟首领。 （2）传说时代的治水英雄是谁？他采用什么的方法治水成功，被称为什么？如何评价禹？ _是传说时代的治水英雄，他采用_和_相结合的方法治水成
5、功，他被称为_。禹是站在_的一位伟人。,禅让,筑堤堵水,疏通河道,大禹,文明门槛,大禹,我们经常听到“三皇五帝，”那么他们分别指的是谁呢？,拓展提高,伏羲、女娲、神农称为“三皇”；把太皞、炎帝、黄帝、少皞、颛顼称为“五帝”。,巩固记忆,1、在古史传说中，黄河流域的部落联盟首领指的是？并说出黄帝、炎帝的贡献？ 2、距今约4000年前，黄河流域和长江流域已经出现 。为了扩张势力，不同联盟之间经常发生战争， 曾经联合打败以 为首的部落。后来炎帝和黄帝为争夺中原地区，在 展开大战。炎帝战败归服黄帝，炎黄部族走向联合，形成后来华夏族的主体。 被尊奉为中华民族的人文始祖。 3、什么是“禅让”制？ 黄帝过后
6、，尧舜禹先后被推举为部落联盟的首领，他们这种通过推举产生部落首领的办法，后人称之 ，禹是“禅让”制度下产生的最后一个部落联盟首领。 4、传说时代的治水英雄是谁？他采用什么的方法治水成功，被称为什么？如何评价禹？ _是传说时代的治水英雄，他采用_和_相结合的方法治水成功，被称为_。禹是站在_的一位伟人。,1（2012中考广西桂林）我们桂林的虞山公园有一座石山，相传远古时代舜帝（史称虞舜）曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的？ A世袭制 B武力夺取 C禅让制 D民主选举制,当堂检测,C,2（2012中考湖南长沙）今年立春以来，
7、长沙地区阴雨不断，省气象台多次发布暴雨橙色预警，如何治水再次成为社会关注的焦点。下列哪一人物最早治理过黄河 A禹 B李冰 C王景 D郦道元,A,3.（2012中考江苏扬州）传说中的炎帝和黄帝是中华民族物人文始祖。下列有关黄帝的叙述不正确的是 A.建造宫室、车船，制作兵器、衣裳 B.让部下发明文字、历法、算术和音乐 C.妻子嫘子发明养蚕抽丝技术 D.中华原始和医药学的创始人,D,4（2012中考湖南常德）一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始 A黄帝 B 炎帝 C舜 D禹,A,5.传说中“大禹治水”的“水”，你认为应该是
8、：（ ） A黄河 B长江 C淮河 D珠江,A,6. 中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了：（ ） A中国人善于想象 B华夏族是由不同部落融合而成 C中华民族的锐意进取精神 D中华民族的团结友爱传统,B,7阅读材料，回答下列问题： 材料：古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。 回答： （1）材料中的水利专家指的是谁？（2）他能够治水成功的主要原因有哪些？,筑堤堵水和疏通河道相结合的方法。,大禹,8、阅读探究，链接史料： “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先” 孙中山 阅读上述材料，完成下列习题： 1、材料中的“轩辕”指的是谁？2、这段话中“黄帝”有一项发明和一件大事，分别是什么？3、除了材料中所述外，他还有哪些贡献？,黄帝,创造指南针和平定蚩尤乱,造宫室、车船、兵器、衣裳,
