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盐城市秦南小学“青年教师基本功系列比赛”方案解读.ppt

1、盐城市秦南小学“青年教师基本功系列比赛”方 案 解 读,参赛人员,参赛对象为1977年1月1日以后出生的教师 。已获得区级教坛新秀称号和区级赛课中一等奖以上奖项的教师、泽夫支教人员本次免赛 。符合参赛条件的教师必须人人参赛,不得无故缺席 。,基本功比赛的主题与原则,主题:厚实基础、提升能力 、相互鉴赏、 自我超越。原则:以学促教、以赛促练、学练结合、厚蕴提能。,钢笔字、毛笔字,参赛老师必须每天完成相应的钢笔字、粉笔字练习作业和读书笔记作业,这些作业算入平时成绩。请各位老师每周一8:00前将平时作业送葛校长检查,凡每周一作业迟于10:00上交的都算本次作业作0分处理。平时作业起止时间为11月1日

2、-11月30日。比赛时间:11月2日,理论考试,理论考试中盐城市中小学教师教学基本功训练与考核意见、国家、省教育中长期发展纲要、“五严”规定、“活动单”导学、目前我区主要的课改模式、秦南小学教学“五认真”细则以及教师必备的人文知识是必考内容 。试卷已出好,主要包括填空、人文知识、案例分析、问题分析与对策、教学随笔等题型。教师人文知识包括古代诗词、文学常识。考试时间:11月12日,经典诵读,语文、数学、艺体老师:在学校规定材料中抽取一篇现场准备,考查普通话、仪态、表现力等。英语老师:英语学科教师能颂读一定数量的原文,口语表达规范纯正。 比赛方式:平时老师们须进行普通话练习,比赛当日开始前抽签决定

3、比赛顺序,比赛时提前五分钟抽取朗诵材料,场外准备,现场诵读 。比赛时间:11月19日上午9:00-10:30 ,,教学设计与展示,此项综合考查各位老师的文本解读、教学设计的理论依据、教学流程设想、教学活动环节设计和作业设计的设想、多媒体课件的制作、多媒体教学设备的运用。此项比赛区别于微型课,教师是借助课件进行现场解读的说课。时间一般为15分钟。学校在比赛前一天下午2点在校园网上公布课题,参赛人员独自备课和课件制作。幻灯片制作和演示水平纳入整体考核范围 。分语文、英语组和数学、综合科组分别进行 比赛时间:11月26日日上午9:00-10:30,教案设计,自我选择本学习所教学科的内容进行设计 。必

4、须符合表格式、三步活动式的基本要求 。现场编制 比赛时间:11月23日周三下午4:50 。,教学随笔,教学随笔必须结合自己的教学实际,解决你教学中的实际问题。 字数不在多,关键看观点是否鲜明、分析是否深刻、解决策略是否科学、有效。 教学随笔必须保证是原创,杜绝抄袭、杜绝假大空。 教学随笔和读书笔记同时检查评比。比赛方式:11月30日下午2时前将读书笔记和教学随笔交教导处,5时组织专家现场评比和网上比对。,材料归档要求,需要存档的资料为:大赛活动方案、录象、听评课记录、活动记录、活动照片。 基本功比赛结果资料、比赛音像资料、过程性作业资料、平时检查考核资料存入教师业务档案,由教科室存入档案室。,奖项设置和产生方法,奖项设置:个人单项奖、全能奖 。、产生方法:个人单项奖和全能奖的产生由评选小组根据参赛选手的表现以评分的方式产生,获奖者由学校颁发获奖证书和奖品。 个人单项奖:按照名次排列,设一等奖1人,二等奖2人。获奖等级视参赛选手参加比赛项目后的得分评出。个人全能奖:按照名次排列,设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3个。获奖等级视参赛选手参加比赛项目后总得分累计评出。,

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