1、板书设计 的 策略,本节课内容,板书设计和运用的新观念(了解,理解) 板书设计的内容要求(重点) 板书设计的原则(重点) 板书的类型设计(难点) 板书设计应注意的问题(注意),新课程之板书设计和运用的新观念,1.板书设计应是开放而生成的，方案应该是丰富的而不是单一的，是多维的而不是唯一的 2.板书应减少结论性的内容,多一些富有启发性的角度提示 3.板书设计理念应随教学任务的不同而体现差异,板书设计的内容,1.体现教材内容,突出教学重点 准确性-准确反映教材,体现教学意图 完整性-内容完备全面,体现教材内容完整性 系统性-内容联系紧密,系统有序,调理分明, 逻 辑性强 2.强化形式美观,加深学生
2、印象 严谨-布局合理,构思严密,内在联系缜密而富 有逻辑性 有序-内部联系有条有理,井然有序富有顺序性 巧妙-构思和构图自然巧合,妙趣横生,板书设计的原则,1.规范性原则-基本原则 2.概括性原则-概括,总结,展示关键,难点问题 3.条理性原则-利于学生记录,理解掌握 4.针对性原则-针对教材内容,目的,学生实际 5.启发性原则-源于教材,高于教材,板书的类型设计,1.提纲式-重点词语 2.词语式-提炼精髓,把握重点词语 3.表格式-知识性强,明显分类 4.图解式-图形,线条,箭头,符号,文字 5.对比式-相互对立或者对应的部分集 中展示 6.问题式-启发性问题,思考的空间 7.流程式-时,地,人,情以流程图展示,返回,板书设计应注意的问题？,1.板书展示的时机(先写再讲/先讲再写/边写边讲) 2.板书类型的综合运用(几种板书类型) 3.色彩的搭配(利用色彩分清主次) 4.布白的使用(一般设置于教学的重点,难点关键点,对比点,可以一起学生思考的作用),O(_)O谢谢O(_)O,流程式,返回,提纲式,返回,对比式,返回,问题式,返回,图解式,返回,表格式,返回,
