1、外研版五年级英语下册教案Module 4 unit2 where can you find out about animals第一课时教学内容1练习 Where can you find out about.?You can find out about.in 2字母组合在单词中的发音规律；3诗歌的学习。教学目标 1能自由表达东西放置的地点 2会朗诵诗歌。教学重点和难点 诗歌的朗诵；字母组合在单词中的读音规律.教学手段单词卡片（包括第三部分六个单词的卡片，区别分类用）CD-ROMVCD （学习良好的语音语调）录音机(学生多跟读模仿发音）教学步骤 教师活动 学生活动 二次修改1Warmup(热身
2、准备)1Greetings;2Oral Practice: Ask some questions about the dialogue of Unit one。 3Talk about Where can you find out about?4Ask the children “Where are about ?”1Greetings;2回答问题。 3Act Out the dialogue.小组或是同桌表演出对话。复习活动 3 短语，利用问答回顾。2Leading-up(导入 )3Act Out the dialogue.小组或是同桌表演出对话。复习活动 4 短语，利用问答回顾。3Act
3、Out the dialogue.小组或是同桌表演出对话。复习活动 3 短语，利用问答回顾。3活动学习1.practice the drill in pairsWhere can you find out about animals? In the library/At the zoo/On TV2 listen and repeat the poem学生活动：快速问答活动目的：培养学生快速反应能力，加强口头表达能力及书写能力。活动准备：计时表 问题若干活动过程：四人一小组，练习Where can you find out ？将问题写在纸上，投入小箱子里。分组一问一答，看谁回答得问题多为赢家。
4、第三部分语音的学习：1Listen and repeat: 跟磁带读这些词，注意彩体字部分的读音。至少跟读两遍。2教师出示准确好的单词卡片，让学生读熟这些词。3活动：在黑板上出示如下单词：1跟磁带读这些词。2. 让学生分组读词3个体学生领读单词。4学生先读彩体字部分的读音，再读整个词。5分组将所准备的单词卡片，放在相应的单词后面，给单词按读音分类，并读熟这些词。第四部分 chant 的学习：1listen and repeat: 跟磁带读出 poem, 并划出不懂的词句。教师作一定的解释。2Attention: 教师提醒学生注意读韵脚时读出韵味。1跟磁带读出 poem, 并划出不懂的词句。2学生循序渐进地读出 poem.3小组练习读出 poem. 并表演出 poem.6小结归纳归纳总结本课的关键词重点句：学会比较地表述以前与现在的同;以及 chant 的演唱。板书设计 Unit 2 Where can you find out about animals?Where can you find out about animals?You can find out about.in 作业设置 1 Listen and repeat the poem2 Read the words of page17教后反思：
