1、外研版三年级英语下册教学案Module 10 Unit 2 Daming flies kites in the park.一、学习目标：（一）知识目标（1） 听：能听懂单词 park swim lake snow go fishing 和不同季节人们的活动的句子：In spring, Daming flies kites in the park.（2）说：能够口头运用：Daming flies kites in the park.。 这类语句来说明日常活动的地点。（3）读：能够在图片的提示下，在语句中认读单词 park swim lake snow go fishing 和朗读 Daming
2、flies kites in the park.这类句型。（4）学习本课歌曲 Ten big bananas（二）技能目标：培养学生能够口头运用：Daming flies kites in the park.。 这类语句来说明日常活动的地点。（三）情感目标： 培养学生对所学的话题感兴趣，小组合作精神和乐于参与讨论意识。二、预习学案(一)自学 Module 10 Unit 2 单词: park swim lake snow 1 自己试着读 Module 10 Unit 2 单词 2 听录音跟读 Module 10 Unit 2 单词; 或者和同学一起朗读单词，达到会读单词的要求。(二) 自学 M
3、odule 10 Unit 2 1 自己朗读 Unit 2 Activity 1 课文,并试着翻译课文。2 听录音跟读 Activity 1 课文,或者和同学一起朗读，达到会读课文,理解课文意思的要求。三、导学案(一) 热身活动 预习检查1.小组活动 以组为单位, 在小组内组员互相朗读单词 park swim lake snow2.小组展示 小组选派代表在全班展示单词朗读情况,看看哪些小组读得最棒。3.小组活动 以组为单位, 在小组内组员互相朗读 Unit 2 Activity 1 课文。4.小组展示 小组选派代表在全班展示 Unit 2 Activity 1 课文朗读情况,看看哪些小组读得最
4、棒。(二) 单词学习1. 跟老师读单词 老师分别出示 park swim lake snow的图片，跟老师读单词。2. 看图说单词 老师出示图片，请说出对应的单词。3. 读单词 老师把单词写在黑板上，请把它们读出来。(三) 课文 Activity 1 学习1. 听录音 老师播放录音，学生看着课文和图片听录音。2. 跟读课文录音 2 遍。 3. 朗读课文 以小组为单位朗读课文，读熟。4. 课文表演 以小组为单位，分角色表演课文，评选出“最佳表演组” 。5. 歌曲学习 听录音一遍; 跟着录音唱三遍; 小组内成员互相唱四 课堂检测（一） 小组成员互相朗读单词或句子:park swim lake sn
5、ow go fishing Daming flies kites in the park.（二）你能给下列单词找到自己的家吗?flies lake fishing swim walk 1 Amy _ kites in spring.2 I _ in the lake.3 I go _ under the tree.4 Sam _ on the snow in winter.5 Lingling and Daming play in the _ .（三） 单项选择( ) 1 Its a present _ you. A to B for C in ( ) 2 He flies kites _th
6、e park.A in B on C at( ) 3 He walks _the snow.A in B under C on( ) 4 _spring it is warm.A In B On C At( ) 5 He goes to school _bike.A in B on C by五、课后作业1 把今天学的歌曲唱给家人听。2 以学习小组为单位，朗读课文 Activity 1六、板书设计park swim lake snow In spring, Daming flies kites in the park.In summer, Daming swims in the lake.In autumn, Daming goes fishing under the tree.In winter, Daming walks on the snow.
