1、人教新版四年级英语上册教案Unit2 Whats your number?-Lesson11一、教学内容与分析1.Just speak本课在复习已学过的数字的同时，继续学习 20 以内的数字加法。2.Just read and write (1)正确听、说、认读数字 seventeen eighteen(2)正确听、说、读、写数字 seven、eight3.Lets chant学习歌谣，复习巩固数字。运用数字学说 Kate(Peter)hasI have等简单的句子。二、课前准备1.准备一些数字单词卡片2.准备课件三、教学步骤与建议1.热身/复习（Warm-up/Revision ）(1)课前
2、播放数字歌曲，复习、巩固学习内容，烘托语言学习气氛。（2）快动作（Fast Motion）.用一张纸盖住要复习的单词卡片，教师举起卡片迅速拿走所盖的纸，然后在用纸盖上。2.新课导入（Presentation）(1)出示课件以对话的形式说出有 3 个绿苹果 4 个红苹果把算式 Whats three and four?放在最后问？引出单词 seven 并板书；让学生说出这个词的拼写。并描述关于 seven 这个词的句子。用同样的方式练习拼写 eight 这个词，并用手势说出哪些数字相加等于eight.（2）分组数数练习，教师说出从几数到几的指令，指定小组练习数数。（3）看课件，用提问的方式先复习
3、几个加法算式教师问，学生答。最后出示：10+7= 和 17+1= 这两个算式，由学生问，教师启发大家说得数。Seventeen 和 eighteen.让大家出示这两张卡片，练习读单词。（4）做游戏，出示一个相框。相框的背心上先后贴上 17 和 18 的号码，把相框放在自己面前并说 Im number17.做出一个照相的作用。老师先示范在找同学上前来做。（5）出示本课的图片，听录音，看图跟读，认读会话中的文字。然后小组练习对话。（6）老师把 10 至 18 的数字卡片发给学生，并大家一起拍手。从 10 数到 18。拿卡片的学生听见数到自己的号码时起立。大声读出自己的号码。3.趣味操练（Practice ）听歌谣，大声跟读并表演
