1、（人教新版）五年级英语下册教案任课教师：谭 昕Unit 3 Welcome to our school!Lesson 16一、知识和能力目标能够较熟练地运用：How many English classes do you have a week? Do you often read in the library?进行问答练习。二、教学重点、难点1、重点是熟练运用 How many English classes do you have a week? Do you often read in the library?句型进行问答。2、难点是对 What do you do in English
2、/ classes?问句答语的理解。 三、课前准备Just practise 部分的 flash 视频课件；四、教学步骤1、热身复习已经学过的对话练习：How many English classes do you have a week?What do you do in English classes?2、新课呈现（1）利用 flash 视频课件练习 How many English classes do you have a week? Do you often read in the library?等句型。（2）学生二人一组配合 flash 课件演示对话，熟悉和掌握对话内容。（3）加
3、强学生对所学的重点句型 We have three English classes a week .的书写练习。（4）根据所学句型对第三部分的课程表所示内容进行对话练习。（5）利用 flash 视频课件展示第四部分的歌谣，并让学生重复跟唱至熟悉，提醒学生注意字母组合 ea 的发音。3、作业布置：（1）课堂作业：练习册 P.23“听一听” 、 “涂一涂” ；P. 24“找一找” 。（2）家庭作业：练习册 P.24“写一写” 、 “译一译” 。Lesson 17一、知识和能力目标1、能够听懂句子：And we also have performances in it on Childrens Da
4、y and New Years Day . 和 Im good at playing the piano.2、能够理解 Just speak 对话部分的含义。二、教学重点、难点1、 重点是掌握 What do you do in the club?句型。 2、 难点是 performances 的发音。三、课前准备对话部分的 flash 视频课件。四、教学步骤1、热身复习句型 How many English classes do you have a week? Do you often read in the library?2、新课呈现（1）利用 flash 视频课件演示对话部分。（2）
5、让学生跟练熟悉上口。（3）领读两遍。（4）介绍重点句型：What do you do in the club?（5）组织学生模仿上列句型进行对话。（6）学生二人一组根据 flash 课件演示的对话和上述重点句型和书中的图片进行练习，逐步熟悉对话内容，重点掌握 What do you do in the club?句型和理解领会这些句子的含义。（7）教师帮助和引导学生理解本部分内容。3、作业布置：（1）课堂作业：练习册 P.25“听一听” 、 “选一选” ；P. 26“译一译” 。（2）家庭作业：练习册 P.25“写一写” 。Lesson 18一、知识和能力目标能够较熟练地运用：How many
6、 music/English/ classes do you have a week? What do you do in the music club?行问答练习。二、教学重点、难点(1)重点是运用 How many music/English/ classes do you have a week?句型进行问答。(2)难点是 play 后面乐器名称和体育活动名称时的变化。三、课前准备Just practise 部分的 flash 视频课件。四、教学步骤1、热身（1）复习已经学过的学科科目名称；（2）对话练习：What do you do in the club? We often sing
7、 and dance here.Are you interested in music/English?Yes, I am. Im good at .(No, Im not.)2、新课呈现（1）利用 flash 视频课件练习 How many music/English/ classes do you have a week? What do you do in the music club?等句型。（2）学生二人一组配合 flash 课件演示对话，利用课文中的图片熟悉和掌握对话内容。（3）加强学生对所学的重点句型 How many music classes do you have a week?的书写练习。（4）根据所学句型对第三部分的图片所示内容进行对话练习。（5）利用 flash 视频课件展示第四部分的歌谣，并让学生重复跟唱至熟悉，提醒学生注意字母 u 的发音。（6）利用 flash 视频课件展示 Revision 六组对话，让学生跟读上口。3、作业布置：（1）课堂作业：练习册 P.26“听一听” 、 “涂一涂” 。（2）家庭作业：练习册 P.27“变一变” 、 “写一写” 、 “译一译” 。教学后记：
