1、鲁河中学八年级数学组,初中数学八年级下册 （苏科版）,9.1 反比例函数,1什么是函数？ 2什么是一次函数？什么是正比例函数？ 它们的一般形式是怎样的？ 3我们还记得，在小学里学过，什么 叫成反比例关系吗？ 4如果路程s一定，那么速度v和时间 t成什么关系？,自主探究1,自主探究2,1尝试：汽车从南京出发开往上海（全程约300km），全程所用时间t(h),随速度v(km/的变化而变化. （1）你能用含v的代数式表示t吗？ （2）利用（1）的关系式完成下表：,随着速度的变化，全程所用时间发生怎样的变化？ （3）时间t是速度v的函数吗？为什么？ （4）时间t是速度v的一次函数吗？是正比例函数吗？为
2、什么？,思考：用函数关系式表示下列问题中两个变量之间 的关系：（1）一个面积为6400m2的长方形的长a(m) 随 宽b(m)的变化而变化；（2）某银行为资助某社会福利厂，提供了20万元的无息贷款，该厂的平均年还款额y（万元）随还款年限x（年）的变化而变化；（3）游泳池的容积为5000m3,向池内注水，注满水所需时间t(h)随注水速度v(m3/h)的变化而变化；（4）实数m与n的积为-200，m随n的变化而变化.,自主探究3,函数关系式a = 、y = 、t = 、m = 具有什么共同特征？你还能举出类似的实例吗？,自主合作1：,概括总结:一般地，形如y = (k为常数，k0)的函数叫做反比例
3、函数其中x是自变量，y是x的函数，k是比例系数.,自主合作2:,概念巩固:下列关系式中的y是 x的反比例函数吗？如果是，比例系数k是多少？ （1）y = ; （2）y = ; （3）y = 1x; （4） xy = 1; （5）y = ; （6）y = ( 3)x1,反比例函数通常有三种表达式：y = ，y = kx 1, xy = k（上述三个式子中k均为常数且k0）.,自主展示1,例1：判断下列函数表达式中，表示反比例函数的是哪几个？ （1）y = ; （2）y = ; （3）xy = 3; （4）-3x y + 2 = 0 ; （5）y = ; （6）y = + 1 .,是反比例函数的是
4、(2)、(3)、(4),例2 (1)已知y是x的反比例函数，当 x = 3时，y = 2 ,求y与x的函数关系式.(2)y = (1k)xk2中，y是x的反比例函数，求k的值.,自主展示2,1下列关系式中，是反比例函数的是 （ ） A. y = B. y = C. y = D. y = 3 2.下列各选项中所列举的两个变量之间的关系，是反 比例函数关系的是（ ） A. 斜边长为5的直角三角形中，两直角边之间的关系. B.等腰三角形中，顶角与底角之间的关系. C.圆的面积s与它的直径d之间的关系. D. 面积20cm2的菱形，其中一条对角线长y与另一条 对角线长x的关系. 3已知y与x成反比例函数的关系，且当x=-2时，y3，（1）求该函数的解析式 （2）当x=4时，求y的值（3） 当y=2时，求x的值.,自主拓展,反比例函数的五种不同的表现形式,归纳总结,形式1：y 是 x 反比例函数形式2：y = (k为常数，k0)形式3：y = kx1 (k为常数，k0)形式4：xy = k (k为常数，k0)形式5：变量 y 与 x 成反比例，比例系数为k(k0),1.本节课学到哪些新知识?2.你觉得有哪些值得注意的问题?,自主评价,
