1、Unit 3 Whats Your Favourite Food ?一、教学目标与要求1、能够听、说、读、写本课时四会单词：tomato , tofu , green beans , fish , potato , eggplant 并认读 cabbage , mutton , pork 三个单词及替换句型：What would you like for lunch ? Id like.2、能够用本课时单词卡片完成小组活动，操练新单词。3、能够说唱歌谣，并理解其含义。二、课前准备1、主页部分和 lets learn 部分的挂图2、本课时的九张单词卡片3、录音机和相关录音带三、教学步骤：1、热身
2、（1）播放四年级上册第五单元 lets sing 部分的录音。（2）教师出示画有各种食物的挂图，进行师生对话，主要句型：What would you like for lunch ?2、预习（1）教师放四年级下册第六单元 B部分 Lets chant 的录音，学生吟唱歌谣。（2）Lets start 出示 Lets start 部分的挂图，出谜语，请学生猜是什么食物。教师用拟人的方式以食物的口吻说：Im yummy to eat , Im yellow and long . I grow on the tree. My name begins with the letter as “bee”.
3、 What am I? 可让学生进行抢答，以此复习学过的有关食物的单词。（3）请学生回答 Lets start 部分谜语的谜底，为教授四会单词 tomato 做准备。3、新课呈现Lets learn （1） 学生说出 Lets start 部分谜语的谜底后，自然引出四会单词tomato，教师出示单词卡片 tomato （2） 做游戏操练新单词。教师说出食物的单词，学生快速抢答其颜色。（3） 听 Lets learn 部分的录音，认读新单词：cabbage , tomato , tofu , eggplant , mutton , fish , potato , green beans .（4） 教师出示六个四会单词的图片，以四人小组为单位抢拼单词，拼读时小组成员可提供帮助。Lets chant 听懂、学唱本课时的歌谣
