1、采油工程 原理与设计 （张 琪 主编）主讲教师：汤超 （长江大学工程技术学院石油资源系）,个人简历： 汤 超 男 湖北荆州人 毕业于长江大学石油工程学院油气田开发工程专业（硕士）；联系方式：Tel：18772641457E-mail:QQ:395450161(报班级和姓名),资源总量：4100亿吨,剩余可采量：1400亿吨,探明可采储量：2400亿吨,待发现可采资源：1667亿吨,石油工业的形势及发展,世界油气资源现状（世界能源杂志预测：石油40年 天然气70年）,石油工业的形势及发展,世界剩余可采量（1400亿吨）的分布（极不均匀）,石油工业的形势及发展,石油工业的形势及发展,我国老油田开发
2、发展基本状况,1、油田开发总体进入“双高”阶段,全国采出程度高（60%）、含水率高（80.85%）、产量比例82%，剩余油高度分散，开发成本高，经济效益差。,2、非均质性严重,石油资源主要分布在河流相和三角洲相，迁移、侧积以及多次洪积事件，在平面上、纵向上以及内部都具有强烈的非均质性，隔夹层的存在使渗透率变异系数在0.80.9之间（之上）。,我国老油田开发发展基本状况,3、油藏粘度普遍偏高,我国储层分布：河流相27.78%，三角洲相24.2%，湖底扇相8.3%，非碎屑岩相11.3%，冲积扇相15.1%，滩坝相2.1%，这些储层分布特点，决定了储层的原油粘度高，水驱油波及系数以及驱油效率低。,原
3、油分类标准：低粘3cp，中粘330cp，高粘30cp.平均采收率：低粘40%，中粘3040%，高粘30%。我国常见平均地下原油粘度：河流相：32,2cp，三角洲相：25.1cp。,我国“十二五”能源发展,主要面临的问题和挑战,消费需求不断增长；资源约束日益加剧；国际市场剧烈波动；安全隐患不断增加；体制约束依然严重；各项改革有待深化；科技水平相对落后；自主创新任重道远。,什么是采油工程？采油工程都包括一些什么内容？采油工程与石油工程专业的其他课程有些什么关系？,绪论,什么是采油工程？,任务： 通过一系列可作用于油藏的工程技术措施，使油、气畅流入井，并高效率地将其举升到地面进行分离和计量。目标：是
4、经济有效地提高油井产量和原油采收率。,是指油田开采过程中根据开发目标通过生产井和注入井对油藏采取各种措施的总称。,何为“经济有效”？,改革开发前：计划经济模式，无竞争，无活力，耗费大量资金低效的工作，才能换取产量的增加。 改革开发后：市场经济模式，不同公司展开竞争，海外投资，海外上市，吸引外资，一切决策都在经济模式内进行。,如何进行油田开发决策？,对，财源滚滚；错，满盘皆输,油田开发决策者应具有哪些能力？,一个优秀的开发决策者应该对油田开发知识有全面的了解，他可以不是某个方面的专家，但他应该是油田开发的通才，宽广的知识面使他对油田的特性，动态感知更加敏锐，更加有效，他应该善于透过油田的表面现象
5、抓到油田开发本质的问题。,采油工程都包括一些什么内容？,地层,井筒,地面,油井管理,“地层”部分包括哪些内容？,“井筒”部分包括哪些内容？,“地面”部分包括哪些内容？,“油井管理”部分包括哪些内容？,采油工程与石油工程专业的其他课程有些什么关系？,油田开发是一项庞大而复杂的系统工程，采油工程是其重要的组成部分和实施的核心。,油藏工程是基础 钻井工程是手段 采油工程是具体的体现,采油工程有哪些特点？,原油的开采包括从地层井筒地面，采油工程的特点是：,涉及的技术面广、综合性强而又复杂； 与油藏工程、地面工程和钻井工程等紧密联系； 工作对象是条件随油藏动态不断变化的采、注井； 难度大，针对性强； 各
6、项工程技术措施间的相对独立性强。 涉及油田开发的重要决策和经济效益。,学习方法与要求：重视听课,加强理解;记好笔记,善于归纳;独立练习,总结记忆。,如何学好采油工程这门重要的专业课？,a、上课认真听讲，做好笔记（专用笔记本）；b、自己应查阅相关参考书籍及文献；c、认真完成布置的作业（作业要独立完成）。,授课计划,绪论（1学时） 第一章 油井流入动态与井筒多相流动计算（11学时）,第二章 自喷与气举采油（9学时）,第三章 有杆泵采油（9学时）,第四章 无杆泵采油（自学）,第五章 注水（8学时）,第六章 水力压裂技术（8学时）,第七章 酸处理技术（10学时）,第八章 复杂条件下的开采技术（2学时）
7、,第九章 完井方案设计与试油（自学）,第十章 采油工程方案设计概要（自学）,总学时64学时 理论学时60 实验学时4,主要参考书目,1、升举法采油工艺（卷1.2.4），石油工业出版社，K.E.布朗。2、采油工艺原理，石油工业出版社，王鸿勋、张琪。3、高新采油技术，石油工业出版社，王仲茂、王怀彬、胡三力编。4、水力压裂技术新发展，石油工业出版社，J.L.吉维利等著。5、石油勘探开发技术（上），石油工业出版社，常子恒主编。6、有杆抽油设备与技术系列丛书。,课堂要求及考核方式：,听课原则:课堂上不准吃早餐、不准讲话,提问算入平时成绩. 作业要求:按时且独立完成,不准抄袭。抄袭者或按时不交者平时成绩降档。 考核方式:平时成绩50%+期末考试50%. 平时成绩=课堂考勤+笔记+作业+课堂提问+大作业.缺课三次或作业三次不交者平时成 绩为0分。,
