1、（辽师大一起）三年级英语下册教案Unit 2 In the supermarket.Lesson 8 第一课时一、教学目标： 1.能听说读写介词 on, under, in front of, behind。 2.能熟练运用句型“ Wheres the-?Its-”. 3.能熟练地表演 learn to say 部分的内容并改编小对话。二、教学重点与难点：learn to say 课文及 Try to use 部分的介词词组和句子。难点是介词的灵活应用及句型的应用。三、教学准备及手段：1.教师准备：一张教学挂图，文具用品，一只盒子，牛奶，面包，水果等。 2.学生准备：预习本课课文，每人准备文具
2、用品，一只盒子，牛奶，面包，水果等。 四.教学过程：教师活动 学生活动 一、热身复习： 1.师生问候 2.歌曲表演。 3.运用提问的方式复习学过的对话。 二、授新内容： 1.运用数数方式导出本课的课题Lesson 8 2.会话教学： （1）老师继续借助手指和拳头，逐个教授四个主要介词（两对反义词） 。 （2）请三位学生上讲台，站成一竖排。 （3）板书句型并指导学生进行层次性操练。（4）播放对话录音。 （5）教师与几位学生示范表演。 三、巩固操练： 1.教师出示图片或投影，放录音。 2.教师与学生示范表演。 3.检查一对表演者，评价出最佳表演者。 4.指导学生进行扩展性的表演。 四、作业练习： 1.放录音一遍。 2.与同学进行接龙问答练习及游戏。 1.回答老师的问候。 2.齐唱英文歌曲。 3.分组表演。 1.齐声朗读课题 2.学会话 （1）理解跟读 on, under, in front of, behind. （2）演示对话。 （3）一个接一个朗读。 （4）边看边跟录音朗读。 （5）观看并模仿。 1.学生们整体感知对话内容。 2.继续观看和模仿并分组练习表演。 3.分组到前面汇报表演。 4.汇报表演。 1.听录音读课文。 2.参与游戏表演。
