1、深圳大学研究生课程论文题目 教育实现中国梦的力量 成绩 专业 管理科学与工程 课程名称、代码 多元统计分析1710601201000018 年级 姓名 学 号 时间 年 月 任课教师 摘 要自 1921 年建党中国革命发生翻天地覆的变化到 1949 年建国以后中国工农阶级当家做主，中国中国的经济与文化也慢慢开始脱变，但是纵观历史的长河中，不论朝代的更迭，教育始终没有落下，在十八大两个一百年与中国梦的提出更是奠定了教育是实现中国梦的基础，学生是人群中具有特殊优势的群体，能够深入的了解党的性质，而实现中国梦正需要这样的亿万青年来凝聚民族力量，动员基层人民共同实现人民梦中国梦。关键词 教育；中国梦；
2、两个一百年正文 教育实现中国梦的力量自党的十五大提出两个一百年目标十八大再次提出中国梦。何为中国梦？中共中央总书记习近平同志杜对于中国梦做出了很全面的诠释，既是每个中华儿女的梦又是我们每个人的梦聚集在一起的中华民族伟大复兴复兴梦。就于如何实践中国梦，他讲出四个必须四个自觉四个坚持，然而四个坚持四个自觉四个必须如果直接向下面基层下达，想必很多基层人员都无法深入的了解与贯彻，然而学生与教育却是一个很好的缓冲带，中国的城市化进程依然在快速的进行中但是大学中乡村与城市的学生依然几乎是半斤对八两的比例甚至乡村的大学生还是居于多数，而在大学中进行党课教育，把党的二一三性质，党的宗旨能够很好的给家人甚至基层
3、人员解释清楚。家庭在学生的耳濡目染下可以理解。纵观历史的长河，站在风口浪尖掌舵的都是年轻的学者学生，面对中华民族生死存亡内忧外患的情况下，许多志士仁人寻找救国之路，实业家散尽家财实业救国，思想的先行者抛头颅洒热血提出前卫的思想创学堂兴教育。自 1894年孙中山先生首次提出“振兴中华”到 1900 年梁启超先生呼吁“少年智则国智，少年强则国强。”“国民之智愚贤否，关国家之强弱盛衰。”在众多的有志之士的努力之下建党建国，探索失败再探索，把东亚病夫的弱国帽子摘掉，把贫穷落后的一个旧中国改造成了一个在经济军事政治上蒸蒸日上的新中国，中华民族伟大复兴势在必行中国梦也在一步一个脚印的靠近。所以才有教育救国
4、，教育兴国，教育强国。记得习近平同志在五四青年节去北大考察时发表演讲借古人之话说“大学的宗旨是在于弘扬光明正大的品质在于使人图新，使人达到完美的境界。”教育就是育人育德，教育既是育个人之德也是育国家之德，社会之德。古代的贤人修身均是先端正自己的心思后是自己的思想达到真诚，获得知识研究万物。而民族如果无德散漫，个国家就会停滞不前。这种状况在中国的历史与世界历史上上屡见不鲜。每个时代都有每个时代的教育理念，教育核心古有四维，礼义廉耻，今有四持。四维不张，国之将灭。四持不续社即变质。这个实际上回答了我们我们如何教育，该培养什么样的价值观，培养什么样的学生甚至是什么样的公民的问题。古之中国讲究修身齐家
5、治国平天下，修身是指在个人层次上的教育齐家是指在社会上层次的教育，治国平天下是指在教育在国家层次的作用。而现在的教育，不仅仅是我的文化的吸收，更是多个国家文化的碰撞与吸收，去其糟粕取其精华。让现在的学生不在文化的冲撞中迷失自我，记得 2014 年 4 月份习近平同志提出了二十四字社会主义核心价值观，也是从个人，社会，国家层次上讲述，我们的价值观，培养学生的价值观，树立正确的理想与目标。自建国以来，特别是改革开放以来党和国家就把教育作为民族复兴的根本事业.1982 年党的十二大报告把教育首次提到现代化建设重点中来，1992 年党的十四大报告更是着重提出教育的重要性，努力提高全民的道德与科学文化水
6、平，这是实现我国现代化的根本。革命前辈的思想论析中均对教育的地位做出了科学的评价。一直到现在，每一次党的代表大会都会着重提出教育的问题，把教育提上经济发展的的局面上，再变成重点，再变成国家战略。讨论教育在未来几年甚至几十年的发展。自近代耻辱开始后国人希开始努建设一个富强民主的国家后到新中国成立后希望建设一个现代化国家，实现民族伟大复兴，是我们每个国人的目标，14亿多的人为之努力。古代中国是一个经济军事强国，但是由于清朝的一些政策导致与世界脱节，没有赶上如火如荼的工业革命，用几十年甚至一百年的时间去学会了一个道理，落后就要挨打，弱国无外交。这段历史不能重演，实现中国梦，是我们的目标也是我们的责任
7、。是对前人的责任也是对后人的责任。也是在这段血与泪，耻与辱的历史中知道了学习与教育的重要性。现在的中国经济已经慢慢的跟上了世界的经济步法，教育更是有了百花齐放的格局，教育体系也在慢慢的改革一些不合理的地方，更好的为全国人民服务。中国的文化绵延了数千年有其独特的价值体系，多数的民族大杂居小聚居，其传统的文化盘根交错，促这些文化互相交融。这些传统文化已经种于髓根于心，潜移默化的影响我们的内心与行为，而教育是为了去陋习留优异，正因为一代一代的先前努力才形成了现在的社会主义核心价值观，我们的教育必须汲取丰富的营养，否则没有影响力。比如教育中的“天行健，君子以自强不息。”“天下兴亡匹夫有责。”强调“言必
8、行行必果。”“己所不欲勿施于人。”等等像这样的理念与思想不论过去还是现在及未来，都有深刻的影响，一些学校的专业就是取于四书五经且研究古之文化与现代文化的交错，而这样每个富有时代特色的教育会随着时代的变迁而变迁但与古之文化藕断丝连，其时代特色不会随时间的变化而褪色。我们作为中国人，最根本的就是中国的文化与教育，如果连教育都丢失了其最根本的特色与内涵，那么就会像没有信仰的组织一样最后崩塌如沫。而我们提倡的教育是坚持自身发展而适应的教育，体现了对中华民族传统文化的传承与升华。学过哲学的我们都应该清楚个人的价值观，世界观在全人类的认识，发展自然与改造人类社会的过程中发挥着巨大的作用，中国是个多民族国家
9、，他们在不同的历史朝代经历不同的发展而形成的民族文化不同，56 个民族更是多姿多彩的民族文化，我们的教育更是应该把民族文化相互契合，教育更要让我们知道我们是谁，从哪来要到哪里去，想明白了就要朝着那个方向坚定不移的走去。实现中国梦就是要实现先贤没有实现的目标-中华的复兴，教育是民族振兴的的根本，中国是自古就是人口大国，劳动力很丰富的国家但是但是由于历史原因古之私塾，近之鸦片，建国文革，都荒废了太多的文化教育时间，以至于现在的中国劳动力普遍素质不高，而 21 世纪我们就要紧紧抓住这个机会充分开发人力资源，提高普遍人口的素质。国民综合素质的提升不是一年三年，而是十年三十年，教育是一个国家文明进步的标
10、志，然而“古之学者为己今之学者人为人。”有些地区还没有真正的领悟到教育的重要性吧。所以近几年的下乡教育活动做的还可以，总的是利大于弊，但是我们都知道，“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”归根结底还是要先把偏远地区的基本设施与温饱问题解决后才能抓住地区的人才，不至于浪费。21 世纪的前进步伐都是人才每一步的努力与建树的，而恰巧的是当今全球综合实力竞争趋势大部分侧重点都在人才上，从现在到 2020 年是中国发展建设的重大的机遇时期与建设中国梦的攻坚克难的关键时期。这也是教育事业的重大改革时期，作为全球人口最多的国家，我们应该发展成为教育强国，这是教育的一个目标，也是政府与组织的一个使命，是实现中华
11、民族伟大复兴的基础，这也体现了以人为本的理念。当代政府提出来了建设世界一流大学的计划并为之而在努力，建设具有有中国特色的世界级学校，先贤曾说“教育的方式是常为新的，方法形式要随时间的变化而改动，但有些精髓依然要坚持，如孔子的有教无类，教育要使中国向着好的，往上的道路上走。”党的十八大吹响了全面深化改革的号角，教育制度更是重点之中的重点。教育的革新走在思想的前沿，紧紧围绕立德树人的来发展。伟大的目标源于伟大的理想伟大的事业成于不懈的努力。站在中国梦前进的道路上，教育永远都是前进的基石与动力，当中国从教育的体制改革转变后转变为教育强国时，中国的人力资源屹立在世界前沿时，中国梦一定会实现。参考文献1.中国教育报2013 年 5 月 13 日第一版2.平易近人-习近平语言的力量上海交通大学出版社3.
