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马克思主义唯物辩证法谈谈“中国梦”与“我的梦”.doc

1、我梦就是中国梦一、什么是中国梦1、我的梦。作为青年大学生是祖国的未来,是民族的希望,是实现“中国梦”的重要后备力量。我的梦就是成为一名德智体全面提升的合格人才,为将来在具体的工作岗位上,做出优异的成绩,为中国梦的实现贡献自己的一份力量。2、中国人的梦是由每一个中国人的梦汇集而成的强国复兴梦。我想每一个人对未来有着不同的梦,它可能是一名在学术上有建树的科学家,也可能是在专业领域有独特创新的工程师,也可能是具体岗位上能工巧匠,也可能是一名普通教师和普通技术工人等等。虽然每个人的工作岗位不同,贡献大小不同,但他们都在为着自己的梦想去实践,去奋斗。滴水成流,最终汇成一股强大的势不可挡的洪流,它就是-中

2、国强盛之流,中华民族复兴之流。二、为什么要有中国梦1、中华文明是世界上唯一几千年不断延续、传承至今的文明,但在近代百年的历史发展中,遭受列强侵略,任人宰割和压迫;统治者丧权辱国,任领土被侵占被割让,任资源被掠夺,任人民被欺负,被外人称为“东亚病夫”,中国人在外人面前低人一等,不敢抬头;被许多国家看不起的民族,任人嘲笑,受到很多不公正的待遇。近代以来,许多仁人志士,许多不干被欺负的中国人渴盼复兴,无数人为了实现民族复兴,苦苦探索,甚至抛头颅,洒热血。现在,我们找到了一条复兴之路,看到了复兴的曙光,比历史上任何时期都更接近中华民族的伟大复兴之梦。2、如今,我国经济总量已跃居世界第二位,但人口多、资

3、源缺、底子薄、地区之间、人与人之间发展很不平衡,在复兴之路上还会遇到各种各样的困难,各种各样的干扰和阻力,但都不可能阻挡中国人的复兴步伐,都不可能阻止中华民族实现最伟大的的中国梦。3、现今世界“和平、合作、发展”已成为主流,发展经济已成为各国的首要目标。但环境、资源问题日益严峻,国与国之间除了经济合作,同时还存在着竞争关系,竞争中有合作竞争和对立竞争。一些国家地区仍然存在着不和谐的因素,一些敌对势力不希望中国复兴,逆潮流而动,视中国的发展是对他们的威胁,挑起争端,企图阻碍和干扰中国的发展。另外,由于中国的快速发展对资源需求不断增加,势必与其他国家在发展空间、资源等问题上产生矛盾,这些矛盾处理不

4、好,将会影响中国和平发展和中国梦的实现。三、怎样实现中国梦“中国梦”首先是“ 自强梦 ”。实现“中国梦”,就是要实现综合国力进一步跃升。进一步做好经济、政治、文化、社会、生态文明的“五位一体”建设,将“坚持维护社会公平正义”、“坚持走共同富裕道路” 、 “坚持促进社会和谐 ”纳入夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求,将“保障和改善民生” 作为社会建设的重点,等等。我们每一个人只有立足自己岗位,创先争优,胼手胝足,奋发有为,在奋斗的每个驿站都留下无悔的记忆,才能为自己的梦想注入一份心力。作为青年大学生,要主动将自己的成长成才与实现“中国梦”结合起来,坚定“走中国道路”的信心。只有国家的发展我们才

5、有自己的机会,才有可能实现自己期望的梦想。作为青年大学生,必须紧密团结,“凝聚中国力量”。 “中国梦”要求每一个中国人都用自己的勇气、智慧、创造精神争取美好生活的梦。青年兴则国家兴,青年强则国家强,责任已一步步落到我们青年大学生身上。我们是一个命运共同体,只有国家好、民族好,我们每个人才会好;只有民族、国家实现科学发展,个人才能实现全面发展。同样,只有每个人都拿出实干的精神和劲头,立足本职,干好自己的事情,在自己岗位上人人出彩,每个人活力都充分涌流,13 亿个体共同编织的“中国梦” 才够美丽,才更坚实。作为这个有机整体中的一分子,中国当代青年大学生也不是以个体存在的,而是共同生活在中国这个大家

6、庭中的一员,国家的荣辱兴衰与我们息息相关。只有更多地关心国家大事,了解当今世界发展的趋势,坚持德智体美全面发展,才能肩负起实现振兴中华的重任,更好地体现作为优秀青年人的人生价值和追求。我们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人,是“科教兴国”战略的受益者。我们在受益的同时,也应是“科教兴国”的实践者和完成者,应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担,紧密团结在党的周围,从而成为祖国振兴的中坚力量。千里之行,始于足下。实现中国梦,需要的是实实在在的行动。人生如船梦想如帆,年轻一代就是在追逐梦想的进程中而成熟。当代大学生是伴随着改革开放这一伟大时代成长起来的优秀群体,幸福的群体,也是有思想、有抱负、有志气、有作为的群体。对青年学生而言,最实在的行动就是要刻苦学习、实现价值,未来在投身中国特色社会主义伟大事业中,让青春焕发出绚丽的光彩,让美好的梦想真正实现!

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