1、旅游资源评价与开发教学课件下载-样章.ppt 第一讲 旅游资源评价与开发概述,课程概述,本课程的学习目标,掌握旅游资源的概念 掌握旅游资源的基本特点 掌握旅游资源的分类 熟悉各种资源的成因、特点与评价 掌握旅游资源的调查方法 了解旅游资源的开发 熟悉旅游资源开发的专项规划,本课程学习意义,为什么要讨论和研究旅游资源的问题1）旅游资源是旅游业发展的基础2）旅游资源是旅游目的地的窗口3）旅游资源的品质决定了旅游资源的开发与利用的价值4）旅游资源开发中问题多多,旅游资源调查与评价的现状,1992年，中国旅游资源普查规范（试行稿）1997年，旅游资源分类分级系统2003年，旅游资源分类、调查与评价（国
2、家标准）2003年，国家旅游局在浙江、河南两省试点普查工作,旅游资源开发的现状,重开发 轻规划 重利用 轻保护 重经济效益 轻环境效益 缺乏专业旅游开发与规划人才 缺乏规划前的调查与评价 缺乏旅游资源的专业管理人才,旅游资源概述,旅游资源概述,旅游资源的概念及内涵 旅游资源的形成 旅游资源的特征 旅游资源与旅游业的关系,旅 游 资 源 的 概念,定义 自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力， 可以为旅游业开发利用， 并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素都可视为旅游资源。,旅 游 资 源 的 概念,含义 1、旅游资源最核心的是其吸引功能，吸引功能是旅游资源区别于一切其他资源的最重
3、要的特征。 2、旅游资源必须具备一定的“公共性”，是可资利用的来源。,关于旅游资源概念的争议,1、旅游资源是物质的，还是非物质的，还是物质和非物质的组合。 2、旅游资源是原始状态的资源，还是经过人们认识、开发后成为旅游资源的。 3、劳务算不算旅游资源。 4、对于一些违背我国法律，如：赌博业、色情业虽然具有一定吸引力，但在中国不能作为旅游资源。,旅游资源的形成,自然旅游资源形成1、地质作用形成自然资源的基础2、地球表面水体形成了水域风光3、气候的区域性差异形成了气象气候景观4、地球生物的多样性形成了生物景观,旅游资源的形成,人文旅游资源形成1、珍贵的历史遗存2、显著的社会文化差异3、深刻的宗教影
4、响,旅游活动的产生,帝王将相、贵族的巡游 宗教活动的兴起 社会活动的增加（体育活动、学术会议、大型展会、休闲养生）,旅游资源的特征,旅游资源的基本特征,* 旅游资源的整体性,* 旅游资源的地域性,* 旅游资源的可创性,旅游资源与旅游业的关系,旅游资源是旅游活动的基础 旅游资源是一个国家和地区人文资源自然景观的精华，是展示民族文化和民族历史的窗口 旅游资源对地区发展的影响 （经济影响、环境影响、社会文化影响）,参考书目,主要参考书目：1）旅游资源与开发肖星 严江平 主编中国旅游出版社 2000年8月2）旅游资源与开发王昆欣 王长生 主编 重庆大学出版社 2003年1月3）风景旅游区的保护与管理崔凤军 著中国旅游出版社 2001年9月,作业,为什么要学习这门课程？你期望学到什么知识？ 什么是旅游资源，其内涵是什么，为什么说旅游资源是一个动态发展的概念。 思考题： 1、简述旅游资源的特点。 2、简述自然旅游资源和人文旅游资源的形成。 3、简述旅游资源的地位与作用，并举例说明。,
