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新课标版初中七下《从百草园到三味书屋》ppt课件.ppt

1、从百草园到三味书屋,从百草园到三味书屋,鲁迅(18811936),原名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等。从百草园到三味书屋选自朝花夕拾。,朝花夕拾是一部散文集,共搜集了10篇文章,大部分多是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写作文章时鲁迅已经40多岁了,这部散文集题名为朝花夕拾,意思是早上的花到晚上才拾取,晚年了,回忆起少年时代的事。,关于“三味书屋”: 三味书屋是绍兴城内新台门寿怀鉴先生寓所内的一间房子,用为书塾。“三味书屋” 中的“三味”是“读经味如稻粱,读史味入肴馍,读诸子百家味如醯醢(x hi醯是醋,醢是酱;调料。)书屋柱之上还有一幅对联:

2、至乐无声惟孝悌,太羹有味是诗书。,注意下列词语的字音和字形:,确凿,菜畦,蟋蟀,缠络,觅食,竹筛,渊博,鼎沸,宿儒,倜傥,锡箔,珊瑚,攒,敛,脑髓,蝉蜕,zo,q,shui,chn,m,shi,s,yun,dng,ttng,shn,b,su,tu,cun,盔甲,东方朔,ku,shu,lin,整体感知:,从标题看,课文是按什么顺序写作的?文章可分为哪两部分?,文章哪几节文字写百草园生活?哪几节文章写三味书屋生活?这两个部分是如何衔接的?,百草园的生活和三味书屋的生活,作者更喜欢哪一个?结合课文内容谈谈为什么?,赏析课文,思考:,作者为什么喜欢百草园? 从文中找出相关语句回答。,百草园中有哪些景物

3、?,作者是如何写景的?,春夏秋的百草园乐趣无穷,那么冬天的百草园呢?,为什么百草园是我的乐园?,百草园的景物,美女蛇故事,雪地捕鸟,(1),百草园,三味书屋,(1024),百草园的自然景物,菜畦 石井栏 皂荚树 桑椹 鸣蝉 黄蜂 叫天子,油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥,何首乌、木莲、覆盆子,整体,局部,写作顺序,先植物,后动物,先动物,后植物,菜畦,石井栏,皂荚树,桑葚,鸣蝉,叫天子,黄蜂,油蛉,蟋蟀,蜈蚣,斑蝥,何首乌和木莲,覆盆子,百草园的自然景物,菜畦 石井栏 皂荚树 桑椹 鸣蝉 黄蜂 叫天子,静态,动态,低,高, ,长吟 伏 窜,高,低,本段还应用了哪些修辞方法?,比喻、拟人。,比喻句:“木莲

4、有莲房一般的果实。”表现出水莲果实形状的特点。“如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚攒的小球。”表现出覆盆子形状颜色的美丽。,拟人句:“油岭在这里低唱”,“蟋蟀们在这里弹琴”,表现出这两种昆虫鸣叫声的悦耳。,味觉,听觉,视觉、触觉,视觉,长吟、弹琴,声音,又酸又甜,味道,光滑、高大、肥胖,形状,碧绿、紫红,颜色,比喻、拟人、排比,准确的形容、准确地表述动作。,阅读第七节,思考下列问题:,作者先写百草园冬天的“无味”,然后写下雪带来的乐趣,这是什么写法?起什么作用?,找出表示捕鸟动作的词,说说这些词的作用。,以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣。,扫,露,支,撒,系,牵,拉,看,罩,九个表述动作的词,准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程,写出了雪后捕鸟的乐趣。,先抑后扬,欲扬先抑。,何首乌,覆盆子,桑 葚,大黄蜂,云雀,皂夹树,延伸、拓展,仿写:模仿第二小节,描写春天美丽的校园。 (按一定的顺序,采用相应的修辞手法),

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