1、.1页2011年江苏省高考作文阅卷评分细则【题目】不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处事不可平庸，因此要有原则，有鉴识，有坚守。 请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：立意自定；角度自选；不必面面俱到；除诗歌外，文体自选。（70分）一、审题1、对“平庸”的理解“平庸”不等同“平凡”，平凡是一种普遍的客观存在，是一种普通的生活境遇，体现着一种平常人生的价值观。“平庸”不等同“庸俗”，庸俗是指言行、状态不合常情常理常识，有违基本道德规范，令人不快或嫌恶；“平庸”更不等同“恶俗”；“恶俗”则令人感到可恶可恨。“平庸”，说得直白些有两种情形，一是“混”
2、，没有人生的追求，其生活状态是浑浑噩噩，庸庸碌碌，虚度光阴，随波逐流，“活着是为了吃饭”；二是有所事事，却因才智平平，结果总是不妙。2、对“拒绝”的理解“拒绝”是一个主观色彩非常鲜明的行为动词。拒绝需要意志、激情和智慧，更需要坚持和努力。3、对“拒绝平庸”的理解“拒绝平庸”，常接的话题是“追求卓越”，但本命题关注“不避平凡”。“拒绝平庸”，是一种态度，一种追求。但是，又不是态度和追求能够决定的。从人的禀赋来看，我们大多数人都是“平凡”的，无论如何努力，都不可能达到创造意义上的卓越。但是，我们可以在追求不堕于“平庸”的努力中，升华自己。从智识的角度，“平庸”的反面是聪明、智慧、探索、创造。“拒绝
3、平庸”，就是追求真理的意志和努力。在道德层面上，“平庸”和价值理想有着相对立的含义，所以，“拒绝平庸”，也就是追求高洁、高尚、神圣。在审美层面上，灵感的追求，才华的飞翔，都要求“拒绝平庸”、卓尔不群。“拒绝平庸”，是一个价值导向非常鲜明的判读，其情形非常复杂。二、判分1、判分原则判分须坚持内容与形式相统一的原则，注重考查写作基本能力。要从审题、立意、选材、结构、语言、文体诸方面进行全面衡量，综合量分。符合文体要求，是指符合考生选定的文体要求。2、判分等级一类卷63分以上，二类卷5662分，三类卷4955分，四类卷4248分，五类卷2841，六类卷27分以下。3、评分表解分类 赋分 切题 立意
4、选材 结构 语言一 7063 切题 独到深刻 新颖，论据富有个性、典型性精巧严谨 精彩、生动二 6256 准确 较好，论据有代表 完整，有特 准确恰当.2页性，有一定说服力 点三 5549 基本切题 正确 一般，论据基本为众所周知，但能证明观点基本完整 通顺、平实四 4842 基本正确 基本通顺五 4128 不切题 牵强有误 低幼，论据与事理有出入、论据基本不能证明观点逻辑层次不清不通顺，有明显语病六 270 不正确 很差，编造论据、与观点毫无相干无章无法4、几点说明关于“切题”。所写内容为“拒绝平庸”，视为切题；所写内容为“拒绝平凡”，一般情况下，视为基本切题；所写内容为“拒绝庸俗”之类，视
5、为不切题。关于“立意”。文章能就“平庸”这一概念的内涵和外延作剖析和阐述，且富有见地，应视为立意深刻和独到；文章能对“平庸”和“平凡”，或“平庸”和“庸俗”等，进行比较分析，且有较深入的见解。亦视为立意深刻和独到。文章内容和结构，基本属于提示语的扩写，仅提供几个事实论据，完成文章规定的字数，属四类卷；如在论证说理上有一定的发挥，可上浮为三类卷。记叙文或议论文文体模糊不清，视为五类卷；文体不伦不类，甚至“四不像”，视为六类卷。5、个案处理确认为抄袭，其中三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的，最高不超过10分。写成诗歌的，一律提交专家组处理。完篇而字数不足，正常评分之后，再
6、扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过46分（不满100字，05；200字左右，610分；300字左右，1120分；400字左右，2130分，500字左右，3140；600字左右，4146分）。未完篇的文章不再扣字数不足分。游戏高考、游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过40分；凡思想情感庸俗低下，即使是完篇切题文章，评分最高也不得超过25分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过13分。卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止；采用“得分错别字分实得分”的计分方式；无错别字者一次性打上得分数；书写
7、明显较差的，最多扣1分。2011年6月10日，南京师范大学紫金校区样卷1拒绝平庸举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。今世之人，多以奉行“中庸”之道自喻。即与世俗同流，人云亦云，而其自身便少了一些原则，多了一些铜臭，少了一些坚守，多了一分谄媚。而我要说，拒绝平庸。知识分子这个词，起源于西方，原意是指有理想，有学识，为社会奉献，教化他人的一类人。在古中国，也有一个准确概述：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为.3页万世开太平。但在今天，这一神圣词汇有了新的解释。在现代汉语词典上，知识分子被释为：具有高等学识，从事文化教育工作的人。如此一来，知识分子这一词似乎变得平庸，泯乎众人了。从孔子、苏格拉底一
8、类的师表、楷模，变成了如今天教授、专家之类的“知识分子”。现今社会的娱乐化，亦使知识分子们愈加平庸，从泛滥地“说三国”“说明清”，再到忙于为“超女”们正名，平庸的知识分子令人茫然。因此人们开始更多地关注那些20世纪的知识分子们，怀念鲁迅的锋利，怀念章太炎的狂狷，怀念李大钊的理想，怀念陈寅恪的执着马寅初生于19世纪末，也曾是清末留美幼童，其在经济学领域上的成就在今天仍有着深远的影响。然他之所以让人倾慕，不仅是学术知识，更是他的坚守，他的不甘平庸。50年代末，年逾古稀的马寅初发表了新人口论，陈述了控制人口增长的思想。但却遭到了中央领导的一致抵制，但他却不退缩，屡屡发表论文支持自己的言论，为此，老人
9、甚至遭遇批斗和迫害。而面对忘年之交的周恩来的劝导，马寅初发出了“吾爱吾友，但吾更爱真理！”的呐喊。北岛的诗中曾说：卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭，看吧，在那镀金的天空中， 飘满了死者弯曲的倒影。马寅初的身影并没有弯曲，他用自己的坚持，自己的不甘平庸刻写了高尚者墓志铭。举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。在物欲横流的现代社会，我却要说，拒绝平庸。评语：本文扣得紧，站得高。平庸，尤其是身兼社会良心、黎民木铎的当代知识分子的平庸，该如何正视你？怎样解决？这是一个意义重大的问题。作者不遑多让，稍事阐述，追源溯流，参古证今，语言力求其简，引证不避其繁，笔墨集中而角度独特，文思跌宕而前后照应。惟文
10、中引文略有舛误，别字一个，故判为一类卷上，68分。样卷2拒绝平庸老爸爱唱李宗盛的凡人歌，但他也爱那一句“每个人，都拥有一个梦，平凡而不平庸。”单位里一年一度的年终歌唱大赛就快开始了。一等奖是电脑，二等奖是洗衣机，三等奖是电磁炉。去年，老爸凭借庞龙的你是我的玫瑰赢取了三等奖，在组合如云的众多选手中，他可是唯一的单独参赛的选手呢。每年这个时候，都是家里人耳朵遭罪的时候。为了参赛，他会去音像店挑上半天，最后哼着在店里还未熟悉的曲子满载而归。“爸，我的电脑配置太落后了，你给我赢台新.4页的呗。”他一边扭动着摇晃着随乐而摆的身子，一面自信地冲着我喊“奥凯”，是单位内部的活动，我们亲属不得观战。这天晚上，
11、约摸一两点，才听见门被吱呀打开的声音，又轰隆撞上了墙，他几乎是破门而入了。踉踉跄跄，跌跌撞撞。以往的这种情形只发生在家里有重大喜事的时候，我欣喜着跑出来，就想瞅瞅战利品。这一次，只看见了不知名的洗发水。“借酒浇愁”那不会像是老爸干出来得事儿啊，我这样想。这一次，真的不同了。不同于以往玫瑰般的红晕，他在自己的黑暗空间摸索，只找寻床的方向。“你怎么这般输不起，你说话啊。你女儿我考试失败也没跟你一样，你哪配做我父亲。”我拿出的不知是从哪儿来的气概，几乎是拽着他的衣领，恶狠狠的。对着我的，就是一张沉浸在酒坛里泡发了不知所谓面目可憎的酒鬼的脸。此时，我的心里对他充满鄙夷。“你振作，你吱声啊。”我哭喊着，
12、歇斯底里。“你让你爸歇着吧，他喝多了。不是他真的争强好胜，输不起。之所以会这样，都不是因为你吗？你一定是不记得了。你小时候看见同座的小伙伴都有爸爸的轿车接送，常会当着你爸的面数落他，怨他怎么给不了你要的生活。最后你说了一句，你什么都给不了我，你没用。”妈噙着泪说道，我惊愕。“那时候你还小，什么都不懂。可你老爸记着呢。之后，凡是单位里或其他地方有什么比赛，他总是争着参加，尽力获取名次。他要让你为他骄傲，傻孩子。”我懂了。可是，爸，一个爱孩子胜过一切的人怎么会平庸。你最伟大。评语：这是一篇优秀的记叙文。文章很是切题，继续了喜爱唱歌的老爸积极参加单位唱歌比赛，努力改变在女儿心中平庸形象的故事。立意角
13、度独到，挖掘出老爸为什么要拒绝平庸的内资动因，是“爱孩子胜过一切”，文末“我懂了你最伟大。”还表达出作者对于拒绝平庸的深切理解：虽然父亲唱歌比赛的成绩仍不免平庸，但在女儿心中，父亲已不再平庸，因为有爱，有理解。立意精彩，令人感动。文章结构精巧，有巧妙之处：一、开头叙述中通过凡人歌歌词巧妙点题，结尾简洁，充满感情，顿悟有真实的力量。二、叙述方式灵活有照应，插叙了父亲去年的获奖和孩童的无忌之言，情节发展完整又有曲折。细节描写生动，多处有对比映照，比如父亲酒醉的动作神态，“我”面对“面目可憎的酒鬼的脸”充满鄙夷而哭喊，与听了妈妈的话之后的惊愕与理解形成对比，真实有表现力。语言质朴自然，富有生活气息。
14、判为一类卷，68分。样卷3拒绝平庸在郑渊洁童话训兔记中，老师、家长为了让孩子听话，就努力地“驯养”他们。最终，孩子们都成了兔子般的乖宝宝，皮皮鲁也不得不自缚于“兔装”之下，收束了自己的个性。鲁迅认为，只有人们张扬了个性，“沙聚之邦”才会转为“人国”。所以，我们要拒绝平庸，张扬个性，坚守自己。.5页甘于平庸就是随大流，而大流会制造麻木的庸众。人所以为人，盖因是“有思想的苇草”，能够彰显个性，活出自我。而倘若人人都随大流，那么，最终只会被大流冲走了自己的梦想与追求，成为没有思想的行尸走肉，而旧社会正因民众乃至孩子都被旧道德禁锢成为庸众，几亿人才呈现为大沙漠，以至于人心丧乱。因此，我们要拒绝平庸。拒
15、绝平庸是一种积极向上的生活态度。陈光标拒绝做一个平庸的富商，于是搞慈善；周立波拒绝作一个平庸的演讲者，于是发明“海派清口”；乐嘉拒绝做一个平庸的人方才成就伟业，功成名就。试问，如果不拒绝平庸，他们还会积极向上地追求生活，实现自己的“达成”吗？答案当然是否定的。思想上的先知、先觉、先行者，是拒绝平庸的。他们拒绝平庸，不懈努力去追求自己，实现自己，证明自己，而这一份坚守，正是他们张扬个性的出发点，如鲁迅，铁肩担道义，一双辣手执笔直指人性中的黑暗。他不随大流，拒绝平庸，成为骨头最硬的人，在他临死前友人劝他原谅与他自己观念不合的敌人，他却说：“我一个也不原谅！”而如今社会，人们呼喝着“有木有”“神马都
16、是浮云”等网络语言，似已成潮流。孩子们不明就里，追随效仿，于是掀起一股浮躁的浪潮，总有一些拒绝平庸的人冷冷地看着，然后自我标榜，自命清高。殊不知，这两个极端都是消极的前者是“庸众”，后者是“愤青”。拒绝平庸不意味着远离尘世，也不意味着“走自己的路让别人去说吧”。我们虽然要拒绝平庸，抵制那些浮躁庸俗的语言，却也要记得自己是个凡人，平凡的人，拒绝平庸需要我们远离尘嚣，在坚守自己的原则、理想与追求的前提下，以心之宇宙接近宁静与纯粹，让心作一水婉转，用水的眼神看生活，这样是平和，而不是麻木。拒绝平庸，张扬个性，对个人，是摒弃浮躁，获得实现，达成宁静；对社会，是摒弃奢华混乱，获得和谐纯朴；对国家，是摒弃
17、丧乱，获得安定团结。评语：本文紧扣题目，依次论述了拒绝平庸的原因、意义和误区。特别是第三点，指出愤青和庸众一样，过犹不及，都不是真正拒绝平庸，发人深省。此外，童话开篇，不乏新意；正反对照，益显张力；兔装沙聚，巧于类比；光标立波，精于例证。然文思尚欠周密，结尾失之浮泛，故判为一类卷，64分。样卷4拒绝平庸“唰唰唰”老师那娴熟的笔触和优雅的动作令同学们羡慕不已。大家在老师调配的色彩世界里旋转着，沉醉着忽的，犹如玻璃瓶在划过抛物线之后华丽跌倒，又好像优美的交响曲中出现了令人悔恨交加的跑音，原本和谐的画面上出现了一些很随意的笔触。一时间，同学们难以接受，唏嘘不已：“老师昨天喝酒了吗？”“啊，失败啊！”
18、“受不了，眼好疼”这时，老师转过身来，用浓黑的炭笔在另一张被订在墙的纸上写道：“绘画性的补充.6页。”同学们你看看我，我看看你，那迷惑的眼神仿佛都在说：“没听说过啊，什么意思？”显然大家都不知道。这时，老师又转过身去拿起刷子作起画来。我心想：要是我，会趁现在没干的时候赶紧刮掉。可是老师并没有那刮刀啊，更没有揉成团扔进纸篓，看来他只是在改画。可是，出于水粉的特性：覆盖性能差，最好一次性成功，否则只会越改脸色越难看而已。哎，本来是份佳作的，就这么给毁了吗？这时，进入最后的调整阶段，同学们有的昏昏欲睡，有的在发呆。最后，终于老师扔下了刷子，转过身来，站到了三米以外的地方。同学们顿时来了精神，眼睛里闪
19、烁着专家独有的“智慧”的光芒：嗯，视觉中心突出，主体物层次丰富，调性明确，空间感强烈，罐子的质感，水果的新鲜都被表现了出来，佳作啊！同学们兴奋起来。咦，刚才不和谐的音符哪里去了？原来 融入了画面。细细品味，那衬布在那几笔的带动下仿佛有了生命，向四周铺展开来。那些笔触让画面有了些灵气、活力，少了分呆板、死气。心里不禁叫好，点睛之笔啊！这时，老师站到了讲台，笑着说：“同学们，这堂课的目的就是要破你们那份小心翼翼，破你们的那份执着，艺术创作需要激情，更需要你们放开胆子画出你们独特的一面，你们每个人都是不同的。看这张画，如果按你们的想法画下去，再好也是平庸之作。而当你甩开手画时，会发现有许多神来之笔，
20、那是你意想不到的，也是不可预料的，那才称得上是精彩，这就是绘画性的补充。”在那一瞬间，我恍然大悟，人生不也是如同作画，我们往往小心翼翼，患得患失，不敢跨越一步，甘于在自己的小天地里打转，平平庸庸地浪费了一生，事实上，当年放开心胸，敢于活出自我，你会发现你能做的有很多，你能创造的有很多。你会发现天地如此广阔，你会在不经意间创造出属于你自己的那一份精彩。放开手，大胆前进吧！拒绝平庸，你会创造属于你自己的人生！评语：本文一个具体的“拒绝平庸之作”的事件作为载体，表达了对“拒绝平庸”的认识和思考，选材新颖，立意准确且不乏深刻。记叙部分行文生动，表达流畅。通感手法的运用增强了语言的表现力，欲扬先抑的情节
21、设计更是为叙述增添了几分波澜起伏的色彩。本文的不足在于：最后的感悟过多，作者生怕阅卷者“看不懂”他的立意，非要在结尾处来一个“总结升华”，结果画蛇添足，尤其是最后一段，高调而空洞地喊口号，实在是狗尾续貂。如果没有最后两段，本文的意味会显得隽永，就可以上升到一类卷了。故此，判为二类卷上，62分。样卷5拒绝平庸平庸是麻痹自己的慢性毒药。接受平庸，自甘平庸的人终将落入市井，与庸碌之辈为伍，和麻木之人同流。因此，我们要拒绝平庸。.7页拒绝平庸，拒绝的是不思进取，收获的是创新与发展。井底之蛙只有拒绝平庸，才能点燃攀井而出的动力，才能仰首观赏浩瀚的蓝天、壮伟的银河。当今，中国作为制造大国之首，已逐步沦为山
22、寨王国。地下作坊、部分国有企业“自甘平庸”，一次次地照搬、抄袭世界一流产品的生产技术，山寨产品如洪水般充斥市场，并且，群众的盲目跟风等一系列群体无意识行为助长了这可怕的风气。中国制造要想破茧成蝶，必须立即拒绝平庸，创新技术，才能成为真正的“中国制造”。拒绝平庸，需要一颗进取的心，需要有一腔革新的热情。拒绝平庸，拒绝的是随波逐流，收获的是原则与坚守。当所有人都在追逐所谓的“流行”的时候，我是在跟着人群走，还是坚持自己的品味和选择？世人甚爱牡丹之时，独爱连之出淤泥而不染，濯清涟而不妖的周敦颐，独爱花中隐逸者的陶渊明，拒绝的便是无头苍蝇似地扑打乱撞，收获的便是“香远益清，亭亭净植”的宽慰，“结庐在人
23、境，而无车马喧”的幽静。拒绝平庸，需要我们坚守心灵的一方净土，需要我们握紧心中的原则，需要我们脚下踏着宽广的土地，仰望头顶的灿烂星空。拒绝平庸，拒绝的不是平凡。我们不可避免平凡的出生和命运，但我们可以拥有至高无上至善至美的人格定位与精神坐标。平凡的小事中，我们可以做出不平凡的业绩；平凡的岗位中，我们可以干出不平凡的事业；平凡的人生中，我们可以在沿途的风景中收获不平凡的美好拒绝平庸，我们才能创新与发展；拒绝平庸，我们才能拥有自己的坚持与原则。做拒绝平庸的鹰吧，不要甘于草垛；做拒绝平庸的高山吧，不要甘于土砾；做拒绝平庸的汪洋吧，不要甘于与蝇虫为伍的臭水沟。只有拒绝了平庸，我们才能推开麻痹自我的毒药
24、，我们才能为自己争取一盏清茗，一杯醍醐。让你我的人生从此不再平庸，做仰观品类之大、俯察品类之盛的人，做不避平凡但绝不平庸的人。评语：这篇文章从“接受平庸、自甘平庸的人”终将碌碌无为、沦为庸常入手，观点鲜明地提出“拒绝平庸”，接着又从“不思进取”和“随波逐流”两方面来诠释“平庸”的具体内涵，题意把握准确。在表示“拒绝”的同时，又紧扣提示语，从正面肯定“进取”与“坚守”，进而辩证地阐述了“平庸”与“平凡”的微妙关系，拓展了论证深度。语言准确干净，文章脉络清晰，用例古今结合，有一定说服力。可惜末四段似乎笔力不足，又把前文内容反复陈说，有“蛇足”之嫌。故判为二类下，58分。样卷6拒绝平庸萧瑟的西风将天
25、空洗涤得愈加渺远，青丝般的草儿被摇曳得株株枯黄，田塍间的孩子望着南飞的大雁人啊，总是拒绝平庸，信仰着黄叶如花，繁星熠熠。.8页进入高三，越来越发觉自己的平凡。偶得假日，便在园中散步，一片飘忽的落叶在长空中划出完美的曲线，蓦地划亮了黯淡的目光，按捺不住悸动的心，踩着细碎的落叶，我向园中深处走去。一阵寒风，我打了个冷颤。落叶带着最后一次奋舞的悍勇，在空中摇摆，徘徊。这样的落叶是多么平庸，我似乎看到了自己。它终究还是落了地，填补了另一个空隙。似乎是出于怜悯，我蹲下身，将它拾起放在手心里。枯黄叶背上的聊聊脉络，再也无法洋溢出绿的喜悦与生机。真不明白，既然大自然赐予了它鲜活的生命，为什么还要充当刽子手的
26、角色，一点点褪了它的颜色，散了它的芬芳。想想昔日的它们，全然隐士，不识人间烟火，俯仰之间，淡看云卷云舒，花开花落，却落得个如此平庸的下场。但，我彻底错了。当我的手触及到那刻满沧桑的嶙峋树干时，生命的质感沿着指尖传递，令我汗颜。一阵微风吹过，无数的精灵翩翩起舞，似乎是对信仰的倾诉。一片飘荡的树叶在脚下翻滚，涌动。不是“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明”的感伤，我相信那是无言的壮美，是辉煌过后的静默。它们在完成最后一次完美的飞翔后，无悔地投入大地的怀抱。安睡在舒适的温床，只盼少许的甘露，它们便会在静默中获得新生。这才醒悟过来，落叶，它追求着“落红不是无情物，化作春泥更护花”
27、。没有高山流水下缓缓抚出的几曲乐章，没有酾酒临江横槊赋诗的浩然情怀，没有芳草地，杏花雨，吹面不寒杨柳风的快意，落叶用如此简单的信念坚守着内心的芳华，拒绝平庸。落叶亦如此，人又何尝不是？没有赫赫功名，我自追求恬适；没有潇潇洒洒，我自追求释然；没有荡气回肠，我自追求耕耘拒绝平庸，信仰在脚下生根；拒绝平庸，生活流光溢彩！评语：这是一篇基本符合题意的文章，作者由树叶的飘落引发开去，由怜悯进而醒悟，写出落叶“化作春泥更护花”的追求，引申到对人生不甘平庸的思考，虽略感牵强，但基本扣住了题意，语言顺畅，表达自然，判为三类卷上，54分。拒绝平庸我们欣赏风景时，目光首先会被何种风景吸引？当然是奇崛瑰丽之景。黄山
28、奇松举世闻名，其中最为人称道德当属迎客松。位置显眼，形状独特的特点吸引众多游客与之合影留念，而其余的松生长在松林里，永远是照片中的背景。人活于世，有谁甘居人下，沦为背景？答案是否定的，我们唯有拒绝平庸，轰轰烈烈地证明自己的存在，才不 算枉活这一世。.9页可如今，在选秀节目甚嚣尘上的社会里，少男少女们努力抹去身上的稚气，对着镜头学唱明星的歌，一颦一笑模仿得无懈可击，他们立志成为某大牌明星那样的人，即使做一个影子也心甘情愿。他们没有活出自己的特色，只是一味地顺着别人的 路走下去，甘心平庸地生活。我们 会否认这种观点，认为这些孩子太傻，可仅仅是孩子傻么？有多少家长让子女去考公务员？也许他们图得是 一
29、份安逸的生活，可是体制内朝九晚五，毫无所为的工作怎么能不使人变得平庸？固定的时间，固定的座椅磨去了 身体的棱角，到最后你 只是一个像乒乓球样毫无特色的人而已，我们看不见你。所以不要从众，不要跟风。不是每一条小溪都想融入大海，消失于沙漠，亦是一种悲壮。当然，拒绝平庸的结果不会是悲壮。今年春晚的西单女孩和旭日阳刚让我们眼前一亮。他们从千千万万个农民工中脱颖而出，赢得了全国人民的瞩目，为什么？因为他们从未忘记自己的梦想，不甘于碌碌无为地虚度此生，假如他们为生计所迫，放弃梦想，融入农民工群体，我 想，他们也 就是平庸人生中的一份子了。拒绝平庸是我们所提倡的，这也指标新而不立异，离经而不叛道。如若为 了
30、拒绝平庸而拒绝平庸，比如穿着奇异，头发多彩地走在大街上，像一些所谓的行为艺术来吸引观众眼光，这样“拒绝平庸”和 明星无事找些绯闻有何两样？只是一种搏出位的方式罢了，徒为众人增笑耳。有句话是这么说 的“世上的路走的人多了，便没有了路。”拒绝平庸要走自己的路，活出自己的精彩。苔花如米小，也学牡丹开，即使是再平凡的苔花，也可拒绝平庸，拥有牡丹一样的光辉。66分拒绝平庸诸侯纷争，群雄四起，是谁在滚滚硝烟中剑扫六合？江入大荒，凤箫声动，是谁在亘古的月光里金樽频倒？雪片纷飞，人声鼎沸，是谁在正午的骄阳下横刀向天？他们长歌生命之华，以理想为剑，信仰作锋，划开平庸的帘幔，冲破常规的束缚，翱翔于九皋！拒绝平庸，
31、让人生更精彩。拥有广阔的胸襟，卓然的见识，方能拒绝平庸，若死守教条，拘泥陈规，目视方圆之地，行走方寸之间，就只有平庸一生，暴秦苛政，流民四窜，有 的人在鞭笞与劳累之中含恨而终，有 .10页的人却斩木为兵，揭竿为旗，质问“王侯将相宁有种乎”？官场污浊，人心不古，有的人在泥淖之中失去原则，有 的人却负囊归隐，结庐山，笑言“梅妻鹤子”；山河沦丧，国土尽失，有 的人手握重权先保其家，有的人奋力杀敌，与军舰同沉，高喊“何求生为”！他们突破俗人的包围，站在历史的巅峰，成为不凡的一笔。林清玄在清流飞瀑下找到了自我，他的文字注着月牙湖的波光；三毛的长发在漫漫黄沙里飞扬，她沧桑而灿然的一笑刻在 了扉页上；余秋雨
32、背上行囊出走五十年，变成在文化中的行者，在两河文明的碑上刻下隽永的文字。拒绝平庸，必须找到一条适合自己的路。李煜登基，于是只能淹没在茫茫历史河流里，痛饮一杯牵机；鲁迅弃医从文，于是以笔为枪匕，为民族独立于自强作出不朽的贡献。“一点浩然气，千里快哉风”。拒绝平庸须有登高之望，凌云之志，严嵩拒绝平庸，却危害社稷，一心向利，成为国贼家鬼，遭万世骂名，梁万俊为国家试飞，数次挽救国家财产，以生命奏灿烂的华章，注定了他的卓越。美国总统奥巴马，出生不幸，人生坎坷，却终成为美国史上首位黑人总统，造就了 一个时代的神话，所以，拒绝平庸的出路有很多，成就不凡须看个人的决心。拒绝平庸，我们思考过，探索过，管住你那颗甘于平庸的心，为它插上向理想高飞的翅膀，左边信念，右边勇气，实现你的梦。拒绝平庸，摘采生命的累累硕果，走一条花样的精彩人生路！当齐全哥在家人的陪同下，带着七个大箱子入学的时候，我不禁震惊了。一个大学生竟如此依赖父母，他注定平庸。
